<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="/stylesheet.xsl" type="text/xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0">
  <channel>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://feeds.transistor.fm/tadas-blog-di-d-y" title="MP3 Audio"/>
    <atom:link rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
    <podcast:podping usesPodping="true"/>
    <title>Tada's Blog đi dạy </title>
    <generator>Transistor (https://transistor.fm)</generator>
    <itunes:new-feed-url>https://feeds.transistor.fm/tadas-blog-di-d-y</itunes:new-feed-url>
    <description>Một series podcast dành cho những ai từng đứng lớp, đang rời bục giảng, hoặc đơn giản là chưa bao giờ ngừng tin vào sức mạnh của giáo dục.
Ở đây, bạn sẽ không nghe những bài giảng – mà là những lát cắt rất thật: một ánh mắt sinh viên để lại sau giờ học, một dòng tin nhắn khiến người thầy lặng đi giữa đêm, hay một studio nhỏ – nơi những giấc mơ nghề được bắt đầu.

Blog đi dạy là nơi một người làm nghề – từng dạy, đang quan sát, và vẫn đang dẫn đường – kể lại hành trình giáo dục không bằng giáo trình.
Chậm rãi. Tinh tế. Và chân thành.

Vì có những bài học không nằm trong đề cương.
Và có những “phản hồi” có thể thay đổi cả một đời người.</description>
    <copyright>tadale@2025</copyright>
    <podcast:guid>7ef5fb7e-71a2-54e2-8e6a-44eb675f808f</podcast:guid>
    <podcast:locked>yes</podcast:locked>
    <language>vi</language>
    <pubDate>Thu, 07 May 2026 17:42:56 -0700</pubDate>
    <lastBuildDate>Thu, 07 May 2026 17:43:38 -0700</lastBuildDate>
    <link>http://tadale.com</link>
    <image>
      <url>https://img.transistorcdn.com/Unl-yJKtfuSdHDoH7aKEqExXHoKvvGDXYkaZIzGI5oI/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS82NjIz/YTFlYmI0NjIzZjlh/ZjgzMGI1ZTUxZjFl/ZWVlYy5wbmc.jpg</url>
      <title>Tada's Blog đi dạy </title>
      <link>http://tadale.com</link>
    </image>
    <itunes:category text="Education"/>
    <itunes:category text="Education">
      <itunes:category text="Self-Improvement"/>
    </itunes:category>
    <itunes:type>episodic</itunes:type>
    <itunes:author>Tada le</itunes:author>
    <itunes:image href="https://img.transistorcdn.com/Unl-yJKtfuSdHDoH7aKEqExXHoKvvGDXYkaZIzGI5oI/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS82NjIz/YTFlYmI0NjIzZjlh/ZjgzMGI1ZTUxZjFl/ZWVlYy5wbmc.jpg"/>
    <itunes:summary>Một series podcast dành cho những ai từng đứng lớp, đang rời bục giảng, hoặc đơn giản là chưa bao giờ ngừng tin vào sức mạnh của giáo dục.
Ở đây, bạn sẽ không nghe những bài giảng – mà là những lát cắt rất thật: một ánh mắt sinh viên để lại sau giờ học, một dòng tin nhắn khiến người thầy lặng đi giữa đêm, hay một studio nhỏ – nơi những giấc mơ nghề được bắt đầu.

Blog đi dạy là nơi một người làm nghề – từng dạy, đang quan sát, và vẫn đang dẫn đường – kể lại hành trình giáo dục không bằng giáo trình.
Chậm rãi. Tinh tế. Và chân thành.

Vì có những bài học không nằm trong đề cương.
Và có những “phản hồi” có thể thay đổi cả một đời người.</itunes:summary>
    <itunes:subtitle>Một series podcast dành cho những ai từng đứng lớp, đang rời bục giảng, hoặc đơn giản là chưa bao giờ ngừng tin vào sức mạnh của giáo dục.</itunes:subtitle>
    <itunes:keywords>education, teaching, reflection, teacher voice, storytelling, classroom moments, human-centered education, emotional learning, learning journey, mentorship, student-teacher relationship, podcast about education, Vietnamese education, personal growth, quiet leadership, slow teaching, compassionate teaching, educator podcast, teaching diary, inspiring podcast, soft skills, learning to listen, voice of the teacher, education and empathy, mindful communication, student voice, behind the classroom, teaching without a textbook</itunes:keywords>
    <itunes:owner>
      <itunes:name>Tada Le </itunes:name>
    </itunes:owner>
    <itunes:complete>No</itunes:complete>
    <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    <item>
      <title>Màn chào sân của những đứa trẻ sắp lớn</title>
      <itunes:episode>6</itunes:episode>
      <podcast:episode>6</podcast:episode>
      <itunes:title>Màn chào sân của những đứa trẻ sắp lớn</itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">d37f4df8-4ca3-49a8-9617-08abad34d2ba</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/7383bd45</link>
      <description>
        <![CDATA[<p>Trong <strong>Blog Đi Dạy tập 6</strong>, tôi kể lại một buổi chiều Chủ Nhật rất đặc biệt ở VinUni, khi được dẫn chương trình <strong>VinUni Excellence Scholars Ceremony</strong>, lễ vinh danh học bổng tài năng dành cho sinh viên Cohort 7. </p><p>Đứng cùng tôi trên sân khấu hôm đó là <strong>Khánh Ngọc</strong>, sinh viên năm hai ngành Truyền thông Đa phương tiện, học trò của tôi, và cũng là người từng ngồi phía dưới sân khấu ấy hai năm trước, chờ nghe tên mình được xướng lên nhận học bổng. Hai năm sau, em cầm micro gọi tên những người tiếp theo. Có những vòng tròn trong giáo dục đẹp hơn bất kỳ bài giảng nào ta từng soạn.</p><p>Tập này là một lát cắt nhỏ về nghề dạy học: về những người trẻ sắp bước vào một hành trình mới, về ánh mắt tự hào của bố mẹ dưới hàng ghế khán giả, về khoảnh khắc một đứa trẻ 18 tuổi được gọi tên và nhận ra rằng có người tin mình một cách chính thức.</p><p>Giáo dục, nhiều khi, không phải là những điều thật lớn lao. Nó là sự kiên nhẫn lặp đi lặp lại, là một câu nói có thể ở lại rất lâu trong đầu ai đó, là một sân khấu nơi sinh viên của mình trưởng thành trước mắt mình.</p><p>Một tập podcast về niềm tin, sự trưởng thành, vai trò của người thầy, và cảm giác rất thật rằng: hành trình phía trước có thể không dễ, nhưng các em không đi một mình.</p><p><strong>Blog Đi Dạy tập 6: Chủ Nhật ở VinUni và màn chào sân của những đứa trẻ sắp lớn.</strong></p><p>Sản xuất: <strong>TADA’s World</strong><br> Thời lượng: khoảng 8-10 phút</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:<br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: <a href="http://tadale.transistor.fm">http://tadale.transistor.fm</a><br> 📷 Instagram: @thangmania</p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<p>Trong <strong>Blog Đi Dạy tập 6</strong>, tôi kể lại một buổi chiều Chủ Nhật rất đặc biệt ở VinUni, khi được dẫn chương trình <strong>VinUni Excellence Scholars Ceremony</strong>, lễ vinh danh học bổng tài năng dành cho sinh viên Cohort 7. </p><p>Đứng cùng tôi trên sân khấu hôm đó là <strong>Khánh Ngọc</strong>, sinh viên năm hai ngành Truyền thông Đa phương tiện, học trò của tôi, và cũng là người từng ngồi phía dưới sân khấu ấy hai năm trước, chờ nghe tên mình được xướng lên nhận học bổng. Hai năm sau, em cầm micro gọi tên những người tiếp theo. Có những vòng tròn trong giáo dục đẹp hơn bất kỳ bài giảng nào ta từng soạn.</p><p>Tập này là một lát cắt nhỏ về nghề dạy học: về những người trẻ sắp bước vào một hành trình mới, về ánh mắt tự hào của bố mẹ dưới hàng ghế khán giả, về khoảnh khắc một đứa trẻ 18 tuổi được gọi tên và nhận ra rằng có người tin mình một cách chính thức.</p><p>Giáo dục, nhiều khi, không phải là những điều thật lớn lao. Nó là sự kiên nhẫn lặp đi lặp lại, là một câu nói có thể ở lại rất lâu trong đầu ai đó, là một sân khấu nơi sinh viên của mình trưởng thành trước mắt mình.</p><p>Một tập podcast về niềm tin, sự trưởng thành, vai trò của người thầy, và cảm giác rất thật rằng: hành trình phía trước có thể không dễ, nhưng các em không đi một mình.</p><p><strong>Blog Đi Dạy tập 6: Chủ Nhật ở VinUni và màn chào sân của những đứa trẻ sắp lớn.</strong></p><p>Sản xuất: <strong>TADA’s World</strong><br> Thời lượng: khoảng 8-10 phút</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:<br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: <a href="http://tadale.transistor.fm">http://tadale.transistor.fm</a><br> 📷 Instagram: @thangmania</p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Thu, 07 May 2026 17:42:54 -0700</pubDate>
      <author>Tada le</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/7383bd45/7bb5e893.mp3" length="7294303" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>Tada le</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistorcdn.com/0votj1GYX5wf-JaWVn9N8MtWoNvFY9QrKWMPszShbdQ/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS84NDk1/ZDQyODI2M2FiMjE1/ZTU0ZTc2MGIwZTI3/YTU2YS5qcGc.jpg"/>
      <itunes:duration>454</itunes:duration>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<p>Trong <strong>Blog Đi Dạy tập 6</strong>, tôi kể lại một buổi chiều Chủ Nhật rất đặc biệt ở VinUni, khi được dẫn chương trình <strong>VinUni Excellence Scholars Ceremony</strong>, lễ vinh danh học bổng tài năng dành cho sinh viên Cohort 7. </p><p>Đứng cùng tôi trên sân khấu hôm đó là <strong>Khánh Ngọc</strong>, sinh viên năm hai ngành Truyền thông Đa phương tiện, học trò của tôi, và cũng là người từng ngồi phía dưới sân khấu ấy hai năm trước, chờ nghe tên mình được xướng lên nhận học bổng. Hai năm sau, em cầm micro gọi tên những người tiếp theo. Có những vòng tròn trong giáo dục đẹp hơn bất kỳ bài giảng nào ta từng soạn.</p><p>Tập này là một lát cắt nhỏ về nghề dạy học: về những người trẻ sắp bước vào một hành trình mới, về ánh mắt tự hào của bố mẹ dưới hàng ghế khán giả, về khoảnh khắc một đứa trẻ 18 tuổi được gọi tên và nhận ra rằng có người tin mình một cách chính thức.</p><p>Giáo dục, nhiều khi, không phải là những điều thật lớn lao. Nó là sự kiên nhẫn lặp đi lặp lại, là một câu nói có thể ở lại rất lâu trong đầu ai đó, là một sân khấu nơi sinh viên của mình trưởng thành trước mắt mình.</p><p>Một tập podcast về niềm tin, sự trưởng thành, vai trò của người thầy, và cảm giác rất thật rằng: hành trình phía trước có thể không dễ, nhưng các em không đi một mình.</p><p><strong>Blog Đi Dạy tập 6: Chủ Nhật ở VinUni và màn chào sân của những đứa trẻ sắp lớn.</strong></p><p>Sản xuất: <strong>TADA’s World</strong><br> Thời lượng: khoảng 8-10 phút</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:<br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: <a href="http://tadale.transistor.fm">http://tadale.transistor.fm</a><br> 📷 Instagram: @thangmania</p>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>education, teaching, reflection, teacher voice, storytelling, classroom moments, human-centered education, emotional learning, learning journey, mentorship, student-teacher relationship, podcast about education, Vietnamese education, personal growth, quiet leadership, slow teaching, compassionate teaching, educator podcast, teaching diary, inspiring podcast, soft skills, learning to listen, voice of the teacher, education and empathy, mindful communication, student voice, behind the classroom, teaching without a textbook</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>Storytelling - Kỹ năng cốt lõi của thế hệ mới</title>
      <itunes:episode>5</itunes:episode>
      <podcast:episode>5</podcast:episode>
      <itunes:title>Storytelling - Kỹ năng cốt lõi của thế hệ mới</itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">f625b550-8a31-41de-88ba-74f94ba88aff</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/cac3b0ac</link>
      <description>
        <![CDATA[<p>Vì sao chúng ta nhớ một câu chuyện rất lâu, nhưng lại quên gần hết những dữ kiện mình từng học? Và vì sao trong thế giới đầy thông tin hôm nay, khả năng <strong>kể chuyện</strong> lại trở thành một trong những kỹ năng quan trọng nhất?</p><p>Trong tập <strong>Blog đi dạy</strong> này, Tada chia sẻ với sinh viên về storytelling như một năng lực nền tảng của con người. Từ những câu chuyện trong lịch sử loài người, từ sách của Yuval Noah Harari, cho đến thế giới TikTok và AI ngày nay, tập podcast đặt ra một câu hỏi rất thực tế: nếu AI có thể viết và tổng hợp thông tin, thì điều gì vẫn là lợi thế không thể thay thế của con người?</p><p>Đó chính là khả năng <strong>hiểu con người và kể những câu chuyện có ý nghĩa</strong>. Không chỉ trong truyền thông hay marketing, storytelling còn là kỹ năng giúp nhà khoa học thuyết phục cộng đồng, doanh nhân xây dựng thương hiệu, và giáo viên khiến bài học trở nên sống động.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:<br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br> 📷 Instagram: @thangmania</p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<p>Vì sao chúng ta nhớ một câu chuyện rất lâu, nhưng lại quên gần hết những dữ kiện mình từng học? Và vì sao trong thế giới đầy thông tin hôm nay, khả năng <strong>kể chuyện</strong> lại trở thành một trong những kỹ năng quan trọng nhất?</p><p>Trong tập <strong>Blog đi dạy</strong> này, Tada chia sẻ với sinh viên về storytelling như một năng lực nền tảng của con người. Từ những câu chuyện trong lịch sử loài người, từ sách của Yuval Noah Harari, cho đến thế giới TikTok và AI ngày nay, tập podcast đặt ra một câu hỏi rất thực tế: nếu AI có thể viết và tổng hợp thông tin, thì điều gì vẫn là lợi thế không thể thay thế của con người?</p><p>Đó chính là khả năng <strong>hiểu con người và kể những câu chuyện có ý nghĩa</strong>. Không chỉ trong truyền thông hay marketing, storytelling còn là kỹ năng giúp nhà khoa học thuyết phục cộng đồng, doanh nhân xây dựng thương hiệu, và giáo viên khiến bài học trở nên sống động.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:<br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br> 📷 Instagram: @thangmania</p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 03:16:19 -0700</pubDate>
      <author>Tada le</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/cac3b0ac/34f94f45.mp3" length="9422407" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>Tada le</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistorcdn.com/JUTl5IEFSuNCx3VmbBavgBju4ntVXS1NaaqVzXmA6iA/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS85YTky/ODEyNjJmNzMyYWQ0/ZTdhYWQ0NGQ2ZmEw/Njk2Ny5qcGc.jpg"/>
      <itunes:duration>587</itunes:duration>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<p>Vì sao chúng ta nhớ một câu chuyện rất lâu, nhưng lại quên gần hết những dữ kiện mình từng học? Và vì sao trong thế giới đầy thông tin hôm nay, khả năng <strong>kể chuyện</strong> lại trở thành một trong những kỹ năng quan trọng nhất?</p><p>Trong tập <strong>Blog đi dạy</strong> này, Tada chia sẻ với sinh viên về storytelling như một năng lực nền tảng của con người. Từ những câu chuyện trong lịch sử loài người, từ sách của Yuval Noah Harari, cho đến thế giới TikTok và AI ngày nay, tập podcast đặt ra một câu hỏi rất thực tế: nếu AI có thể viết và tổng hợp thông tin, thì điều gì vẫn là lợi thế không thể thay thế của con người?</p><p>Đó chính là khả năng <strong>hiểu con người và kể những câu chuyện có ý nghĩa</strong>. Không chỉ trong truyền thông hay marketing, storytelling còn là kỹ năng giúp nhà khoa học thuyết phục cộng đồng, doanh nhân xây dựng thương hiệu, và giáo viên khiến bài học trở nên sống động.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:<br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br> 📷 Instagram: @thangmania</p>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>education, teaching, reflection, teacher voice, storytelling, classroom moments, human-centered education, emotional learning, learning journey, mentorship, student-teacher relationship, podcast about education, Vietnamese education, personal growth, quiet leadership, slow teaching, compassionate teaching, educator podcast, teaching diary, inspiring podcast, soft skills, learning to listen, voice of the teacher, education and empathy, mindful communication, student voice, behind the classroom, teaching without a textbook</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>Ngày 20–11 và câu chuyện về ranh giới</title>
      <itunes:episode>4</itunes:episode>
      <podcast:episode>4</podcast:episode>
      <itunes:title>Ngày 20–11 và câu chuyện về ranh giới</itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">09fb3537-5771-4b41-bb84-ba1a09bad375</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/b546c8ef</link>
      <description>
        <![CDATA[<p>Tập hôm nay là một chia sẻ rất riêng về ranh giới của nghề dạy. Về cảm giác những người thật lòng với sinh viên lại thường là những người dễ bị hiểu sai nhất. Không phải vì họ làm sai, mà vì sự nhiệt tình đôi khi đi qua những khuôn mẫu cứng của giáo dục chuyên nghiệp.</p><p>Từ môi trường sản xuất nội dung, mentoring, đồng hành cùng những bạn trẻ đầu tiên chạm vào nghề, cho đến khi bước vào trường đại học với một vai trò và trách nhiệm mới, hành trình làm thầy trở nên rõ ràng hơn. Không chỉ là thương, mà còn là giữ khoảng cách đẹp. Không chỉ là đồng hành, mà còn là đứng đúng vị trí để cả giảng viên và sinh viên đều an toàn.</p><p>Trong tập này, câu chuyện bắt đầu từ những tin nhắn 20-11 giản dị của những người học cũ. Những bạn đã đi xa hơn, trưởng thành hơn, nhưng vẫn quay lại hỏi thăm, xin lời khuyên, nhờ xem dùm một đoạn dẫn hay một góc nhìn kể chuyện. Những khoảnh khắc đó khiến nghề dạy trở thành một điều rất mỏng manh và rất đáng trân trọng.</p><p>Podcast đặt ra một suy nghĩ: làm giáo dục không chỉ là đứng trên bục giảng. Đôi khi là đứng cạnh. Và để đứng cạnh ai đó một cách trọn vẹn, cần học cách đứng cho đúng.</p><p>Một tập dành cho những ai đang làm thầy, đang làm mentor, hoặc đang tập bước vào hành trình dẫn dắt người trẻ. Một tập để nhắc rằng sự chân thành cần đi cùng sự tỉnh táo, và muốn làm điều tử tế lâu dài, đôi khi chính mình cũng cần được bảo vệ.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại<br>Website: <a href="http://tadale.com/">http://tadale.com</a><br>Podcast: http://tadale.transistor.fm<br>Instagram: @thangmania</p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<p>Tập hôm nay là một chia sẻ rất riêng về ranh giới của nghề dạy. Về cảm giác những người thật lòng với sinh viên lại thường là những người dễ bị hiểu sai nhất. Không phải vì họ làm sai, mà vì sự nhiệt tình đôi khi đi qua những khuôn mẫu cứng của giáo dục chuyên nghiệp.</p><p>Từ môi trường sản xuất nội dung, mentoring, đồng hành cùng những bạn trẻ đầu tiên chạm vào nghề, cho đến khi bước vào trường đại học với một vai trò và trách nhiệm mới, hành trình làm thầy trở nên rõ ràng hơn. Không chỉ là thương, mà còn là giữ khoảng cách đẹp. Không chỉ là đồng hành, mà còn là đứng đúng vị trí để cả giảng viên và sinh viên đều an toàn.</p><p>Trong tập này, câu chuyện bắt đầu từ những tin nhắn 20-11 giản dị của những người học cũ. Những bạn đã đi xa hơn, trưởng thành hơn, nhưng vẫn quay lại hỏi thăm, xin lời khuyên, nhờ xem dùm một đoạn dẫn hay một góc nhìn kể chuyện. Những khoảnh khắc đó khiến nghề dạy trở thành một điều rất mỏng manh và rất đáng trân trọng.</p><p>Podcast đặt ra một suy nghĩ: làm giáo dục không chỉ là đứng trên bục giảng. Đôi khi là đứng cạnh. Và để đứng cạnh ai đó một cách trọn vẹn, cần học cách đứng cho đúng.</p><p>Một tập dành cho những ai đang làm thầy, đang làm mentor, hoặc đang tập bước vào hành trình dẫn dắt người trẻ. Một tập để nhắc rằng sự chân thành cần đi cùng sự tỉnh táo, và muốn làm điều tử tế lâu dài, đôi khi chính mình cũng cần được bảo vệ.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại<br>Website: <a href="http://tadale.com/">http://tadale.com</a><br>Podcast: http://tadale.transistor.fm<br>Instagram: @thangmania</p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Mon, 24 Nov 2025 00:11:55 -0800</pubDate>
      <author>Tada le</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/b546c8ef/dc212860.mp3" length="7513463" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>Tada le</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistorcdn.com/Y1aAWkrU3wsSugaX0Zt50CT3p7MAQpeC8g1Nj9ckdQc/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS8zYTI4/NjkzMWU5YTFjYjdm/MzRiOWI5Yjc0YmFm/Njc0MC5wbmc.jpg"/>
      <itunes:duration>468</itunes:duration>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<p>Tập hôm nay là một chia sẻ rất riêng về ranh giới của nghề dạy. Về cảm giác những người thật lòng với sinh viên lại thường là những người dễ bị hiểu sai nhất. Không phải vì họ làm sai, mà vì sự nhiệt tình đôi khi đi qua những khuôn mẫu cứng của giáo dục chuyên nghiệp.</p><p>Từ môi trường sản xuất nội dung, mentoring, đồng hành cùng những bạn trẻ đầu tiên chạm vào nghề, cho đến khi bước vào trường đại học với một vai trò và trách nhiệm mới, hành trình làm thầy trở nên rõ ràng hơn. Không chỉ là thương, mà còn là giữ khoảng cách đẹp. Không chỉ là đồng hành, mà còn là đứng đúng vị trí để cả giảng viên và sinh viên đều an toàn.</p><p>Trong tập này, câu chuyện bắt đầu từ những tin nhắn 20-11 giản dị của những người học cũ. Những bạn đã đi xa hơn, trưởng thành hơn, nhưng vẫn quay lại hỏi thăm, xin lời khuyên, nhờ xem dùm một đoạn dẫn hay một góc nhìn kể chuyện. Những khoảnh khắc đó khiến nghề dạy trở thành một điều rất mỏng manh và rất đáng trân trọng.</p><p>Podcast đặt ra một suy nghĩ: làm giáo dục không chỉ là đứng trên bục giảng. Đôi khi là đứng cạnh. Và để đứng cạnh ai đó một cách trọn vẹn, cần học cách đứng cho đúng.</p><p>Một tập dành cho những ai đang làm thầy, đang làm mentor, hoặc đang tập bước vào hành trình dẫn dắt người trẻ. Một tập để nhắc rằng sự chân thành cần đi cùng sự tỉnh táo, và muốn làm điều tử tế lâu dài, đôi khi chính mình cũng cần được bảo vệ.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại<br>Website: <a href="http://tadale.com/">http://tadale.com</a><br>Podcast: http://tadale.transistor.fm<br>Instagram: @thangmania</p>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>education, teaching, reflection, teacher voice, storytelling, classroom moments, human-centered education, emotional learning, learning journey, mentorship, student-teacher relationship, podcast about education, Vietnamese education, personal growth, quiet leadership, slow teaching, compassionate teaching, educator podcast, teaching diary, inspiring podcast, soft skills, learning to listen, voice of the teacher, education and empathy, mindful communication, student voice, behind the classroom, teaching without a textbook</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>AI - học cùng, không học hộ </title>
      <itunes:episode>3</itunes:episode>
      <podcast:episode>3</podcast:episode>
      <itunes:title>AI - học cùng, không học hộ </itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">3b8bfc4e-3c79-4008-be2e-0ed2a16491a5</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/ce95b1cf</link>
      <description>
        <![CDATA[<p>Trong tập 3 của <strong>Blog đi dạy</strong>, Tada kể về một năm học rất khác - khi trí tuệ nhân tạo lặng lẽ bước vào giảng đường. Nó không ngồi vào ghế cuối lớp, nhưng hiện diện trong laptop, trong chiếc điện thoại, và đôi khi cả trong bài tập nộp cho thầy cô.</p><p>Với thầy cô, đó là thử thách để giữ công bằng và nuôi dưỡng niềm tin. Với sinh viên, đó là cơ hội để học cách cộng tác với công nghệ thay vì né tránh nó. Tada chia sẻ những trải nghiệm, trăn trở và cả gợi ý thực tế: từ thi viết tại lớp, vấn đáp, đến “ba làn đường song song” – nơi tự lực, năng lực số và trách nhiệm xã hội cùng được rèn luyện.</p><p>Đây là một lá thư nhỏ gửi đến những ai đang dạy và học: tốc độ có thể khiến ta đi nhanh, nhưng chỉ chiều sâu mới giúp ta trưởng thành.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:</p><p>🔗 Website: <a href="http://tadale.com/">http://tadale.com</a><br>🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br>📷 Instagram: <a href="https://www.instagram.com/thangmania/">@thangmania</a></p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<p>Trong tập 3 của <strong>Blog đi dạy</strong>, Tada kể về một năm học rất khác - khi trí tuệ nhân tạo lặng lẽ bước vào giảng đường. Nó không ngồi vào ghế cuối lớp, nhưng hiện diện trong laptop, trong chiếc điện thoại, và đôi khi cả trong bài tập nộp cho thầy cô.</p><p>Với thầy cô, đó là thử thách để giữ công bằng và nuôi dưỡng niềm tin. Với sinh viên, đó là cơ hội để học cách cộng tác với công nghệ thay vì né tránh nó. Tada chia sẻ những trải nghiệm, trăn trở và cả gợi ý thực tế: từ thi viết tại lớp, vấn đáp, đến “ba làn đường song song” – nơi tự lực, năng lực số và trách nhiệm xã hội cùng được rèn luyện.</p><p>Đây là một lá thư nhỏ gửi đến những ai đang dạy và học: tốc độ có thể khiến ta đi nhanh, nhưng chỉ chiều sâu mới giúp ta trưởng thành.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:</p><p>🔗 Website: <a href="http://tadale.com/">http://tadale.com</a><br>🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br>📷 Instagram: <a href="https://www.instagram.com/thangmania/">@thangmania</a></p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Mon, 15 Sep 2025 06:48:40 -0700</pubDate>
      <author>Tada le</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/ce95b1cf/273ac38a.mp3" length="10372844" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>Tada le</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistorcdn.com/TnM-yplZyjks6HydUNrfcqrYiCD4KXVFNLrRXBiM2L8/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS83MGYy/NzQzNTc0NjUyNzAy/MDFkNjYyYmZjNTI1/YzhjNi5wbmc.jpg"/>
      <itunes:duration>646</itunes:duration>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<p>Trong tập 3 của <strong>Blog đi dạy</strong>, Tada kể về một năm học rất khác - khi trí tuệ nhân tạo lặng lẽ bước vào giảng đường. Nó không ngồi vào ghế cuối lớp, nhưng hiện diện trong laptop, trong chiếc điện thoại, và đôi khi cả trong bài tập nộp cho thầy cô.</p><p>Với thầy cô, đó là thử thách để giữ công bằng và nuôi dưỡng niềm tin. Với sinh viên, đó là cơ hội để học cách cộng tác với công nghệ thay vì né tránh nó. Tada chia sẻ những trải nghiệm, trăn trở và cả gợi ý thực tế: từ thi viết tại lớp, vấn đáp, đến “ba làn đường song song” – nơi tự lực, năng lực số và trách nhiệm xã hội cùng được rèn luyện.</p><p>Đây là một lá thư nhỏ gửi đến những ai đang dạy và học: tốc độ có thể khiến ta đi nhanh, nhưng chỉ chiều sâu mới giúp ta trưởng thành.</p><p>📌 Theo dõi thêm tại:</p><p>🔗 Website: <a href="http://tadale.com/">http://tadale.com</a><br>🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br>📷 Instagram: <a href="https://www.instagram.com/thangmania/">@thangmania</a></p>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>education, teaching, reflection, teacher voice, storytelling, classroom moments, human-centered education, emotional learning, learning journey, mentorship, student-teacher relationship, podcast about education, Vietnamese education, personal growth, quiet leadership, slow teaching, compassionate teaching, educator podcast, teaching diary, inspiring podcast, soft skills, learning to listen, voice of the teacher, education and empathy, mindful communication, student voice, behind the classroom, teaching without a textbook</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>Từ ngữ lặng thầm </title>
      <itunes:episode>2</itunes:episode>
      <podcast:episode>2</podcast:episode>
      <itunes:title>Từ ngữ lặng thầm </itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">50f5a0e4-9d7f-425b-aeda-1b4d8005f452</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/f02e7a32</link>
      <description>
        <![CDATA[<p>Trong một giờ học về kỹ năng giao tiếp, một sinh viên ngập ngừng hỏi:</p>“Thầy ơi, sao em cứ phải cố nói cho tròn trịa, chứ không được nói 'ừm', 'à'?”<p>Câu hỏi ấy khiến mình nghĩ nhiều về <em>thán từ</em> – những âm thanh nhỏ bé nhưng đầy nhân tính trong giao tiếp. Trong tập podcast lần này, mình kể lại câu chuyện từ lớp học, dẫn bạn đi qua những khoảnh khắc “ừm”, “à”, “wow!” – để nhận ra: có khi, chính sự không hoàn hảo ấy mới khiến chúng ta kết nối với nhau một cách chân thật nhất.</p><p>📌 <strong>Theo dõi thêm tại:</strong><br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br> 📷 Instagram: <a href="https://www.instagram.com/thangmania/">@thangmania</a></p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<p>Trong một giờ học về kỹ năng giao tiếp, một sinh viên ngập ngừng hỏi:</p>“Thầy ơi, sao em cứ phải cố nói cho tròn trịa, chứ không được nói 'ừm', 'à'?”<p>Câu hỏi ấy khiến mình nghĩ nhiều về <em>thán từ</em> – những âm thanh nhỏ bé nhưng đầy nhân tính trong giao tiếp. Trong tập podcast lần này, mình kể lại câu chuyện từ lớp học, dẫn bạn đi qua những khoảnh khắc “ừm”, “à”, “wow!” – để nhận ra: có khi, chính sự không hoàn hảo ấy mới khiến chúng ta kết nối với nhau một cách chân thật nhất.</p><p>📌 <strong>Theo dõi thêm tại:</strong><br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br> 📷 Instagram: <a href="https://www.instagram.com/thangmania/">@thangmania</a></p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Mon, 05 May 2025 19:59:06 -0700</pubDate>
      <author>Tada le</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/f02e7a32/41f6a873.mp3" length="6170402" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>Tada le</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistorcdn.com/ehlMJaHTkPf755E6hCtaYalihmL1Fiz8hIZLnQHowUY/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS81NTU3/ZWY1NDBmODU0ZDA4/YTVkMzA1OWRmZGY5/NzM0MC5wbmc.jpg"/>
      <itunes:duration>384</itunes:duration>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<p>Trong một giờ học về kỹ năng giao tiếp, một sinh viên ngập ngừng hỏi:</p>“Thầy ơi, sao em cứ phải cố nói cho tròn trịa, chứ không được nói 'ừm', 'à'?”<p>Câu hỏi ấy khiến mình nghĩ nhiều về <em>thán từ</em> – những âm thanh nhỏ bé nhưng đầy nhân tính trong giao tiếp. Trong tập podcast lần này, mình kể lại câu chuyện từ lớp học, dẫn bạn đi qua những khoảnh khắc “ừm”, “à”, “wow!” – để nhận ra: có khi, chính sự không hoàn hảo ấy mới khiến chúng ta kết nối với nhau một cách chân thật nhất.</p><p>📌 <strong>Theo dõi thêm tại:</strong><br> 🔗 Website: <a href="http://tadale.com">http://tadale.com</a><br> 🎙 Podcast: http://tadale.transistor.fm<br> 📷 Instagram: <a href="https://www.instagram.com/thangmania/">@thangmania</a></p>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>education, teaching, reflection, teacher voice, storytelling, classroom moments, human-centered education, emotional learning, learning journey, mentorship, student-teacher relationship, podcast about education, Vietnamese education, personal growth, quiet leadership, slow teaching, compassionate teaching, educator podcast, teaching diary, inspiring podcast, soft skills, learning to listen, voice of the teacher, education and empathy, mindful communication, student voice, behind the classroom, teaching without a textbook</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>Tập 1: Phản hồi </title>
      <itunes:episode>1</itunes:episode>
      <podcast:episode>1</podcast:episode>
      <itunes:title>Tập 1: Phản hồi </itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">64ab51c1-2a71-415b-837c-a39f61646d32</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/d191a8a9</link>
      <description>
        <![CDATA[<p>Có một môn học không nằm trong bất kỳ đề cương nào. Nhưng lại hiện diện trong mọi ánh nhìn, mọi dòng tin nhắn, và cả những khoảng lặng giữa thầy và trò.<br>Tập đầu tiên của <em>Blog đi dạy</em> là lời kể nhẹ nhàng về “môn học vô hình” mang tên <strong>Phản hồi</strong> – nơi một người thầy đã rời bục giảng nhưng vẫn không ngừng học cách lắng nghe.</p>Khi phản hồi không còn là lời phê hay nhận xét, mà trở thành một cách để nuôi dưỡng mối quan hệ.<br>Khi một dòng tin nhắn từ sinh viên có thể trở thành ngọn gió thổi ngược – giúp người dạy đứng vững trong những khoảnh khắc hoài nghi chính mình.<p>Theo dõi các Pocast của Tada tại http://tadale.transitor.fm <br>Subscribe và theo dõi mình tại http://tadale.com </p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<p>Có một môn học không nằm trong bất kỳ đề cương nào. Nhưng lại hiện diện trong mọi ánh nhìn, mọi dòng tin nhắn, và cả những khoảng lặng giữa thầy và trò.<br>Tập đầu tiên của <em>Blog đi dạy</em> là lời kể nhẹ nhàng về “môn học vô hình” mang tên <strong>Phản hồi</strong> – nơi một người thầy đã rời bục giảng nhưng vẫn không ngừng học cách lắng nghe.</p>Khi phản hồi không còn là lời phê hay nhận xét, mà trở thành một cách để nuôi dưỡng mối quan hệ.<br>Khi một dòng tin nhắn từ sinh viên có thể trở thành ngọn gió thổi ngược – giúp người dạy đứng vững trong những khoảnh khắc hoài nghi chính mình.<p>Theo dõi các Pocast của Tada tại http://tadale.transitor.fm <br>Subscribe và theo dõi mình tại http://tadale.com </p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Tue, 15 Apr 2025 01:13:44 -0700</pubDate>
      <author>Tada le</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/d191a8a9/149d49b9.mp3" length="3287051" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>Tada le</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistorcdn.com/Z-Ln-QKvnz3yXyDLGCQszmqazoTuydtoKTes_jPkRPk/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9lODI4/MmJkOWExNThmZDJl/YTgxZGQ2MTg1OTlm/NDgzNi5wbmc.jpg"/>
      <itunes:duration>204</itunes:duration>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<p>Có một môn học không nằm trong bất kỳ đề cương nào. Nhưng lại hiện diện trong mọi ánh nhìn, mọi dòng tin nhắn, và cả những khoảng lặng giữa thầy và trò.<br>Tập đầu tiên của <em>Blog đi dạy</em> là lời kể nhẹ nhàng về “môn học vô hình” mang tên <strong>Phản hồi</strong> – nơi một người thầy đã rời bục giảng nhưng vẫn không ngừng học cách lắng nghe.</p>Khi phản hồi không còn là lời phê hay nhận xét, mà trở thành một cách để nuôi dưỡng mối quan hệ.<br>Khi một dòng tin nhắn từ sinh viên có thể trở thành ngọn gió thổi ngược – giúp người dạy đứng vững trong những khoảnh khắc hoài nghi chính mình.<p>Theo dõi các Pocast của Tada tại http://tadale.transitor.fm <br>Subscribe và theo dõi mình tại http://tadale.com </p>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>education, teaching, reflection, teacher voice, storytelling, classroom moments, human-centered education, emotional learning, learning journey, mentorship, student-teacher relationship, podcast about education, Vietnamese education, personal growth, quiet leadership, slow teaching, compassionate teaching, educator podcast, teaching diary, inspiring podcast, soft skills, learning to listen, voice of the teacher, education and empathy, mindful communication, student voice, behind the classroom, teaching without a textbook</itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
  </channel>
</rss>
