Sosialpodden Transistor (https://transistor.fm) https://feeds.transistor.fm/sosialpodden Sosialpodden er en sosial fagpodkast fra Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag ved Universitetet i Sørøst-Norge. Du vår podkast vil få et innblikk i alt fra noen av de temaene vi snakker om i vår undervisning, besøk fra foredragsholdere vi bruker, til episoder med og av studentene våre. Podkasten er produsert av Universitetet i Sørøst-Norge (USN) med Steinar VIkholt som redaktør. CC BY-NC-ND 4.0 (Utvidet lisens tilgjengelig ved kontakt) ad41a8fc-7aca-5ba7-ae79-3f1acc7727d9 yes Steinar Vikholt no Wed, 08 Apr 2026 14:15:14 +0200 Wed, 08 Apr 2026 14:15:38 +0200 https://www.usn.no/aktuelt/podkast/sosialpodden https://img.transistorcdn.com/N-JE2URGIcZ_CUi6nJVt7tV0FkUU33vG6zsr7ELJBjY/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS81NDRh/YjIxZDg0ZjhiYmYx/ZjczOGM1N2ZjNTA0/Yjk1Ny5wbmc.jpg Sosialpodden https://www.usn.no/aktuelt/podkast/sosialpodden episodic Steinar Vikholt Sosialpodden er en sosial fagpodkast fra Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag ved Universitetet i Sørøst-Norge. Du vår podkast vil få et innblikk i alt fra noen av de temaene vi snakker om i vår undervisning, besøk fra foredragsholdere vi bruker, til episoder med og av studentene våre. Podkasten er produsert av Universitetet i Sørøst-Norge (USN) med Steinar VIkholt som redaktør. Sosialpodden er en sosial fagpodkast fra Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag ved Universitetet i Sørøst-Norge. utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag Steinar Vikholt No No Offentlig debatt: Barnevernet i mediene - mer frykt enn trygghet? 78 78 Offentlig debatt: Barnevernet i mediene - mer frykt enn trygghet? full 56b209ba-f6fe-4358-bd79-3878ecf76fc3 https://share.transistor.fm/s/8a945d22 I denne episoden av Sosialpodden tar fire barnevernsstudenter ved Universitetet i Sørøst-Norge et kritisk blikk på hvordan barnevernet fremstilles i media. Hvorfor forbinder så mange foreldre ordet barnevern med frykt i stedet for hjelp? Og hva er det egentlig som skjer når barnevernet får en bekymringsmelding?

Gjennom samtalen diskuterer studentene hvordan mediedekning, sosiale medier og enkeltsaker kan bidra til å skape et bilde av barnevernet som mer dramatisk og inngripende enn virkeligheten ofte er. De går også gjennom hvordan en barnevernssak faktisk starter, hvilke undersøkelser som gjøres, og hvilke prinsipper – som minst mulig inngripende tiltak – som ligger til grunn for arbeidet.

Episoden tar opp statistikk om akuttvedtak, misforståelser rundt omsorgsovertakelser og hvorfor taushetsplikten gjør det vanskelig for barnevernet å korrigere feilaktige fremstillinger i offentligheten. Samtidig reflekterer studentene over hvilke konsekvenser et ensidig negativt bilde kan få – både for tilliten til barnevernet og for de som arbeider i tjenesten.

Dette er en episode om nyanser, misforståelser og behovet for en mer kunnskapsbasert offentlig samtale om barnevernet.

]]> I denne episoden av Sosialpodden tar fire barnevernsstudenter ved Universitetet i Sørøst-Norge et kritisk blikk på hvordan barnevernet fremstilles i media. Hvorfor forbinder så mange foreldre ordet barnevern med frykt i stedet for hjelp? Og hva er det egentlig som skjer når barnevernet får en bekymringsmelding?

Gjennom samtalen diskuterer studentene hvordan mediedekning, sosiale medier og enkeltsaker kan bidra til å skape et bilde av barnevernet som mer dramatisk og inngripende enn virkeligheten ofte er. De går også gjennom hvordan en barnevernssak faktisk starter, hvilke undersøkelser som gjøres, og hvilke prinsipper – som minst mulig inngripende tiltak – som ligger til grunn for arbeidet.

Episoden tar opp statistikk om akuttvedtak, misforståelser rundt omsorgsovertakelser og hvorfor taushetsplikten gjør det vanskelig for barnevernet å korrigere feilaktige fremstillinger i offentligheten. Samtidig reflekterer studentene over hvilke konsekvenser et ensidig negativt bilde kan få – både for tilliten til barnevernet og for de som arbeider i tjenesten.

Dette er en episode om nyanser, misforståelser og behovet for en mer kunnskapsbasert offentlig samtale om barnevernet.

]]> Mon, 09 Mar 2026 08:56:27 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1414 I denne episoden av Sosialpodden tar fire barnevernsstudenter ved Universitetet i Sørøst-Norge et kritisk blikk på hvordan barnevernet fremstilles i media. Hvorfor forbinder så mange foreldre ordet barnevern med frykt i stedet for hjelp? Og hva er det egentlig som skjer når barnevernet får en bekymringsmelding?

Gjennom samtalen diskuterer studentene hvordan mediedekning, sosiale medier og enkeltsaker kan bidra til å skape et bilde av barnevernet som mer dramatisk og inngripende enn virkeligheten ofte er. De går også gjennom hvordan en barnevernssak faktisk starter, hvilke undersøkelser som gjøres, og hvilke prinsipper – som minst mulig inngripende tiltak – som ligger til grunn for arbeidet.

Episoden tar opp statistikk om akuttvedtak, misforståelser rundt omsorgsovertakelser og hvorfor taushetsplikten gjør det vanskelig for barnevernet å korrigere feilaktige fremstillinger i offentligheten. Samtidig reflekterer studentene over hvilke konsekvenser et ensidig negativt bilde kan få – både for tilliten til barnevernet og for de som arbeider i tjenesten.

Dette er en episode om nyanser, misforståelser og behovet for en mer kunnskapsbasert offentlig samtale om barnevernet.

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Offentlig debatt: Er tverrfaglighet veien til suksess, eller veien til grunne? 77 77 Offentlig debatt: Er tverrfaglighet veien til suksess, eller veien til grunne? full f5d7cce9-9314-4033-b42d-87472f968cca https://share.transistor.fm/s/50e76ee1 Episoden er en del av offentlig debatt prosjektet til USN som du kan høre mer om her: https://share.transistor.fm/s/0fe326d4

Alle er enige om at fagfolk må jobbe sammen for barnas beste. Men hva skjer når samarbeidet ikke fungerer? I denne episoden diskuterer fire studenter fra USN hva tverrfaglig samarbeid egentlig betyr i praksis, med utgangspunkt i en kronikk gruppa har skrevet. Vi utforsker rollekonflikt, ansvarsfraskrivelse og hva filosofen Kierkegaard kan lære oss om å hjelpe andre. Neste gang noen sier «vi må samarbeide mer», kanskje du heller bør spørre: hvordan kan vi samarbeide? 

Kilder:

]]> Episoden er en del av offentlig debatt prosjektet til USN som du kan høre mer om her: https://share.transistor.fm/s/0fe326d4

Alle er enige om at fagfolk må jobbe sammen for barnas beste. Men hva skjer når samarbeidet ikke fungerer? I denne episoden diskuterer fire studenter fra USN hva tverrfaglig samarbeid egentlig betyr i praksis, med utgangspunkt i en kronikk gruppa har skrevet. Vi utforsker rollekonflikt, ansvarsfraskrivelse og hva filosofen Kierkegaard kan lære oss om å hjelpe andre. Neste gang noen sier «vi må samarbeide mer», kanskje du heller bør spørre: hvordan kan vi samarbeide? 

Kilder:

]]> Wed, 11 Feb 2026 16:14:12 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1998 Episoden er en del av offentlig debatt prosjektet til USN som du kan høre mer om her: https://share.transistor.fm/s/0fe326d4

Alle er enige om at fagfolk må jobbe sammen for barnas beste. Men hva skjer når samarbeidet ikke fungerer? I denne episoden diskuterer fire studenter fra USN hva tverrfaglig samarbeid egentlig betyr i praksis, med utgangspunkt i en kronikk gruppa har skrevet. Vi utforsker rollekonflikt, ansvarsfraskrivelse og hva filosofen Kierkegaard kan lære oss om å hjelpe andre. Neste gang noen sier «vi må samarbeide mer», kanskje du heller bør spørre: hvordan kan vi samarbeide? 

Kilder:

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Hvor kan man finne tilhørighet når man opplever utenforskap? 76 76 Hvor kan man finne tilhørighet når man opplever utenforskap? full c3ffba89-13de-4004-9251-0fa368f05960 https://share.transistor.fm/s/c2907792 Mange er i dag bekymret for utenforskap og at flere unge faller utenfor arbeidsliv og skole. I denne episoden snakker vi om hvordan utenforskap kan oppleves og hvor det kan være mulig å finne tilhørighet. I forskningsprosjektet «Sosial bærekraft og redusert utenforskap» (SOBRU) er vi opptatt av hvordan vi kan finne måter å redusere utenforskap på, og hvilke faktorer som kan bidra til dette på. I denne episoden deltar Erwan og Marie som er medlemmer av ungdomspanelet i SOBRU sammen med Vibeke og Knut Tore fra Universitetet i Sørøst-Norge og forskere i SOBRU. 

]]> Mange er i dag bekymret for utenforskap og at flere unge faller utenfor arbeidsliv og skole. I denne episoden snakker vi om hvordan utenforskap kan oppleves og hvor det kan være mulig å finne tilhørighet. I forskningsprosjektet «Sosial bærekraft og redusert utenforskap» (SOBRU) er vi opptatt av hvordan vi kan finne måter å redusere utenforskap på, og hvilke faktorer som kan bidra til dette på. I denne episoden deltar Erwan og Marie som er medlemmer av ungdomspanelet i SOBRU sammen med Vibeke og Knut Tore fra Universitetet i Sørøst-Norge og forskere i SOBRU. 

]]> Thu, 30 Oct 2025 09:22:35 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1160 Mange er i dag bekymret for utenforskap og at flere unge faller utenfor arbeidsliv og skole. I denne episoden snakker vi om hvordan utenforskap kan oppleves og hvor det kan være mulig å finne tilhørighet. I forskningsprosjektet «Sosial bærekraft og redusert utenforskap» (SOBRU) er vi opptatt av hvordan vi kan finne måter å redusere utenforskap på, og hvilke faktorer som kan bidra til dette på. I denne episoden deltar Erwan og Marie som er medlemmer av ungdomspanelet i SOBRU sammen med Vibeke og Knut Tore fra Universitetet i Sørøst-Norge og forskere i SOBRU. 

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Frivillighet er mer enn dugnad og kaffekoking 75 75 Frivillighet er mer enn dugnad og kaffekoking full 757ad482-bdc2-4aa3-8895-f1fa53d8214a https://share.transistor.fm/s/ee544b8f Frivillighet er mer enn dugnad og kaffekoking – det handler om fellesskap, deltakelse og identitet.
I denne episoden av Sosialpodden går vi dypere inn i hvordan frivillig arbeid formes, oppleves og utvikles i møte med samfunnets endringer. Samtalen utforsker både de personlige motivasjonene for å engasjere seg og de strukturelle rammene som legger føringer for frivilligheten.

Vi diskuterer hvordan generasjoner kan ha ulike innganger til frivillighet – fra dugnadsånd og nabolagsengasjement til nye digitale og mer fleksible former for deltakelse. Hva får mennesker til å bruke tid og ressurser på frivillig arbeid, og hvordan oppleves balansen mellom idealisme og forventninger?

Episoden løfter også fram spørsmål om inkludering: Hvem får plass i frivilligheten, og hvem faller utenfor? Vi snakker om hvordan frivillige organisasjoner kan være viktige arenaer for integrering, sosial tilhørighet og mestring, men også om utfordringer knyttet til rekruttering og frafall.

Til slutt reflekterer vi rundt hvordan frivilligheten står i spennet mellom tradisjon og profesjonalisering, og hvilken rolle den kan og bør ha i framtidens velferdssamfunn.

]]> Frivillighet er mer enn dugnad og kaffekoking – det handler om fellesskap, deltakelse og identitet.
I denne episoden av Sosialpodden går vi dypere inn i hvordan frivillig arbeid formes, oppleves og utvikles i møte med samfunnets endringer. Samtalen utforsker både de personlige motivasjonene for å engasjere seg og de strukturelle rammene som legger føringer for frivilligheten.

Vi diskuterer hvordan generasjoner kan ha ulike innganger til frivillighet – fra dugnadsånd og nabolagsengasjement til nye digitale og mer fleksible former for deltakelse. Hva får mennesker til å bruke tid og ressurser på frivillig arbeid, og hvordan oppleves balansen mellom idealisme og forventninger?

Episoden løfter også fram spørsmål om inkludering: Hvem får plass i frivilligheten, og hvem faller utenfor? Vi snakker om hvordan frivillige organisasjoner kan være viktige arenaer for integrering, sosial tilhørighet og mestring, men også om utfordringer knyttet til rekruttering og frafall.

Til slutt reflekterer vi rundt hvordan frivilligheten står i spennet mellom tradisjon og profesjonalisering, og hvilken rolle den kan og bør ha i framtidens velferdssamfunn.

]]> Thu, 25 Sep 2025 07:54:03 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1382 Frivillighet er mer enn dugnad og kaffekoking – det handler om fellesskap, deltakelse og identitet.
I denne episoden av Sosialpodden går vi dypere inn i hvordan frivillig arbeid formes, oppleves og utvikles i møte med samfunnets endringer. Samtalen utforsker både de personlige motivasjonene for å engasjere seg og de strukturelle rammene som legger føringer for frivilligheten.

Vi diskuterer hvordan generasjoner kan ha ulike innganger til frivillighet – fra dugnadsånd og nabolagsengasjement til nye digitale og mer fleksible former for deltakelse. Hva får mennesker til å bruke tid og ressurser på frivillig arbeid, og hvordan oppleves balansen mellom idealisme og forventninger?

Episoden løfter også fram spørsmål om inkludering: Hvem får plass i frivilligheten, og hvem faller utenfor? Vi snakker om hvordan frivillige organisasjoner kan være viktige arenaer for integrering, sosial tilhørighet og mestring, men også om utfordringer knyttet til rekruttering og frafall.

Til slutt reflekterer vi rundt hvordan frivilligheten står i spennet mellom tradisjon og profesjonalisering, og hvilken rolle den kan og bør ha i framtidens velferdssamfunn.

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Et slag av gangen – når golf blir sosialt arbeid 74 74 Et slag av gangen – når golf blir sosialt arbeid full f89fd6c2-ffd7-4b89-b9d4-4e789594a0c8 https://share.transistor.fm/s/5941aa86 I denne episoden av Sosialpodden møter vi Marianne, en 67 år gammel ildsjel som kunne valgt en rolig pensjonisttilværelse med golf og fritid – men som i stedet har brukt sine erfaringer og sin energi til å skape nye muligheter for andre. Hun har en sterk bakgrunn fra etableringen av fotballstiftelser og gatelag, og de siste årene har hun viet seg til prosjektet «Et slag av gangen». Her brukes golf som en arena for mestring, fellesskap og sosial inkludering – et sted der mennesker kan bygge nettverk, oppleve mestringsfølelse og ta steg videre i livet.

Gjennom samtalen får vi høre om hva som driver frivillige til å engasjere seg over så mange år, hvordan idrett kan være et effektivt verktøy i sosialt arbeid, og hvilke erfaringer Marianne har gjort seg fra å jobbe tett med mennesker i sårbare livssituasjoner. Hun deler refleksjoner om både de store gledene og de krevende utfordringene som følger med å drive prosjekter som dette.

Vi snakker om betydningen av å møte mennesker med respekt, hvordan fellesskap kan gi håp når hverdagen føles tung, og hvorfor det å gi av seg selv ofte også gir mye tilbake. Episoden viser hvordan engasjement og frivillighet kan forandre liv – både for de som deltar, og for dem som legger til rette. Marianne minner oss om at man ikke trenger å gjøre alt på én gang: det er nok å bidra litt, ett slag av gangen.

]]> I denne episoden av Sosialpodden møter vi Marianne, en 67 år gammel ildsjel som kunne valgt en rolig pensjonisttilværelse med golf og fritid – men som i stedet har brukt sine erfaringer og sin energi til å skape nye muligheter for andre. Hun har en sterk bakgrunn fra etableringen av fotballstiftelser og gatelag, og de siste årene har hun viet seg til prosjektet «Et slag av gangen». Her brukes golf som en arena for mestring, fellesskap og sosial inkludering – et sted der mennesker kan bygge nettverk, oppleve mestringsfølelse og ta steg videre i livet.

Gjennom samtalen får vi høre om hva som driver frivillige til å engasjere seg over så mange år, hvordan idrett kan være et effektivt verktøy i sosialt arbeid, og hvilke erfaringer Marianne har gjort seg fra å jobbe tett med mennesker i sårbare livssituasjoner. Hun deler refleksjoner om både de store gledene og de krevende utfordringene som følger med å drive prosjekter som dette.

Vi snakker om betydningen av å møte mennesker med respekt, hvordan fellesskap kan gi håp når hverdagen føles tung, og hvorfor det å gi av seg selv ofte også gir mye tilbake. Episoden viser hvordan engasjement og frivillighet kan forandre liv – både for de som deltar, og for dem som legger til rette. Marianne minner oss om at man ikke trenger å gjøre alt på én gang: det er nok å bidra litt, ett slag av gangen.

]]> Thu, 25 Sep 2025 07:51:22 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1477 I denne episoden av Sosialpodden møter vi Marianne, en 67 år gammel ildsjel som kunne valgt en rolig pensjonisttilværelse med golf og fritid – men som i stedet har brukt sine erfaringer og sin energi til å skape nye muligheter for andre. Hun har en sterk bakgrunn fra etableringen av fotballstiftelser og gatelag, og de siste årene har hun viet seg til prosjektet «Et slag av gangen». Her brukes golf som en arena for mestring, fellesskap og sosial inkludering – et sted der mennesker kan bygge nettverk, oppleve mestringsfølelse og ta steg videre i livet.

Gjennom samtalen får vi høre om hva som driver frivillige til å engasjere seg over så mange år, hvordan idrett kan være et effektivt verktøy i sosialt arbeid, og hvilke erfaringer Marianne har gjort seg fra å jobbe tett med mennesker i sårbare livssituasjoner. Hun deler refleksjoner om både de store gledene og de krevende utfordringene som følger med å drive prosjekter som dette.

Vi snakker om betydningen av å møte mennesker med respekt, hvordan fellesskap kan gi håp når hverdagen føles tung, og hvorfor det å gi av seg selv ofte også gir mye tilbake. Episoden viser hvordan engasjement og frivillighet kan forandre liv – både for de som deltar, og for dem som legger til rette. Marianne minner oss om at man ikke trenger å gjøre alt på én gang: det er nok å bidra litt, ett slag av gangen.

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Fra Compton til høyere utdanning: Veien ut av utenforskap 73 73 Fra Compton til høyere utdanning: Veien ut av utenforskap full f053d8db-3b8a-42f5-be5e-e1b5a48932c5 https://share.transistor.fm/s/a1a19135  Hvordan er det å vokse opp i Compton, et av Los Angeles’ mest kjente – og beryktede – nabolag? I denne episoden av Sosialpodden reiser Steinar Vikholt og Vegard Snartland gjennom Compton og andre områder i LA for å forstå hvordan sosial mobilitet fungerer i praksis. Sammen med lokale fagpersoner og akademikere fra California State University, Dominguez Hills, utforsker de hvordan utdanning kan være en vei ut av fattigdom, kriminalitet og utenforskap. Vi får høre om utfordringene med gjengkultur, skolevalg og hva det vil si å "lykkes" i et samfunn preget av store sosiale forskjeller.

Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her. 

]]>  Hvordan er det å vokse opp i Compton, et av Los Angeles’ mest kjente – og beryktede – nabolag? I denne episoden av Sosialpodden reiser Steinar Vikholt og Vegard Snartland gjennom Compton og andre områder i LA for å forstå hvordan sosial mobilitet fungerer i praksis. Sammen med lokale fagpersoner og akademikere fra California State University, Dominguez Hills, utforsker de hvordan utdanning kan være en vei ut av fattigdom, kriminalitet og utenforskap. Vi får høre om utfordringene med gjengkultur, skolevalg og hva det vil si å "lykkes" i et samfunn preget av store sosiale forskjeller.

Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her. 

]]> Fri, 07 Feb 2025 17:20:51 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2026  Hvordan er det å vokse opp i Compton, et av Los Angeles’ mest kjente – og beryktede – nabolag? I denne episoden av Sosialpodden reiser Steinar Vikholt og Vegard Snartland gjennom Compton og andre områder i LA for å forstå hvordan sosial mobilitet fungerer i praksis. Sammen med lokale fagpersoner og akademikere fra California State University, Dominguez Hills, utforsker de hvordan utdanning kan være en vei ut av fattigdom, kriminalitet og utenforskap. Vi får høre om utfordringene med gjengkultur, skolevalg og hva det vil si å "lykkes" i et samfunn preget av store sosiale forskjeller.

Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her. 

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Vegard Snartland Kulturmøter og helsevesen: Lærdom fra Los Angeles 72 72 Kulturmøter og helsevesen: Lærdom fra Los Angeles full ad0338c3-e589-48c6-a897-42c6622d6f22 https://share.transistor.fm/s/e1e7861c Vi nordmenn liker å tro at vi forstår verden – men hva skjer når vi selv blir de som er "annerledes"?

I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt, universitetslektor ved USN, oss med på en faglig og kulturell reise til California State University, Dominguez Hills (CSU-DH) i Los Angeles. Med på turen er også Pia Bing-Johnsen, rektor ved USN, Cecilie Varsi, dekan, og Anette Staaland, seksjonsleder for internasjonalt utdanningssamarbeid. Sammen reflekterer de over hvordan utveksling utfordrer komfortsonen, gir verdifull innsikt i andre samfunn – og ikke minst lærer oss mye om oss selv.

Gjennom møter med både akademiske samarbeidspartnere og helse- og sosialfaglige institusjoner i Los Angeles, blir det tydelig hvor forskjellige systemer kan være. Hva skjer når vi innser at helseforsikringer styrer tilgangen til behandling, eller at praksisplasser opererer under helt andre forutsetninger enn i Norge? Hvordan er det å oppleve frustrasjonen av ikke å forstå de mest grunnleggende tingene i en ny kultur – som hvordan man bestiller legetime eller navigerer dagliglivet?

Episoden handler ikke bare om utveksling i seg selv, men om hvordan internasjonale erfaringer kan gi oss et nytt blikk på både vår egen profesjon og oss selv. Hvordan påvirker det oss å føle oss fremmede i en ny kontekst? Kan det gjøre oss mer empatiske i møte med brukere og pasienter med en annen bakgrunn?

Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her. 

]]> Vi nordmenn liker å tro at vi forstår verden – men hva skjer når vi selv blir de som er "annerledes"?

I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt, universitetslektor ved USN, oss med på en faglig og kulturell reise til California State University, Dominguez Hills (CSU-DH) i Los Angeles. Med på turen er også Pia Bing-Johnsen, rektor ved USN, Cecilie Varsi, dekan, og Anette Staaland, seksjonsleder for internasjonalt utdanningssamarbeid. Sammen reflekterer de over hvordan utveksling utfordrer komfortsonen, gir verdifull innsikt i andre samfunn – og ikke minst lærer oss mye om oss selv.

Gjennom møter med både akademiske samarbeidspartnere og helse- og sosialfaglige institusjoner i Los Angeles, blir det tydelig hvor forskjellige systemer kan være. Hva skjer når vi innser at helseforsikringer styrer tilgangen til behandling, eller at praksisplasser opererer under helt andre forutsetninger enn i Norge? Hvordan er det å oppleve frustrasjonen av ikke å forstå de mest grunnleggende tingene i en ny kultur – som hvordan man bestiller legetime eller navigerer dagliglivet?

Episoden handler ikke bare om utveksling i seg selv, men om hvordan internasjonale erfaringer kan gi oss et nytt blikk på både vår egen profesjon og oss selv. Hvordan påvirker det oss å føle oss fremmede i en ny kontekst? Kan det gjøre oss mer empatiske i møte med brukere og pasienter med en annen bakgrunn?

Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her. 

]]> Thu, 06 Feb 2025 16:47:53 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1137 Vi nordmenn liker å tro at vi forstår verden – men hva skjer når vi selv blir de som er "annerledes"?

I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt, universitetslektor ved USN, oss med på en faglig og kulturell reise til California State University, Dominguez Hills (CSU-DH) i Los Angeles. Med på turen er også Pia Bing-Johnsen, rektor ved USN, Cecilie Varsi, dekan, og Anette Staaland, seksjonsleder for internasjonalt utdanningssamarbeid. Sammen reflekterer de over hvordan utveksling utfordrer komfortsonen, gir verdifull innsikt i andre samfunn – og ikke minst lærer oss mye om oss selv.

Gjennom møter med både akademiske samarbeidspartnere og helse- og sosialfaglige institusjoner i Los Angeles, blir det tydelig hvor forskjellige systemer kan være. Hva skjer når vi innser at helseforsikringer styrer tilgangen til behandling, eller at praksisplasser opererer under helt andre forutsetninger enn i Norge? Hvordan er det å oppleve frustrasjonen av ikke å forstå de mest grunnleggende tingene i en ny kultur – som hvordan man bestiller legetime eller navigerer dagliglivet?

Episoden handler ikke bare om utveksling i seg selv, men om hvordan internasjonale erfaringer kan gi oss et nytt blikk på både vår egen profesjon og oss selv. Hvordan påvirker det oss å føle oss fremmede i en ny kontekst? Kan det gjøre oss mer empatiske i møte med brukere og pasienter med en annen bakgrunn?

Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her. 

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Roboter i helsevesenet: Etiske utfordringer og muligheter 71 71 Roboter i helsevesenet: Etiske utfordringer og muligheter full b5d5b29b-25fe-412a-9ace-32398c9205d0 https://share.transistor.fm/s/0d947c42  Hvordan kan roboter hjelpe oss i hverdagen – og hva betyr det at de er universelt utformet? Vi har tatt praten med professor Zada Pajalic som jobber som visedekan ved fakultetet vårt, der hun tar oss med inn i en fascinerende verden av sosiale roboter og teknologiske hjelpemidler.

Gjennom en engasjerende samtale får vi høre om alt fra roboter som kan hjelpe eldre med måltider, til hvordan teknologi kan støtte barn med autisme i deres hverdag. Episoden utforsker også etiske dilemmaer, lovgivning og viktigheten av å designe teknologi som fungerer for alle – uansett alder, funksjonsevne eller behov. Med konkrete eksempler og personlige refleksjoner gir Zada et unikt innblikk i et felt som stadig er i rask utvikling.

Dette er episoden for deg som er nysgjerrig på hvordan teknologi kan gjøre hverdagen bedre – og hva som ligger bak utviklingen av morgendagens sosiale roboter!


Vil du lese mer om dette? Her er lenker til aktuelle forskningsressurser:

  • Saplacan, Schulz, Tørresen, & Pajalic. (2023). Health Professionals’ Views on the Use of Social Robots with Vulnerable Users: A Scenario-Based Qualitative Study Using Story Dialogue Method. IEEE conference proceedings.
  • Pajalic, Z., de Sousa, D. A., Strøm, B. S., Lausund, H., Breievne, G., Kisa, S., Saplacan, D., Larsen, M. H., Jøranson, N., & McGinnis, R. S. (2023). Welfare technology interventions among older people living at home-A systematic review of RCT studies. PLOS Digital Health, 2(1), e0000184. https://doi.org/10.1371/journal.pdig.0000184
  • Report on User Activities in UD-Robots Project – Are Social Robots Universally Designed? https://hdl.handle.net/11250/3054584 
  • Saplacan, Herstad, Tørresen, & Pajalic. (2020). A Framework on Division of Work Tasks between Humans and Robots in the Home. MDPI. https://hdl.handle.net/10642/8944 
]]>  Hvordan kan roboter hjelpe oss i hverdagen – og hva betyr det at de er universelt utformet? Vi har tatt praten med professor Zada Pajalic som jobber som visedekan ved fakultetet vårt, der hun tar oss med inn i en fascinerende verden av sosiale roboter og teknologiske hjelpemidler.

Gjennom en engasjerende samtale får vi høre om alt fra roboter som kan hjelpe eldre med måltider, til hvordan teknologi kan støtte barn med autisme i deres hverdag. Episoden utforsker også etiske dilemmaer, lovgivning og viktigheten av å designe teknologi som fungerer for alle – uansett alder, funksjonsevne eller behov. Med konkrete eksempler og personlige refleksjoner gir Zada et unikt innblikk i et felt som stadig er i rask utvikling.

Dette er episoden for deg som er nysgjerrig på hvordan teknologi kan gjøre hverdagen bedre – og hva som ligger bak utviklingen av morgendagens sosiale roboter!


Vil du lese mer om dette? Her er lenker til aktuelle forskningsressurser:

  • Saplacan, Schulz, Tørresen, & Pajalic. (2023). Health Professionals’ Views on the Use of Social Robots with Vulnerable Users: A Scenario-Based Qualitative Study Using Story Dialogue Method. IEEE conference proceedings.
  • Pajalic, Z., de Sousa, D. A., Strøm, B. S., Lausund, H., Breievne, G., Kisa, S., Saplacan, D., Larsen, M. H., Jøranson, N., & McGinnis, R. S. (2023). Welfare technology interventions among older people living at home-A systematic review of RCT studies. PLOS Digital Health, 2(1), e0000184. https://doi.org/10.1371/journal.pdig.0000184
  • Report on User Activities in UD-Robots Project – Are Social Robots Universally Designed? https://hdl.handle.net/11250/3054584 
  • Saplacan, Herstad, Tørresen, & Pajalic. (2020). A Framework on Division of Work Tasks between Humans and Robots in the Home. MDPI. https://hdl.handle.net/10642/8944 
]]> Wed, 15 Jan 2025 16:10:45 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2550  Hvordan kan roboter hjelpe oss i hverdagen – og hva betyr det at de er universelt utformet? Vi har tatt praten med professor Zada Pajalic som jobber som visedekan ved fakultetet vårt, der hun tar oss med inn i en fascinerende verden av sosiale roboter og teknologiske hjelpemidler.

Gjennom en engasjerende samtale får vi høre om alt fra roboter som kan hjelpe eldre med måltider, til hvordan teknologi kan støtte barn med autisme i deres hverdag. Episoden utforsker også etiske dilemmaer, lovgivning og viktigheten av å designe teknologi som fungerer for alle – uansett alder, funksjonsevne eller behov. Med konkrete eksempler og personlige refleksjoner gir Zada et unikt innblikk i et felt som stadig er i rask utvikling.

Dette er episoden for deg som er nysgjerrig på hvordan teknologi kan gjøre hverdagen bedre – og hva som ligger bak utviklingen av morgendagens sosiale roboter!


Vil du lese mer om dette? Her er lenker til aktuelle forskningsressurser:

  • Saplacan, Schulz, Tørresen, & Pajalic. (2023). Health Professionals’ Views on the Use of Social Robots with Vulnerable Users: A Scenario-Based Qualitative Study Using Story Dialogue Method. IEEE conference proceedings.
  • Pajalic, Z., de Sousa, D. A., Strøm, B. S., Lausund, H., Breievne, G., Kisa, S., Saplacan, D., Larsen, M. H., Jøranson, N., & McGinnis, R. S. (2023). Welfare technology interventions among older people living at home-A systematic review of RCT studies. PLOS Digital Health, 2(1), e0000184. https://doi.org/10.1371/journal.pdig.0000184
  • Report on User Activities in UD-Robots Project – Are Social Robots Universally Designed? https://hdl.handle.net/11250/3054584 
  • Saplacan, Herstad, Tørresen, & Pajalic. (2020). A Framework on Division of Work Tasks between Humans and Robots in the Home. MDPI. https://hdl.handle.net/10642/8944 
]]> universell utforming roboter hjelpemiddel No Steinar Vikholt Studieliv på Malta: Fra historisk kultur til moderne praksis 70 70 Studieliv på Malta: Fra historisk kultur til moderne praksis full 0758b6cb-e027-4fe8-bec5-a9c78b84f537 https://share.transistor.fm/s/9c181982 Hva gjør Malta til et spennende valg for studenter som vurderer utveksling? I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt, Anette Staaland og Christian Møller-Skau oss med til Middelhavet, der de har tilbrakt en uke med å utforske universitetet og praksismuligheter på øya. Malta byr på noe for enhver smak – fra historisk arkitektur og kulturell variasjon til praktiske fordeler som Erasmus-stipend og tilgang til et internasjonalt studentmiljø.

I løpet av samtalen får vi innsikt i hvordan man kan balansere studieliv med opplevelser som fotturer, sjømat og spennende historiske utflukter. Vi får også vite mer om de praktiske sidene ved å studere på Malta, som boligmuligheter, klima og sikkerhet. Episoden gir en inspirerende smakebit på hva Malta kan tilby for studenter innen barnevern og vernepleie – en destinasjon fylt med varme, både fra solen og menneskene!

]]> Hva gjør Malta til et spennende valg for studenter som vurderer utveksling? I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt, Anette Staaland og Christian Møller-Skau oss med til Middelhavet, der de har tilbrakt en uke med å utforske universitetet og praksismuligheter på øya. Malta byr på noe for enhver smak – fra historisk arkitektur og kulturell variasjon til praktiske fordeler som Erasmus-stipend og tilgang til et internasjonalt studentmiljø.

I løpet av samtalen får vi innsikt i hvordan man kan balansere studieliv med opplevelser som fotturer, sjømat og spennende historiske utflukter. Vi får også vite mer om de praktiske sidene ved å studere på Malta, som boligmuligheter, klima og sikkerhet. Episoden gir en inspirerende smakebit på hva Malta kan tilby for studenter innen barnevern og vernepleie – en destinasjon fylt med varme, både fra solen og menneskene!

]]> Thu, 14 Nov 2024 17:48:43 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1294 Hva gjør Malta til et spennende valg for studenter som vurderer utveksling? I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt, Anette Staaland og Christian Møller-Skau oss med til Middelhavet, der de har tilbrakt en uke med å utforske universitetet og praksismuligheter på øya. Malta byr på noe for enhver smak – fra historisk arkitektur og kulturell variasjon til praktiske fordeler som Erasmus-stipend og tilgang til et internasjonalt studentmiljø.

I løpet av samtalen får vi innsikt i hvordan man kan balansere studieliv med opplevelser som fotturer, sjømat og spennende historiske utflukter. Vi får også vite mer om de praktiske sidene ved å studere på Malta, som boligmuligheter, klima og sikkerhet. Episoden gir en inspirerende smakebit på hva Malta kan tilby for studenter innen barnevern og vernepleie – en destinasjon fylt med varme, både fra solen og menneskene!

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Anette Staaland Christian Møller-Skau Internasjonal praksis: Slik takler du det uventede! 69 69 Internasjonal praksis: Slik takler du det uventede! full 2a0ed1c4-4e4d-4597-b067-ce95e4408f96 https://share.transistor.fm/s/521ce77c Når man reiser på internasjonal praksis, kan virkeligheten fort vise seg å være noe helt annet enn forventningene. Bli med Steinar Vikholt, Christian Møller-Skau og Anette Staaland i samtale fra en takterrasse på Malta, der de deler erfaringer om hva som skjer når hverdagsproblemer og kulturelle forskjeller blir til utfordringer man ikke alltid er forberedt på. Hvordan navigerer man når praksisoppgavene ikke stemmer med det man håpet på, når boligen er langt enklere enn man hadde sett for seg, eller når støynivået gjør det vanskelig å finne ro?

Med ærlige historier fra egne reiser reflekterer de over betydningen av fleksibilitet og løsningsorientering, og gir råd til hvordan studenter kan gjøre selv de mest uforutsette situasjoner til verdifulle læringsøyeblikk. Episoden gir et realistisk, men inspirerende bilde av hva man kan møte på utveksling og viser hvorfor evnen til å håndtere det uforutsette er en verdifull ferdighet, både i utlandet og hjemme i Norge.


Ønsker du å lære mer om utveksling, lese andre studenters historier fra sine læringsreiser, sjekk ut USN sine sider om utveksling!

]]> Når man reiser på internasjonal praksis, kan virkeligheten fort vise seg å være noe helt annet enn forventningene. Bli med Steinar Vikholt, Christian Møller-Skau og Anette Staaland i samtale fra en takterrasse på Malta, der de deler erfaringer om hva som skjer når hverdagsproblemer og kulturelle forskjeller blir til utfordringer man ikke alltid er forberedt på. Hvordan navigerer man når praksisoppgavene ikke stemmer med det man håpet på, når boligen er langt enklere enn man hadde sett for seg, eller når støynivået gjør det vanskelig å finne ro?

Med ærlige historier fra egne reiser reflekterer de over betydningen av fleksibilitet og løsningsorientering, og gir råd til hvordan studenter kan gjøre selv de mest uforutsette situasjoner til verdifulle læringsøyeblikk. Episoden gir et realistisk, men inspirerende bilde av hva man kan møte på utveksling og viser hvorfor evnen til å håndtere det uforutsette er en verdifull ferdighet, både i utlandet og hjemme i Norge.


Ønsker du å lære mer om utveksling, lese andre studenters historier fra sine læringsreiser, sjekk ut USN sine sider om utveksling!

]]> Mon, 11 Nov 2024 17:20:18 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1801 Når man reiser på internasjonal praksis, kan virkeligheten fort vise seg å være noe helt annet enn forventningene. Bli med Steinar Vikholt, Christian Møller-Skau og Anette Staaland i samtale fra en takterrasse på Malta, der de deler erfaringer om hva som skjer når hverdagsproblemer og kulturelle forskjeller blir til utfordringer man ikke alltid er forberedt på. Hvordan navigerer man når praksisoppgavene ikke stemmer med det man håpet på, når boligen er langt enklere enn man hadde sett for seg, eller når støynivået gjør det vanskelig å finne ro?

Med ærlige historier fra egne reiser reflekterer de over betydningen av fleksibilitet og løsningsorientering, og gir råd til hvordan studenter kan gjøre selv de mest uforutsette situasjoner til verdifulle læringsøyeblikk. Episoden gir et realistisk, men inspirerende bilde av hva man kan møte på utveksling og viser hvorfor evnen til å håndtere det uforutsette er en verdifull ferdighet, både i utlandet og hjemme i Norge.


Ønsker du å lære mer om utveksling, lese andre studenters historier fra sine læringsreiser, sjekk ut USN sine sider om utveksling!

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Christian Møller-Skau Anette Staaland Når arbeidsdagen flytter seg til utlandet: Refleksjoner fra Sør-Afrika 68 68 Når arbeidsdagen flytter seg til utlandet: Refleksjoner fra Sør-Afrika full 88bdc0ef-8e19-4806-a9ce-9bfd16ff1072 https://share.transistor.fm/s/6c9f1661 Steinar Vikholt og Kristiane Fivelsdal Holdt fra Universitetet i Sørøst-Norge på jobbreise i Sør-Afrika. Gjennom samtaler rundt frokostbordet og besøk på ulike institusjoner deler de sine erfaringer med internasjonale reiser, og hva som er viktig å tenke på når man reiser ut som ansatt. Vi får høre om forberedelsene som må til, alt fra praktiske reiseråd til kulturelle hensyn, samt utfordringene med å balansere sosiale og profesjonelle roller på reise. I tillegg får vi tips om hvordan man best kan planlegge og utnytte arbeidsreisen for både personlig og faglig utvikling.

Episoden gir innsikt i hvordan det er å representere et norsk universitet internasjonalt og viser viktigheten av god planlegging og refleksjon både før, under og etter reisen. Bli med Steinar og Kristiane på en reise som belyser de små og store detaljene som gjør internasjonalt samarbeid så lærerikt og utfordrende!

]]> Steinar Vikholt og Kristiane Fivelsdal Holdt fra Universitetet i Sørøst-Norge på jobbreise i Sør-Afrika. Gjennom samtaler rundt frokostbordet og besøk på ulike institusjoner deler de sine erfaringer med internasjonale reiser, og hva som er viktig å tenke på når man reiser ut som ansatt. Vi får høre om forberedelsene som må til, alt fra praktiske reiseråd til kulturelle hensyn, samt utfordringene med å balansere sosiale og profesjonelle roller på reise. I tillegg får vi tips om hvordan man best kan planlegge og utnytte arbeidsreisen for både personlig og faglig utvikling.

Episoden gir innsikt i hvordan det er å representere et norsk universitet internasjonalt og viser viktigheten av god planlegging og refleksjon både før, under og etter reisen. Bli med Steinar og Kristiane på en reise som belyser de små og store detaljene som gjør internasjonalt samarbeid så lærerikt og utfordrende!

]]> Sat, 09 Nov 2024 11:05:24 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1683 Steinar Vikholt og Kristiane Fivelsdal Holdt fra Universitetet i Sørøst-Norge på jobbreise i Sør-Afrika. Gjennom samtaler rundt frokostbordet og besøk på ulike institusjoner deler de sine erfaringer med internasjonale reiser, og hva som er viktig å tenke på når man reiser ut som ansatt. Vi får høre om forberedelsene som må til, alt fra praktiske reiseråd til kulturelle hensyn, samt utfordringene med å balansere sosiale og profesjonelle roller på reise. I tillegg får vi tips om hvordan man best kan planlegge og utnytte arbeidsreisen for både personlig og faglig utvikling.

Episoden gir innsikt i hvordan det er å representere et norsk universitet internasjonalt og viser viktigheten av god planlegging og refleksjon både før, under og etter reisen. Bli med Steinar og Kristiane på en reise som belyser de små og store detaljene som gjør internasjonalt samarbeid så lærerikt og utfordrende!

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Kristiane Fivelsdal Holth Omsorg, kultur og sikkerhet – En annerledes praksisopplevelse 67 67 Omsorg, kultur og sikkerhet – En annerledes praksisopplevelse full 948cca87-d493-4aec-a450-a65e39a49997 https://share.transistor.fm/s/3f08a9fc I denne episoden av Sosialpodden møter vi tre sykepleiere på videreutdanning – Karen, Jenny og Annette – som deler sine erfaringer fra praksis i Sør-Afrika. Med både forventning og skepsis har de tatt steget utenfor komfortsonen og møtt en virkelighet som er dramatisk annerledes enn i Norge. Episoden byr på refleksjoner rundt sikkerhet, kultursjokk og forskjellene mellom offentlig og privat helsevesen i Sør-Afrika. Lytterne får et ærlig innblikk i hvordan det er å jobbe i et sykehusmiljø med stramme ressurser, der både pasientomsorg og arbeidsforhold står i sterk kontrast til det norske helsevesenet.

Vi får også høre om hvordan deres daglige praksis gir nye perspektiver og viktige lærdommer – både profesjonelt og personlig. I tillegg snakker de om utfordringene med sikkerhet og kulturelle forskjeller, og hvordan de mestrer disse i hverdagen. Gjør deg klar for en episode som gir innsikt i helseutfordringer, kulturell tilpasning og profesjonell vekst gjennom internasjonal praksis!

]]> I denne episoden av Sosialpodden møter vi tre sykepleiere på videreutdanning – Karen, Jenny og Annette – som deler sine erfaringer fra praksis i Sør-Afrika. Med både forventning og skepsis har de tatt steget utenfor komfortsonen og møtt en virkelighet som er dramatisk annerledes enn i Norge. Episoden byr på refleksjoner rundt sikkerhet, kultursjokk og forskjellene mellom offentlig og privat helsevesen i Sør-Afrika. Lytterne får et ærlig innblikk i hvordan det er å jobbe i et sykehusmiljø med stramme ressurser, der både pasientomsorg og arbeidsforhold står i sterk kontrast til det norske helsevesenet.

Vi får også høre om hvordan deres daglige praksis gir nye perspektiver og viktige lærdommer – både profesjonelt og personlig. I tillegg snakker de om utfordringene med sikkerhet og kulturelle forskjeller, og hvordan de mestrer disse i hverdagen. Gjør deg klar for en episode som gir innsikt i helseutfordringer, kulturell tilpasning og profesjonell vekst gjennom internasjonal praksis!

]]> Sat, 09 Nov 2024 11:04:49 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1937 I denne episoden av Sosialpodden møter vi tre sykepleiere på videreutdanning – Karen, Jenny og Annette – som deler sine erfaringer fra praksis i Sør-Afrika. Med både forventning og skepsis har de tatt steget utenfor komfortsonen og møtt en virkelighet som er dramatisk annerledes enn i Norge. Episoden byr på refleksjoner rundt sikkerhet, kultursjokk og forskjellene mellom offentlig og privat helsevesen i Sør-Afrika. Lytterne får et ærlig innblikk i hvordan det er å jobbe i et sykehusmiljø med stramme ressurser, der både pasientomsorg og arbeidsforhold står i sterk kontrast til det norske helsevesenet.

Vi får også høre om hvordan deres daglige praksis gir nye perspektiver og viktige lærdommer – både profesjonelt og personlig. I tillegg snakker de om utfordringene med sikkerhet og kulturelle forskjeller, og hvordan de mestrer disse i hverdagen. Gjør deg klar for en episode som gir innsikt i helseutfordringer, kulturell tilpasning og profesjonell vekst gjennom internasjonal praksis!

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt På utveksling i Sør-Afrika: Sosialt arbeid i en annen kultur 66 66 På utveksling i Sør-Afrika: Sosialt arbeid i en annen kultur full 01d8615c-f662-4057-b912-61082bbabfaf https://share.transistor.fm/s/2825c902 Hva skjer når norske vernepleie- og barnevernsstudenter møter Sør-Afrikas utfordringer og kulturelle forskjeller? I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt og Kristiane Fivelsdal Holdt oss med på innsiden av en unik praksisreise til Sør-Afrika.

Episoden er delt inn i tre deler. Først utforsker Steinar og Kristiane landets komplekse historie og dype sosiale kontraster, preget av arven etter apartheid. Deretter besøker de Eastern Province Child and Youth Care Centre, hvor norske studenter jobber med barn og unge i utfordrende situasjoner. I siste del snakker de med Johannes fra Nelson Mandela University om kulturforskjeller, sikkerhetsutfordringer, og hvordan utvekslingsstudenter tilpasser seg livet i Port Elizabeth.

Enten du vurderer utveksling, er interessert i sosialt arbeid, eller ønsker en dypere forståelse av internasjonalt samarbeid, gir denne episoden innsikt og refleksjoner som strekker seg langt utenfor klasserommene.

]]> Hva skjer når norske vernepleie- og barnevernsstudenter møter Sør-Afrikas utfordringer og kulturelle forskjeller? I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt og Kristiane Fivelsdal Holdt oss med på innsiden av en unik praksisreise til Sør-Afrika.

Episoden er delt inn i tre deler. Først utforsker Steinar og Kristiane landets komplekse historie og dype sosiale kontraster, preget av arven etter apartheid. Deretter besøker de Eastern Province Child and Youth Care Centre, hvor norske studenter jobber med barn og unge i utfordrende situasjoner. I siste del snakker de med Johannes fra Nelson Mandela University om kulturforskjeller, sikkerhetsutfordringer, og hvordan utvekslingsstudenter tilpasser seg livet i Port Elizabeth.

Enten du vurderer utveksling, er interessert i sosialt arbeid, eller ønsker en dypere forståelse av internasjonalt samarbeid, gir denne episoden innsikt og refleksjoner som strekker seg langt utenfor klasserommene.

]]> Sat, 09 Nov 2024 11:04:08 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2012 Hva skjer når norske vernepleie- og barnevernsstudenter møter Sør-Afrikas utfordringer og kulturelle forskjeller? I denne episoden av Sosialpodden tar Steinar Vikholt og Kristiane Fivelsdal Holdt oss med på innsiden av en unik praksisreise til Sør-Afrika.

Episoden er delt inn i tre deler. Først utforsker Steinar og Kristiane landets komplekse historie og dype sosiale kontraster, preget av arven etter apartheid. Deretter besøker de Eastern Province Child and Youth Care Centre, hvor norske studenter jobber med barn og unge i utfordrende situasjoner. I siste del snakker de med Johannes fra Nelson Mandela University om kulturforskjeller, sikkerhetsutfordringer, og hvordan utvekslingsstudenter tilpasser seg livet i Port Elizabeth.

Enten du vurderer utveksling, er interessert i sosialt arbeid, eller ønsker en dypere forståelse av internasjonalt samarbeid, gir denne episoden innsikt og refleksjoner som strekker seg langt utenfor klasserommene.

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Kristiane Fivelsdal Holth Bak kulissene på International University Week 2025 65 65 Bak kulissene på International University Week 2025 full 7043d9ea-99e8-4430-a514-fb3bec3b88ba https://share.transistor.fm/s/a129c187 I denne episoden av Sosialpodden får vi et spennende innblikk i planleggingen av den kommende International University Week (IUW), som skal finne sted ved Universitetet i Sørøst-Norge i Porsgrunn i april 2025. Hør hvordan fire engasjerte medlemmer av arrangementsteamet – Steinar Viholt, internasjonal koordinator ved Universitetet i Sørøst-Norge, Kristiane Fivelsdal Holdt, lektor i barnevern, samt studentassistentene Gina Maria Sangedal Byrkeli og Julie Dyrnes – jobber sammen for å skape en uke fylt med workshops, feltbesøk og inspirerende foredrag for studenter og ansatte fra hele Europa. 

Gjennom samtalen deler de sine erfaringer og tanker om alt fra praktiske utfordringer til temavalg og kreative ideer, som blant annet å bruke et vikingtema for å skape en uforglemmelig opplevelse. Studentene Gina og Julie forteller om sin motivasjon for å delta i det internasjonale samarbeidet og hvordan de håper å inspirere andre til å bryte komfortsonen og oppleve sosialt arbeid i en global kontekst. Sammen legger teamet grunnlaget for en uke som ikke bare skal utdanne, men også skape varige minner og internasjonale forbindelser. Lytt til episoden for å få et innblikk i hvordan IUW planlegges, hvilke utfordringer teamet står overfor, og hva de gleder seg mest til ved arrangementet.

]]> I denne episoden av Sosialpodden får vi et spennende innblikk i planleggingen av den kommende International University Week (IUW), som skal finne sted ved Universitetet i Sørøst-Norge i Porsgrunn i april 2025. Hør hvordan fire engasjerte medlemmer av arrangementsteamet – Steinar Viholt, internasjonal koordinator ved Universitetet i Sørøst-Norge, Kristiane Fivelsdal Holdt, lektor i barnevern, samt studentassistentene Gina Maria Sangedal Byrkeli og Julie Dyrnes – jobber sammen for å skape en uke fylt med workshops, feltbesøk og inspirerende foredrag for studenter og ansatte fra hele Europa. 

Gjennom samtalen deler de sine erfaringer og tanker om alt fra praktiske utfordringer til temavalg og kreative ideer, som blant annet å bruke et vikingtema for å skape en uforglemmelig opplevelse. Studentene Gina og Julie forteller om sin motivasjon for å delta i det internasjonale samarbeidet og hvordan de håper å inspirere andre til å bryte komfortsonen og oppleve sosialt arbeid i en global kontekst. Sammen legger teamet grunnlaget for en uke som ikke bare skal utdanne, men også skape varige minner og internasjonale forbindelser. Lytt til episoden for å få et innblikk i hvordan IUW planlegges, hvilke utfordringer teamet står overfor, og hva de gleder seg mest til ved arrangementet.

]]> Fri, 11 Oct 2024 14:07:22 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1349 I denne episoden av Sosialpodden får vi et spennende innblikk i planleggingen av den kommende International University Week (IUW), som skal finne sted ved Universitetet i Sørøst-Norge i Porsgrunn i april 2025. Hør hvordan fire engasjerte medlemmer av arrangementsteamet – Steinar Viholt, internasjonal koordinator ved Universitetet i Sørøst-Norge, Kristiane Fivelsdal Holdt, lektor i barnevern, samt studentassistentene Gina Maria Sangedal Byrkeli og Julie Dyrnes – jobber sammen for å skape en uke fylt med workshops, feltbesøk og inspirerende foredrag for studenter og ansatte fra hele Europa. 

Gjennom samtalen deler de sine erfaringer og tanker om alt fra praktiske utfordringer til temavalg og kreative ideer, som blant annet å bruke et vikingtema for å skape en uforglemmelig opplevelse. Studentene Gina og Julie forteller om sin motivasjon for å delta i det internasjonale samarbeidet og hvordan de håper å inspirere andre til å bryte komfortsonen og oppleve sosialt arbeid i en global kontekst. Sammen legger teamet grunnlaget for en uke som ikke bare skal utdanne, men også skape varige minner og internasjonale forbindelser. Lytt til episoden for å få et innblikk i hvordan IUW planlegges, hvilke utfordringer teamet står overfor, og hva de gleder seg mest til ved arrangementet.

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Kristiane Fivelsdal Holth Hjelp, jeg har blitt vernepleier! 64 64 Hjelp, jeg har blitt vernepleier! full 1101a2ae-91ea-4bd2-8673-3794ddd6a641 https://share.transistor.fm/s/1c3a738c I denne episoden av Sosialpodden, "Hjelp, jeg har blitt vernepleier", inviteres vi til å følge Kim Haugbjørg, en nyutdannet vernepleier, som deler sine tanker og erfaringer etter sitt første år i yrket. Sammen med Steinar Vikholt, universitetslektor ved Universitetet i Sørøst-Norge, diskuterer de overgangen fra studielivet til yrkeslivet, og hvordan det føles å plutselig stå midt i et komplekst arbeidsfelt med store forventninger.

Kim forteller om sin jobb i en barnebolig, hvor han har omsorgsansvar for barn som bor under kommunens tilsyn. Episoden utforsker hvordan det er å jobbe i en tverrfaglig setting, der ulike profesjoner har forventninger til hva en vernepleier skal kunne. Kim reflekterer over den brede kompetansen vernepleiere besitter, ofte omtalt som "Helse-Norges potet", og hvordan denne breddekunnskapen gjør det nødvendig å være både fleksibel og nysgjerrig på ny læring.

Samtalen berører også utfordringen med å balansere faglig dybde og bredde, spesielt når man skal møte forventningene fra både kolleger, andre profesjoner, og foresatte. Kim beskriver sin utvikling som vernepleier, hvordan han har lært å ta initiativ og ansvar, og hvorfor det å kunne reflektere over egen praksis er avgjørende i møte med et dynamisk og utfordrende arbeidsliv. Episoden gir nyttige innsikter både til de som er nye i faget og til erfarne fagpersoner.

]]> I denne episoden av Sosialpodden, "Hjelp, jeg har blitt vernepleier", inviteres vi til å følge Kim Haugbjørg, en nyutdannet vernepleier, som deler sine tanker og erfaringer etter sitt første år i yrket. Sammen med Steinar Vikholt, universitetslektor ved Universitetet i Sørøst-Norge, diskuterer de overgangen fra studielivet til yrkeslivet, og hvordan det føles å plutselig stå midt i et komplekst arbeidsfelt med store forventninger.

Kim forteller om sin jobb i en barnebolig, hvor han har omsorgsansvar for barn som bor under kommunens tilsyn. Episoden utforsker hvordan det er å jobbe i en tverrfaglig setting, der ulike profesjoner har forventninger til hva en vernepleier skal kunne. Kim reflekterer over den brede kompetansen vernepleiere besitter, ofte omtalt som "Helse-Norges potet", og hvordan denne breddekunnskapen gjør det nødvendig å være både fleksibel og nysgjerrig på ny læring.

Samtalen berører også utfordringen med å balansere faglig dybde og bredde, spesielt når man skal møte forventningene fra både kolleger, andre profesjoner, og foresatte. Kim beskriver sin utvikling som vernepleier, hvordan han har lært å ta initiativ og ansvar, og hvorfor det å kunne reflektere over egen praksis er avgjørende i møte med et dynamisk og utfordrende arbeidsliv. Episoden gir nyttige innsikter både til de som er nye i faget og til erfarne fagpersoner.

]]> Thu, 03 Oct 2024 13:53:04 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2862 I denne episoden av Sosialpodden, "Hjelp, jeg har blitt vernepleier", inviteres vi til å følge Kim Haugbjørg, en nyutdannet vernepleier, som deler sine tanker og erfaringer etter sitt første år i yrket. Sammen med Steinar Vikholt, universitetslektor ved Universitetet i Sørøst-Norge, diskuterer de overgangen fra studielivet til yrkeslivet, og hvordan det føles å plutselig stå midt i et komplekst arbeidsfelt med store forventninger.

Kim forteller om sin jobb i en barnebolig, hvor han har omsorgsansvar for barn som bor under kommunens tilsyn. Episoden utforsker hvordan det er å jobbe i en tverrfaglig setting, der ulike profesjoner har forventninger til hva en vernepleier skal kunne. Kim reflekterer over den brede kompetansen vernepleiere besitter, ofte omtalt som "Helse-Norges potet", og hvordan denne breddekunnskapen gjør det nødvendig å være både fleksibel og nysgjerrig på ny læring.

Samtalen berører også utfordringen med å balansere faglig dybde og bredde, spesielt når man skal møte forventningene fra både kolleger, andre profesjoner, og foresatte. Kim beskriver sin utvikling som vernepleier, hvordan han har lært å ta initiativ og ansvar, og hvorfor det å kunne reflektere over egen praksis er avgjørende i møte med et dynamisk og utfordrende arbeidsliv. Episoden gir nyttige innsikter både til de som er nye i faget og til erfarne fagpersoner.

]]> utdanning, vernepleier, praksissjokket No Steinar Vikholt Hjelp, jeg har blitt vernepleierstudent! 63 63 Hjelp, jeg har blitt vernepleierstudent! full c3464299-a4e7-4849-be3e-2ae4997da77e https://share.transistor.fm/s/59acfb18 Hvordan forberede seg til studielivet som vernpleierstudent? Vi møter tre andreårs vernepleierstudenter: Anja, Ronny og Marianne, som deler sine erfaringer og beste tips for å overleve og trives i studietiden.

Hva bør du egentlig gjøre den første uka som student? Anja avslører hemmelighetene bak en vellykket fadderuke og hvordan den kan hjelpe deg å knytte viktige vennskap. Ronny, som har skiftet karriere fra bygg- og anleggsbransjen, snakker om å takle overgangen og viktigheten av å være aktiv på campus. Marianne, tidligere frisør, gir deg innsidetips om hvordan man holder hodet kaldt når pensumhaugene vokser.

Lurer du på hvordan du best skal forberede deg til forelesninger? Eller hvordan du kan få mest mulig ut av studietiden din? Steinar og gjestene diskuterer alt fra studieteknikk og bruk av digitale ressurser til hvorfor det er avgjørende å stille spørsmål i timene.

Ikke gå glipp av denne episoden fylt med praktiske råd, personlige historier og inspirerende innsikt som vil gjøre din start som vernepleierstudent både spennende og litt mindre skremmende. Klar for å ta det første steget mot en givende studietid? Hør på episoden nå!

]]> Hvordan forberede seg til studielivet som vernpleierstudent? Vi møter tre andreårs vernepleierstudenter: Anja, Ronny og Marianne, som deler sine erfaringer og beste tips for å overleve og trives i studietiden.

Hva bør du egentlig gjøre den første uka som student? Anja avslører hemmelighetene bak en vellykket fadderuke og hvordan den kan hjelpe deg å knytte viktige vennskap. Ronny, som har skiftet karriere fra bygg- og anleggsbransjen, snakker om å takle overgangen og viktigheten av å være aktiv på campus. Marianne, tidligere frisør, gir deg innsidetips om hvordan man holder hodet kaldt når pensumhaugene vokser.

Lurer du på hvordan du best skal forberede deg til forelesninger? Eller hvordan du kan få mest mulig ut av studietiden din? Steinar og gjestene diskuterer alt fra studieteknikk og bruk av digitale ressurser til hvorfor det er avgjørende å stille spørsmål i timene.

Ikke gå glipp av denne episoden fylt med praktiske råd, personlige historier og inspirerende innsikt som vil gjøre din start som vernepleierstudent både spennende og litt mindre skremmende. Klar for å ta det første steget mot en givende studietid? Hør på episoden nå!

]]> Fri, 21 Jun 2024 11:15:47 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2133 Hvordan forberede seg til studielivet som vernpleierstudent? Vi møter tre andreårs vernepleierstudenter: Anja, Ronny og Marianne, som deler sine erfaringer og beste tips for å overleve og trives i studietiden.

Hva bør du egentlig gjøre den første uka som student? Anja avslører hemmelighetene bak en vellykket fadderuke og hvordan den kan hjelpe deg å knytte viktige vennskap. Ronny, som har skiftet karriere fra bygg- og anleggsbransjen, snakker om å takle overgangen og viktigheten av å være aktiv på campus. Marianne, tidligere frisør, gir deg innsidetips om hvordan man holder hodet kaldt når pensumhaugene vokser.

Lurer du på hvordan du best skal forberede deg til forelesninger? Eller hvordan du kan få mest mulig ut av studietiden din? Steinar og gjestene diskuterer alt fra studieteknikk og bruk av digitale ressurser til hvorfor det er avgjørende å stille spørsmål i timene.

Ikke gå glipp av denne episoden fylt med praktiske råd, personlige historier og inspirerende innsikt som vil gjøre din start som vernepleierstudent både spennende og litt mindre skremmende. Klar for å ta det første steget mot en givende studietid? Hør på episoden nå!

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Maple syrup and scandinavian smiles - being a Canadian intern in Norway 62 62 Maple syrup and scandinavian smiles - being a Canadian intern in Norway full fbd93012-4c55-4da3-99cb-c030d25fbce5 https://share.transistor.fm/s/92fc3574 How is it to be an intern from Western University - Canada in Norway? We are so happy to have two students from Canada here for 7 weeks, working as interns at our department. But what is an intern? How is it to get to know introwert Norwegians?

All this, and more you will hear about in this episode!

In the episode:

]]> How is it to be an intern from Western University - Canada in Norway? We are so happy to have two students from Canada here for 7 weeks, working as interns at our department. But what is an intern? How is it to get to know introwert Norwegians?

All this, and more you will hear about in this episode!

In the episode:

]]> Tue, 11 Jun 2024 14:34:08 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1841 How is it to be an intern from Western University - Canada in Norway? We are so happy to have two students from Canada here for 7 weeks, working as interns at our department. But what is an intern? How is it to get to know introwert Norwegians?

All this, and more you will hear about in this episode!

In the episode:

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Offentlig debatt: Holdninger og relasjoner i rusomsorgen 61 61 Offentlig debatt: Holdninger og relasjoner i rusomsorgen full 4bb0b690-091e-4036-818b-26a55ac5cfd0 https://share.transistor.fm/s/003161f1 Hvordan er holdningene blant helsepersonell til denne brukergruppen i dagens samfunn, og hvordan påvirker dette relasjonen vi får med rusavhengige? Dette skal vi snakke mer om i denne episoden og vi vil ta for oss utfordringer som kan oppstå og hvordan samfunnet vårt ser på denne utfordringen.

Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

]]> Hvordan er holdningene blant helsepersonell til denne brukergruppen i dagens samfunn, og hvordan påvirker dette relasjonen vi får med rusavhengige? Dette skal vi snakke mer om i denne episoden og vi vil ta for oss utfordringer som kan oppstå og hvordan samfunnet vårt ser på denne utfordringen.

Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

]]> Thu, 23 May 2024 05:44:00 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1337 Hvordan er holdningene blant helsepersonell til denne brukergruppen i dagens samfunn, og hvordan påvirker dette relasjonen vi får med rusavhengige? Dette skal vi snakke mer om i denne episoden og vi vil ta for oss utfordringer som kan oppstå og hvordan samfunnet vårt ser på denne utfordringen.

Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Offentlig debatt: Pårørende – den glemte gruppen? 60 60 Offentlig debatt: Pårørende – den glemte gruppen? full e888748f-9e7d-488d-ae92-9e8c4d6387da https://share.transistor.fm/s/4f38dafb Er pårørende en glemt gruppe i rusbehandling? Eller er det andre ting som ligger bak? Dette har tre vernepleierstudenter skrevet om i sin bacheloroppgave, som blir utforsket i denne episoden.
 

Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

]]> Er pårørende en glemt gruppe i rusbehandling? Eller er det andre ting som ligger bak? Dette har tre vernepleierstudenter skrevet om i sin bacheloroppgave, som blir utforsket i denne episoden.
 

Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

]]> Wed, 22 May 2024 07:15:03 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1079 Er pårørende en glemt gruppe i rusbehandling? Eller er det andre ting som ligger bak? Dette har tre vernepleierstudenter skrevet om i sin bacheloroppgave, som blir utforsket i denne episoden.
 

Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Blå uniform, usynlig sjel: Å påse at mennesket ikke renner ut med skyllevannet. 59 59 Blå uniform, usynlig sjel: Å påse at mennesket ikke renner ut med skyllevannet. full c54ad273-8886-4c81-8466-cacaaecb9aee https://share.transistor.fm/s/0a7c4724 Kan man miste sin identitet gjennom praksisutøvelse, og hvilken type profesjonsutøver ønsker jeg å bli gjennom min utdanning? I denne episoden skal vi høre 2. års vernepleierstudent Katia Gjerding Wiegand dele sine erfaringer gjennom en monolog og et refleksjonsnotat hun har skrevet der hun reflekterer metaforisk over erfaringer fra studiet.

Merknad: Monologen må ansees som en overordnet refleksjon over profesjonsutøvelse og noen av de dilemmaene og opplevelsene man som student kan oppleve gjennom sin utdanning. Fortellingen bruker sterke språklige virkemidler for å skape engasjement og refleksjon på et overordnet plan.

I episoden:

  • Katia Gjerding Wiegand, vernepleierstudent
  • Steinar Vikholt, Universitetslektor innen vernepleie
]]> Kan man miste sin identitet gjennom praksisutøvelse, og hvilken type profesjonsutøver ønsker jeg å bli gjennom min utdanning? I denne episoden skal vi høre 2. års vernepleierstudent Katia Gjerding Wiegand dele sine erfaringer gjennom en monolog og et refleksjonsnotat hun har skrevet der hun reflekterer metaforisk over erfaringer fra studiet.

Merknad: Monologen må ansees som en overordnet refleksjon over profesjonsutøvelse og noen av de dilemmaene og opplevelsene man som student kan oppleve gjennom sin utdanning. Fortellingen bruker sterke språklige virkemidler for å skape engasjement og refleksjon på et overordnet plan.

I episoden:

  • Katia Gjerding Wiegand, vernepleierstudent
  • Steinar Vikholt, Universitetslektor innen vernepleie
]]> Wed, 15 May 2024 15:53:21 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1202 Kan man miste sin identitet gjennom praksisutøvelse, og hvilken type profesjonsutøver ønsker jeg å bli gjennom min utdanning? I denne episoden skal vi høre 2. års vernepleierstudent Katia Gjerding Wiegand dele sine erfaringer gjennom en monolog og et refleksjonsnotat hun har skrevet der hun reflekterer metaforisk over erfaringer fra studiet.

Merknad: Monologen må ansees som en overordnet refleksjon over profesjonsutøvelse og noen av de dilemmaene og opplevelsene man som student kan oppleve gjennom sin utdanning. Fortellingen bruker sterke språklige virkemidler for å skape engasjement og refleksjon på et overordnet plan.

I episoden:

  • Katia Gjerding Wiegand, vernepleierstudent
  • Steinar Vikholt, Universitetslektor innen vernepleie
]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Katia Gjerding Wiegand Hva er diskurs? 58 58 Hva er diskurs? full 3c0decbf-8e15-48fe-9814-f964f3c9ed8a https://share.transistor.fm/s/c9131c6e Hva er diskurs? I denne episoden skal vi sammen med førstelektor Kjersti Røsvik se på dette begrepet. Hvordan kan vi forstå dette merkelige og kanskje fremmede begrepet, og hvordan kan det anvendes i en akademisk tekst eller oppgave?

Med oss i denne episoden var:

Lyst å lære mer om dette begrepet? Sjekk ut følgende bok:
Innføring i diskursanalyse - mening, materialitet, makt av Iver B. Neumann

]]> Hva er diskurs? I denne episoden skal vi sammen med førstelektor Kjersti Røsvik se på dette begrepet. Hvordan kan vi forstå dette merkelige og kanskje fremmede begrepet, og hvordan kan det anvendes i en akademisk tekst eller oppgave?

Med oss i denne episoden var:

Lyst å lære mer om dette begrepet? Sjekk ut følgende bok:
Innføring i diskursanalyse - mening, materialitet, makt av Iver B. Neumann

]]> Mon, 18 Mar 2024 10:24:08 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 713 Hva er diskurs? I denne episoden skal vi sammen med førstelektor Kjersti Røsvik se på dette begrepet. Hvordan kan vi forstå dette merkelige og kanskje fremmede begrepet, og hvordan kan det anvendes i en akademisk tekst eller oppgave?

Med oss i denne episoden var:

Lyst å lære mer om dette begrepet? Sjekk ut følgende bok:
Innføring i diskursanalyse - mening, materialitet, makt av Iver B. Neumann

]]> diskurs Foucault akademisk skriving No Steinar Vikholt Kjersti Røsvik De mange små kulturforskjellene som gjør inntrykk - Praksis i USA 57 57 De mange små kulturforskjellene som gjør inntrykk - Praksis i USA full 0c5ce8e8-aa9c-4bcc-8a9e-0716d5a76c9e https://share.transistor.fm/s/a45d74eb Vi har tatt turen til USA, til Los Angeles der barnevernspedagogstudenten Karoline har praksisperioden sin! En av de tingene hun tidlig reagerte på var alle de små kulturforskjellene som dukket opp. Forskjeller som man kanskje tenker ikke betyr så mye, men som til sammen gjør inntrykk og påvirker deg som student og fremtidig profesjonsutøver. Vi har også med oss Anna Maria Ricke i episoden, som er norsk-amerikaner og som bor i Hollywood og har lang erfaring med å observere, imitere, og ha det morsomt med slike kulturelle forskjeller på TicTok.

I episoden nevner vi en podkast der vi snakker om tillit, og hvordan dette påvirker kulturene våre. Den kan lyttes på den engelske søsterpodkasten vår, "The Socialpod: Trust in social work"

Med oss i denne episoden var:

  • Anna Maria Ricke, Lærer, SoMe personlighet og TicTok'er
  • Karoline Løvstad Arnesen, USN student, barnevern.
  • Steinar Vikholt, internasjonal koordinator, IHSV USN.
]]> Vi har tatt turen til USA, til Los Angeles der barnevernspedagogstudenten Karoline har praksisperioden sin! En av de tingene hun tidlig reagerte på var alle de små kulturforskjellene som dukket opp. Forskjeller som man kanskje tenker ikke betyr så mye, men som til sammen gjør inntrykk og påvirker deg som student og fremtidig profesjonsutøver. Vi har også med oss Anna Maria Ricke i episoden, som er norsk-amerikaner og som bor i Hollywood og har lang erfaring med å observere, imitere, og ha det morsomt med slike kulturelle forskjeller på TicTok.

I episoden nevner vi en podkast der vi snakker om tillit, og hvordan dette påvirker kulturene våre. Den kan lyttes på den engelske søsterpodkasten vår, "The Socialpod: Trust in social work"

Med oss i denne episoden var:

  • Anna Maria Ricke, Lærer, SoMe personlighet og TicTok'er
  • Karoline Løvstad Arnesen, USN student, barnevern.
  • Steinar Vikholt, internasjonal koordinator, IHSV USN.
]]> Wed, 15 Nov 2023 17:25:12 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1343 Vi har tatt turen til USA, til Los Angeles der barnevernspedagogstudenten Karoline har praksisperioden sin! En av de tingene hun tidlig reagerte på var alle de små kulturforskjellene som dukket opp. Forskjeller som man kanskje tenker ikke betyr så mye, men som til sammen gjør inntrykk og påvirker deg som student og fremtidig profesjonsutøver. Vi har også med oss Anna Maria Ricke i episoden, som er norsk-amerikaner og som bor i Hollywood og har lang erfaring med å observere, imitere, og ha det morsomt med slike kulturelle forskjeller på TicTok.

I episoden nevner vi en podkast der vi snakker om tillit, og hvordan dette påvirker kulturene våre. Den kan lyttes på den engelske søsterpodkasten vår, "The Socialpod: Trust in social work"

Med oss i denne episoden var:

  • Anna Maria Ricke, Lærer, SoMe personlighet og TicTok'er
  • Karoline Løvstad Arnesen, USN student, barnevern.
  • Steinar Vikholt, internasjonal koordinator, IHSV USN.
]]> barnevern, praksis, usa, california, veteraner, sosialt arbeid, hjemløse No Steinar Vikholt Flexid: Krysskulturell identitet – en samtale med elever fra Porsgrunn videregående skole 56 56 Flexid: Krysskulturell identitet – en samtale med elever fra Porsgrunn videregående skole full 80d84e5b-db82-44e0-89ab-5e475569e336 https://share.transistor.fm/s/e7f01393 En samtale om Flexid-kurset med:

  • Sabine Gehring, universitetslektor vernepleie, USN
  • Viviana Martinez, lektor 1 på Porsgrunn videregående skole 
  • Natalija Jovanovic, elev på Porsgrunn videregående skole
  • Amir Hussein Sayidi, elev på Porsgrunn videregående skole

 

Du kan også se samtalen som vodkast med teksting her: https://usn.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=ee091076-b67b-4de3-87db-b012007f3743

Les mer om Flexid på nettsiden her: https://flexid.no/

]]> En samtale om Flexid-kurset med:

  • Sabine Gehring, universitetslektor vernepleie, USN
  • Viviana Martinez, lektor 1 på Porsgrunn videregående skole 
  • Natalija Jovanovic, elev på Porsgrunn videregående skole
  • Amir Hussein Sayidi, elev på Porsgrunn videregående skole

 

Du kan også se samtalen som vodkast med teksting her: https://usn.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=ee091076-b67b-4de3-87db-b012007f3743

Les mer om Flexid på nettsiden her: https://flexid.no/

]]> Tue, 30 May 2023 15:10:32 +0200 Sabine Gehring Sabine Gehring 1091 En samtale om Flexid-kurset med:

  • Sabine Gehring, universitetslektor vernepleie, USN
  • Viviana Martinez, lektor 1 på Porsgrunn videregående skole 
  • Natalija Jovanovic, elev på Porsgrunn videregående skole
  • Amir Hussein Sayidi, elev på Porsgrunn videregående skole

 

Du kan også se samtalen som vodkast med teksting her: https://usn.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=ee091076-b67b-4de3-87db-b012007f3743

Les mer om Flexid på nettsiden her: https://flexid.no/

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Vegard Snartland Internasjonal praksis - Port Elizabeth i Sør-Afrika! 55 55 Internasjonal praksis - Port Elizabeth i Sør-Afrika! full a7e84f2b-fee3-4ec0-8a16-ec960440f7e6 https://share.transistor.fm/s/48489a4a Med i "studio" i Port Elizabeth i Sør-Afrika:

  • Christian Møller-Skau - Universitetslektor og internasjonal kontaktlærer, USN
  • Emilie Kayser - Vernerpleiestudent USN
  • Evita Nilgard - Barnevernspedagogstudent USN

De har praksis gjennom vårt samarbeid med Nelson Mandela University

]]> Med i "studio" i Port Elizabeth i Sør-Afrika:

  • Christian Møller-Skau - Universitetslektor og internasjonal kontaktlærer, USN
  • Emilie Kayser - Vernerpleiestudent USN
  • Evita Nilgard - Barnevernspedagogstudent USN

De har praksis gjennom vårt samarbeid med Nelson Mandela University

]]> Wed, 23 Nov 2022 15:23:25 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1911 Vi har tatt turen helt til Sør-Afrika, for å høre hvordan det en vernepleie- og en barnevernspedagogstudent har det i praksis! Vi har tatt turen helt til Sør-Afrika, for å høre hvordan det en vernepleie- og en barnevernspedagogstudent har det i praksis! utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Christian Møller-Skau Internasjonal praksis - Vernepleiere i en dansk barnehage, mer enn bare barnehage! 54 54 Internasjonal praksis - Vernepleiere i en dansk barnehage, mer enn bare barnehage! full 42546848-5222-4ea1-ab00-953ce803617f https://share.transistor.fm/s/61b0b51c Med i "studio" i Odense:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN
  • Anette- vernepleierstudent USN
  • Kathrine - vernepleierstudent HVL
  • Camilla - vernepleierstudent HVL

De har praksis ved en barnehage i Odense gjennom vårt samarbeid med UCL University College

]]> Med i "studio" i Odense:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN
  • Anette- vernepleierstudent USN
  • Kathrine - vernepleierstudent HVL
  • Camilla - vernepleierstudent HVL

De har praksis ved en barnehage i Odense gjennom vårt samarbeid med UCL University College

]]> Wed, 16 Nov 2022 20:02:16 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1102 Tre vernepleierstudenter fra USN og HVL har praksis i en dansk barnehage. Hør hvordan de er en del av et internasjonalt studentmiljø i Odense! Tre vernepleierstudenter fra USN og HVL har praksis i en dansk barnehage. Hør hvordan de er en del av et internasjonalt studentmiljø i Odense! utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Internasjonal praksis - Enslige mindreårige asylsøkere i Tyskland, en språkreise. 53 53 Internasjonal praksis - Enslige mindreårige asylsøkere i Tyskland, en språkreise. full 5e1fd854-5cf4-49ee-bac4-f141da104cbe https://share.transistor.fm/s/922d6f6f Med i "studio" i Emnden:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN
  • Joachim - vernepleierstudent
  • Vivian - vernepleierstudent

De har praksis ved Sozialwerk Nazareth gjennom vårt samarbeid med University of Applied Sciences Emden/Leer


]]> Med i "studio" i Emnden:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN
  • Joachim - vernepleierstudent
  • Vivian - vernepleierstudent

De har praksis ved Sozialwerk Nazareth gjennom vårt samarbeid med University of Applied Sciences Emden/Leer


]]> Wed, 16 Nov 2022 19:36:25 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1156 Vi har to vernepleiestudenter i Emnden, Tyskland som forteller om sine erfaringer med å være på praksis hos Sozialwerk Nazareth! Vi har to vernepleiestudenter i Emnden, Tyskland som forteller om sine erfaringer med å være på praksis hos Sozialwerk Nazareth! utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Handlingsplaner i akuttinstitusjoner - barnets plan 52 52 Handlingsplaner i akuttinstitusjoner - barnets plan full 78057f6d-dda2-4451-8742-d6b701eed047 https://share.transistor.fm/s/0df6c0af Hvordan jobber man med handlingsplaner i akuttinstitusjoner innen barnevernet? Hvordan skal barnet involveres slik at det ikke er "de voksnes" plan, men en plan for barnet selv?

I studio:

  • Heidi Sanden - Universitetslektor, USN
  • Anders Bonstad Johansen - Fagspesialist, i Bufetats spisskompetansemiljø for akuttarbeid i institusjon og beredskapshjem
  • Anette Lohne Krømke - Fagspesialist, i Bufetats spisskompetansemiljø for akuttarbeid i institusjon og beredskapshjem
]]> Hvordan jobber man med handlingsplaner i akuttinstitusjoner innen barnevernet? Hvordan skal barnet involveres slik at det ikke er "de voksnes" plan, men en plan for barnet selv?

I studio:

  • Heidi Sanden - Universitetslektor, USN
  • Anders Bonstad Johansen - Fagspesialist, i Bufetats spisskompetansemiljø for akuttarbeid i institusjon og beredskapshjem
  • Anette Lohne Krømke - Fagspesialist, i Bufetats spisskompetansemiljø for akuttarbeid i institusjon og beredskapshjem
]]> Thu, 20 Oct 2022 11:31:16 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1443 Hvordan jobber man med handlingsplaner i akuttinstitusjoner innen barnevernet? Hvordan skal barnet involveres slik at det ikke er "de voksnes" plan, men en plan for barnet selv?

I studio:

  • Heidi Sanden - Universitetslektor, USN
  • Anders Bonstad Johansen - Fagspesialist, i Bufetats spisskompetansemiljø for akuttarbeid i institusjon og beredskapshjem
  • Anette Lohne Krømke - Fagspesialist, i Bufetats spisskompetansemiljø for akuttarbeid i institusjon og beredskapshjem
]]> handlingsplan akuttinstitusjoner No Miriam: Det å nå bunnen i livet, men fremdeles bli møtt med respekt 51 51 Miriam: Det å nå bunnen i livet, men fremdeles bli møtt med respekt full 74b90e5d-4aa5-4b2a-ab5d-69820507283a https://share.transistor.fm/s/62d983ee Tekstet video av episoden kan sees på denne siden.

Med i studio:

  • Jan Åge Mikalsen, veileder NAV Larvik
  • Miriam, en "bruker" av tjenestene til NAV
  • Siv Kari Hanssen, veileder NAV Larvik
  • Steinar Vikholt, universitetslektor USN
]]> Tekstet video av episoden kan sees på denne siden.

Med i studio:

  • Jan Åge Mikalsen, veileder NAV Larvik
  • Miriam, en "bruker" av tjenestene til NAV
  • Siv Kari Hanssen, veileder NAV Larvik
  • Steinar Vikholt, universitetslektor USN
]]> Fri, 07 Oct 2022 08:54:53 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1014 Hva skjer når du treffer bunnen i livet og du er ute etter hjelp fra det offentlige? Miriam snakker med sine erfaringer med sine veiledere fra NAV. Vi snakker om hvordan man som tjenesteyter også kan møte mennesker med respekt og verdighet når vi treffer de på sitt mest sårbare. Hva skjer når du treffer bunnen i livet og du er ute etter hjelp fra det offentlige? Miriam snakker med sine erfaringer med sine veiledere fra NAV. Vi snakker om hvordan man som tjenesteyter også kan møte mennesker med respekt og verdighet når vi treffer utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Miriam: Familieprogrammet og samskaping i NAV 50 50 Miriam: Familieprogrammet og samskaping i NAV full 09191b27-6ea4-4ba3-8f58-d8d705a6a3b7 https://share.transistor.fm/s/c8fa5d71 Tekstet video av episoden kan sees på denne siden.

Episoden tar utgangspunkt i fortellingen som Miriam har delt om seg som kan høres på i episode 49.

Med i studio:


]]> Tekstet video av episoden kan sees på denne siden.

Episoden tar utgangspunkt i fortellingen som Miriam har delt om seg som kan høres på i episode 49.

Med i studio:


]]> Fri, 07 Oct 2022 08:54:38 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1165 Hvordan jobber NAV Larvik med familier som en helhet, og samskaping i tjenestene sine slik at det treffer best for de som trenger det? Hvordan er det å være deltaker og bruker av disse tjenestene? Hvordan jobber NAV Larvik med familier som en helhet, og samskaping i tjenestene sine slik at det treffer best for de som trenger det? Hvordan er det å være deltaker og bruker av disse tjenestene? utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Miriam: En fortelling om menneskemøter, skam og mestring 49 49 Miriam: En fortelling om menneskemøter, skam og mestring full 16fddff5-a6fc-4f44-8854-346d2da961d9 https://share.transistor.fm/s/00ed9637 Miriam er en person som har levd et liv med oppturer og nedturer. Hun forteller om sine erfaringer i møte med barnevernstjenesten, NAV og møte med andre i samme situasjon.

Denne episoden kan sees som et videointervju på denne siden.

Med i studio:

]]> Miriam er en person som har levd et liv med oppturer og nedturer. Hun forteller om sine erfaringer i møte med barnevernstjenesten, NAV og møte med andre i samme situasjon.

Denne episoden kan sees som et videointervju på denne siden.

Med i studio:

]]> Fri, 07 Oct 2022 08:54:14 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1556 Miriam er en person som har levd et liv med oppturer og nedturer. Hun forteller om sine erfaringer i møte med barnevernstjenesten, NAV og møte med andre i samme situasjon.

Denne episoden kan sees som et videointervju på denne siden.

Med i studio:

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Hva er barnevern? 48 48 Hva er barnevern? full 2e219931-a292-4162-a1ca-af61b0502fed https://share.transistor.fm/s/1f8c8c58 Hva er barnevern? Et kort spørsmål som kan besvares på mange ulike måter. Episoden er en samtale med en av de som har svart på dette spørsmålet i «hva er»-bokserien fra Universitetsforlaget. Professor Reidun Follesø besvarer spørsmålet gjennom flere konkrete eksempler, ved å beskrive de mer formelle sidene ved barnevernet i Norge og ved å trekke fram og reflektere rundt dilemmaer og spenninger innenfor dette feltet.

Episoden tar utgangspunkt i boken "hva er BARNEVERN" (Follesø, 2021)

Med i studio:

]]> Hva er barnevern? Et kort spørsmål som kan besvares på mange ulike måter. Episoden er en samtale med en av de som har svart på dette spørsmålet i «hva er»-bokserien fra Universitetsforlaget. Professor Reidun Follesø besvarer spørsmålet gjennom flere konkrete eksempler, ved å beskrive de mer formelle sidene ved barnevernet i Norge og ved å trekke fram og reflektere rundt dilemmaer og spenninger innenfor dette feltet.

Episoden tar utgangspunkt i boken "hva er BARNEVERN" (Follesø, 2021)

Med i studio:

]]> Fri, 12 Aug 2022 16:50:44 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2340 Hva er barnevern? Et kort spørsmål som kan besvares på mange ulike måter. Episoden er en samtale med en av de som har svart på dette spørsmålet i «hva er»-bokserien fra Universitetsforlaget. Professor Reidun Follesø besvarer spørsmålet gjennom flere konkrete eksempler, ved å beskrive de mer formelle sidene ved barnevernet i Norge og ved å trekke fram og reflektere rundt dilemmaer og spenninger innenfor dette feltet.

Episoden tar utgangspunkt i boken "hva er BARNEVERN" (Follesø, 2021)

Med i studio:

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Vegard Snartland Fredrik og Vegard - Erfaringer fra barnevernsinstitusjon 47 47 Fredrik og Vegard - Erfaringer fra barnevernsinstitusjon full bcbddd20-b3d9-45aa-bd24-604cc884b96a https://share.transistor.fm/s/e750d2e2 I denne episoden dykker vi ned i et tema som er både utfordrende og viktig: erfaringer fra barnevernsinstitusjoner. Vegard Snartland fra barnevernsutdanningen ved Universitetet i Sørøst-Norge har med seg Fredrik Sørensen, som deler sine personlige opplevelser fra flere år i ulike barnevernsinstitusjoner. Fredrik gir oss et ærlig innblikk i både de positive og negative sidene ved å bo på institusjon, og vi får høre om hvordan hans erfaringer fra Forandringsfabrikken har formet hans syn på miljøterapi og struktur i arbeid med ungdom.

Samtalen utfordrer tradisjonelle oppfatninger om institusjonslivet og reiser viktige spørsmål om hvordan vi best kan støtte og forstå ungdom som befinner seg i sårbare situasjoner. Er institusjoner et nødvendig onde, eller kan de faktisk være til nytte for de som ønsker å bo der? Bli med når Fredrik og Vegard utforsker disse komplekse temaene, og reflekter over hvordan vi som samfunn kan bli bedre til å møte ungdom på deres premisser. Dette er en episode som både inspirerer og utfordrer til ettertanke.


Med i studio har vi:

]]> I denne episoden dykker vi ned i et tema som er både utfordrende og viktig: erfaringer fra barnevernsinstitusjoner. Vegard Snartland fra barnevernsutdanningen ved Universitetet i Sørøst-Norge har med seg Fredrik Sørensen, som deler sine personlige opplevelser fra flere år i ulike barnevernsinstitusjoner. Fredrik gir oss et ærlig innblikk i både de positive og negative sidene ved å bo på institusjon, og vi får høre om hvordan hans erfaringer fra Forandringsfabrikken har formet hans syn på miljøterapi og struktur i arbeid med ungdom.

Samtalen utfordrer tradisjonelle oppfatninger om institusjonslivet og reiser viktige spørsmål om hvordan vi best kan støtte og forstå ungdom som befinner seg i sårbare situasjoner. Er institusjoner et nødvendig onde, eller kan de faktisk være til nytte for de som ønsker å bo der? Bli med når Fredrik og Vegard utforsker disse komplekse temaene, og reflekter over hvordan vi som samfunn kan bli bedre til å møte ungdom på deres premisser. Dette er en episode som både inspirerer og utfordrer til ettertanke.


Med i studio har vi:

]]> Tue, 12 Apr 2022 11:45:51 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1556 I denne episoden dykker vi ned i et tema som er både utfordrende og viktig: erfaringer fra barnevernsinstitusjoner. Vegard Snartland fra barnevernsutdanningen ved Universitetet i Sørøst-Norge har med seg Fredrik Sørensen, som deler sine personlige opplevelser fra flere år i ulike barnevernsinstitusjoner. Fredrik gir oss et ærlig innblikk i både de positive og negative sidene ved å bo på institusjon, og vi får høre om hvordan hans erfaringer fra Forandringsfabrikken har formet hans syn på miljøterapi og struktur i arbeid med ungdom.

Samtalen utfordrer tradisjonelle oppfatninger om institusjonslivet og reiser viktige spørsmål om hvordan vi best kan støtte og forstå ungdom som befinner seg i sårbare situasjoner. Er institusjoner et nødvendig onde, eller kan de faktisk være til nytte for de som ønsker å bo der? Bli med når Fredrik og Vegard utforsker disse komplekse temaene, og reflekter over hvordan vi som samfunn kan bli bedre til å møte ungdom på deres premisser. Dette er en episode som både inspirerer og utfordrer til ettertanke.


Med i studio har vi:

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Vegard Snartland Barnevernsstudenter i Los Angeles - Dypere forståelse av faget ved å reise vekk 46 46 Barnevernsstudenter i Los Angeles - Dypere forståelse av faget ved å reise vekk full dc803bbc-d8d7-4312-88fd-2255675e2e3c https://share.transistor.fm/s/0ef5748f Med i "studio" i Long Beach - Califonia:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN
  • Tereza Khabiyyambere - Barnevernspedagogstudent
  • Marte Nordli - Barnevernspedagogstudent
  • Sanne Kathrud - Barnevernspedagogstudent
]]> Med i "studio" i Long Beach - Califonia:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN
  • Tereza Khabiyyambere - Barnevernspedagogstudent
  • Marte Nordli - Barnevernspedagogstudent
  • Sanne Kathrud - Barnevernspedagogstudent
]]> Tue, 22 Feb 2022 15:34:30 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2497 Kan man lære mer om hvordan man har det i Norge og forstå faget på et dypere nivå, ved å ta praksis på andre siden av jorden? Vi har snakket med 3 av våre barnevernsstudenter som har 3 måneders praksis i Los Angeles, California om nettopp dette. Kan man lære mer om hvordan man har det i Norge og forstå faget på et dypere nivå, ved å ta praksis på andre siden av jorden? Vi har snakket med 3 av våre barnevernsstudenter som har 3 måneders praksis i Los Angeles, California om nettopp dette. barnevern, praksis, velferdsstaten, adopsjon, læring No Steinar Vikholt ADL - En innføring med Anne Grete Lund 45 45 ADL - En innføring med Anne Grete Lund full 5afd1964-d1b0-45f4-8a69-e1f7186f4173 https://share.transistor.fm/s/2133213c Episoden tar utgangspunkt i teori som er hentet fra "En innføring i ADL" samt Anne Grete Lund og Steinar Vikholt sine erfaringer fra egen praksis som vernpleiere.

Med i studio:

]]> Episoden tar utgangspunkt i teori som er hentet fra "En innføring i ADL" samt Anne Grete Lund og Steinar Vikholt sine erfaringer fra egen praksis som vernpleiere.

Med i studio:

]]> Wed, 05 Jan 2022 15:45:27 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1273 Hva er ADL - Activities of Daily Living? Hvordan kan man jobbe med å bidra til at andre mestrer dagliglivets utfordringer? Dette er momenter vi kommer innom i denne episoden. Hva er ADL - Activities of Daily Living? Hvordan kan man jobbe med å bidra til at andre mestrer dagliglivets utfordringer? Dette er momenter vi kommer innom i denne episoden. utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Kaptein i eget liv - Teambaserte tjenester i kommunen 44 44 Kaptein i eget liv - Teambaserte tjenester i kommunen full 566871be-862f-41d7-ab93-8f0a0d3032e7 https://share.transistor.fm/s/5ce85b29 I dagens episode, "Kaptein i eget liv - Teambaserte tjenester i kommunen", dykker vi inn i hvordan teambaserte tjenester kan støtte mennesker med kognitive funksjonsnedsettelser i å mestre hverdagslivet. Vi møter universitetslektor Anne Grete Lund, som deler innsikt fra sitt forskningsarbeid om hvordan kommunale team jobber for å hjelpe individer til å bo selvstendig, uten den konstante støtten som tradisjonelle bofellesskap tilbyr.

Gjennom en blanding av personlige intervjuer, observasjoner, og dybdeanalyser, har Lund utforsket både tjenestemottakernes og tjenesteyternes opplevelser. Hva innebærer det egentlig å bo i eget hjem med støtte? Hvordan skiller teambaserte tjenester seg fra andre kommunale tjenester som hjemmetjenesten? Og hvilke ferdigheter er nødvendige for å kunne klare seg selv?

Vi diskuterer også viktigheten av brukerstyring og fleksibilitet i tjenestene, og hvordan disse prinsippene kan forbedre livskvaliteten for de som mottar hjelp. Anne Grete Lund deler rørende historier om hvordan små, tilpassede hjelpemidler kan gjøre en stor forskjell i folks liv.

Så, om du er nysgjerrig på hvordan vi kan forbedre teambaserte tjenester i kommunen og hvordan disse kan hjelpe mennesker til å bli kaptein i eget liv, bli med oss i denne episoden av Sosialpodden.


Med i studio:

]]> I dagens episode, "Kaptein i eget liv - Teambaserte tjenester i kommunen", dykker vi inn i hvordan teambaserte tjenester kan støtte mennesker med kognitive funksjonsnedsettelser i å mestre hverdagslivet. Vi møter universitetslektor Anne Grete Lund, som deler innsikt fra sitt forskningsarbeid om hvordan kommunale team jobber for å hjelpe individer til å bo selvstendig, uten den konstante støtten som tradisjonelle bofellesskap tilbyr.

Gjennom en blanding av personlige intervjuer, observasjoner, og dybdeanalyser, har Lund utforsket både tjenestemottakernes og tjenesteyternes opplevelser. Hva innebærer det egentlig å bo i eget hjem med støtte? Hvordan skiller teambaserte tjenester seg fra andre kommunale tjenester som hjemmetjenesten? Og hvilke ferdigheter er nødvendige for å kunne klare seg selv?

Vi diskuterer også viktigheten av brukerstyring og fleksibilitet i tjenestene, og hvordan disse prinsippene kan forbedre livskvaliteten for de som mottar hjelp. Anne Grete Lund deler rørende historier om hvordan små, tilpassede hjelpemidler kan gjøre en stor forskjell i folks liv.

Så, om du er nysgjerrig på hvordan vi kan forbedre teambaserte tjenester i kommunen og hvordan disse kan hjelpe mennesker til å bli kaptein i eget liv, bli med oss i denne episoden av Sosialpodden.


Med i studio:

]]> Wed, 05 Jan 2022 15:35:28 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1432 I dagens episode, "Kaptein i eget liv - Teambaserte tjenester i kommunen", dykker vi inn i hvordan teambaserte tjenester kan støtte mennesker med kognitive funksjonsnedsettelser i å mestre hverdagslivet. Vi møter universitetslektor Anne Grete Lund, som deler innsikt fra sitt forskningsarbeid om hvordan kommunale team jobber for å hjelpe individer til å bo selvstendig, uten den konstante støtten som tradisjonelle bofellesskap tilbyr.

Gjennom en blanding av personlige intervjuer, observasjoner, og dybdeanalyser, har Lund utforsket både tjenestemottakernes og tjenesteyternes opplevelser. Hva innebærer det egentlig å bo i eget hjem med støtte? Hvordan skiller teambaserte tjenester seg fra andre kommunale tjenester som hjemmetjenesten? Og hvilke ferdigheter er nødvendige for å kunne klare seg selv?

Vi diskuterer også viktigheten av brukerstyring og fleksibilitet i tjenestene, og hvordan disse prinsippene kan forbedre livskvaliteten for de som mottar hjelp. Anne Grete Lund deler rørende historier om hvordan små, tilpassede hjelpemidler kan gjøre en stor forskjell i folks liv.

Så, om du er nysgjerrig på hvordan vi kan forbedre teambaserte tjenester i kommunen og hvordan disse kan hjelpe mennesker til å bli kaptein i eget liv, bli med oss i denne episoden av Sosialpodden.


Med i studio:

]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Mitt Liv Utdanning: Bruk av tvang i barnevernet 43 43 Mitt Liv Utdanning: Bruk av tvang i barnevernet full 06e623ff-8407-42af-b558-d7166a82f5b2 https://share.transistor.fm/s/189ab43b Selv om Rettighetsforskriften, fastslår at det ikke er anledning å bruke tvang i miljøterapeutisk behandling ved barnevernsinstutisjoner, viser tall at dette likevel bli brukt i en viss utstrekning. Vi snakker om hvilke konsekvenser dette kan ha, og hvordan man kan unngå å bruke tvang.

Med i studio har vi:

]]> Selv om Rettighetsforskriften, fastslår at det ikke er anledning å bruke tvang i miljøterapeutisk behandling ved barnevernsinstutisjoner, viser tall at dette likevel bli brukt i en viss utstrekning. Vi snakker om hvilke konsekvenser dette kan ha, og hvordan man kan unngå å bruke tvang.

Med i studio har vi:

]]> Thu, 16 Dec 2021 09:05:16 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1492 Selv om Rettighetsforskriften, fastslår at det ikke er anledning å bruke tvang i miljøterapeutisk behandling ved barnevernsinstutisjoner, viser tall at dette likevel bli brukt i en viss utstrekning. Vi snakker om hvilke konsekvenser dette kan ha, og hvordan man kan unngå å bruke tvang.

Med i studio har vi:

]]> barnevern, proffene, forandringsfabrikken, tvang, makt No Mitt Liv Utdanning: Praksissjokket i barnevernfaglig arbeid 42 42 Mitt Liv Utdanning: Praksissjokket i barnevernfaglig arbeid full da9b213e-0266-401b-aade-4a59ca43f233 https://share.transistor.fm/s/cbbb7052 Med i studio har vi:

]]> Med i studio har vi:

]]> Thu, 16 Dec 2021 09:01:20 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1388 Overgangen fra skolebenken til praksisstudier og videre i arbeidslivet kan være et sjokk for barnevernspedagogstudenter. I denne episoden snakker vi om dette med proffene i Forandringsfabrikken og lærere ved utdanningene. Overgangen fra skolebenken til praksisstudier og videre i arbeidslivet kan være et sjokk for barnevernspedagogstudenter. I denne episoden snakker vi om dette med proffene i Forandringsfabrikken og lærere ved utdanningene. barnevern, forandringsfabrikken, praksis, praksissjokket No Hva betyr egentlig små lønnsforskjeller og en velutbygd velferdsstat for helsa til folk? 41 41 Hva betyr egentlig små lønnsforskjeller og en velutbygd velferdsstat for helsa til folk? full 7d49d1af-4d34-4234-bf09-8374c1fbfd0f https://share.transistor.fm/s/e533f378 Med i studio:

]]> Med i studio:

]]> Mon, 13 Dec 2021 15:37:53 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2021 Norge og Norden er blant de landene i verden som har de minste inntektsforskjeller blant innbyggerne sine. I denne episoden prater vi med førsteamanuensis Jon Reiersen fra Handelshøyskolen ved USN om hvordan denne situasjonen har oppstått, og vi utforsker hvorfor små inntektsforskjeller og velferdsstaten som samfunnsmodell kan bidra til gode levekår og god folkehelse. Dessuten snakker vi om tillit og dens betydning både for befolkningens helse og for å bevare små inntektsforskjeller Norge og Norden er blant de landene i verden som har de minste inntektsforskjeller blant innbyggerne sine. I denne episoden prater vi med førsteamanuensis Jon Reiersen fra Handelshøyskolen ved USN om hvordan denne situasjonen har oppstått, og vi utforsker lønnsforskjell, velferdsstat, lub6, lovu, helse No Den norske sykefraværsordningen, et tiltak som både inkluderer og ekskluderer? 40 40 Den norske sykefraværsordningen, et tiltak som både inkluderer og ekskluderer? full 3e06a94a-354d-41b9-9b7d-4dffc5e146e8 https://share.transistor.fm/s/5cf30003 Med i studio:

]]> Med i studio:

]]> Wed, 08 Dec 2021 14:53:01 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1341 Vi snakker med professor Torill Tveito om den norske sykefraværsordningen, hva den betyr for helsa til folk og om viktigheten av å beholde arbeidsplassen som en sosial arena under langtidsfravær for å hindre utstøtning fra arbeidslivet. Vi snakker med professor Torill Tveito om den norske sykefraværsordningen, hva den betyr for helsa til folk og om viktigheten av å beholde arbeidsplassen som en sosial arena under langtidsfravær for å hindre utstøtning fra arbeidslivet. sykefravær, folkehelse, langtidsfravær No Hva er det med det norske arbeidslivet? Hvorfor trives folk så mye bedre på jobb i Norge sammenlignet med andre europeiske land? 39 39 Hva er det med det norske arbeidslivet? Hvorfor trives folk så mye bedre på jobb i Norge sammenlignet med andre europeiske land? full 54132138-649a-42c8-816c-168005df69f4 https://share.transistor.fm/s/e2cacd6d Med i studio:

]]> Med i studio:

]]> Wed, 08 Dec 2021 14:49:12 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2041 I denne episoden snakker vi om den norske arbeidslivsmodellen og forsøker å gi en forklaring på forekomsten av den høye trivselen på norske arbeidsplasser. Vi kobler arbeidslivsmodellen til befolkningens helse, til landets produktivitet og til demokratiske verdier og ideer. Vi reiser utfordringsbilder og vi oppfordrer alle til å være engasjerte i denne særnorske modellen og dens fremtid. I denne episoden snakker vi om den norske arbeidslivsmodellen og forsøker å gi en forklaring på forekomsten av den høye trivselen på norske arbeidsplasser. Vi kobler arbeidslivsmodellen til befolkningens helse, til landets produktivitet og til demokratisk arbeid, trivsel, arbeidsmiljø, helse, arbeidslivet No Livsmestring i skolen 38 38 Livsmestring i skolen full 0d862567-2ad5-469e-8393-69ef7a6a038a https://share.transistor.fm/s/1025d42f Med i studio:

]]> Med i studio:

]]> Mon, 06 Dec 2021 13:25:21 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1456 Psykolog Anne-Kristin Imenes snakker om livsmestring i skolen, om dannelse, psykisk helse og om betydningen av å høre til - og litt om Harry Potter Psykolog Anne-Kristin Imenes snakker om livsmestring i skolen, om dannelse, psykisk helse og om betydningen av å høre til - og litt om Harry Potter utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Sosialt entreprenørskap for inkludering av utviklingshemmede i ordinært arbeid? 37 37 Sosialt entreprenørskap for inkludering av utviklingshemmede i ordinært arbeid? full 6dc31d40-dbd7-4343-87fe-8239e19df8e3 https://share.transistor.fm/s/6807174f Lyst å lese mer? Sjekk ut boken Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming!

Med i studio:

]]> Lyst å lese mer? Sjekk ut boken Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming!

Med i studio:

]]> Fri, 03 Dec 2021 03:00:00 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1338 Det er en tydelig føring på at alle som får hjelp av Nav skal arbeide, og arbeidsinkludering er sentralt. Det finnes ulike tilnærminger avhengig av målgruppe, og i denne delen tar vi for oss utviklingshemmedes rett til arbeid. Det er en tydelig føring på at alle som får hjelp av Nav skal arbeide, og arbeidsinkludering er sentralt. Det finnes ulike tilnærminger avhengig av målgruppe, og i denne delen tar vi for oss utviklingshemmedes rett til arbeid. utviklingshemming, arbeid, nav, inkludering No Steinar Vikholt Funksjonsnedsettelse og deltagelse i arbeidslivet 36 36 Funksjonsnedsettelse og deltagelse i arbeidslivet full c17b50b8-7f92-4bba-aca9-48b2b9691e69 https://share.transistor.fm/s/b470e993 Lyst å lese mer? Sjekk ut boken Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming!

Med i studio:

]]> Lyst å lese mer? Sjekk ut boken Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming!

Med i studio:

]]> Fri, 03 Dec 2021 01:00:00 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1377 Hvorfor er det ikke flere med funksjonsnedsettelse som er i arbeid? Over to episoder tar vi en prat med Hans. Hauge som er redaktør av boken "Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming". Hvorfor er det ikke flere med funksjonsnedsettelse som er i arbeid? Over to episoder tar vi en prat med Hans. Hauge som er redaktør av boken "Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming". arbeidsinkludering, funksjonsnedsettelse, arbeid, No Steinar Vikholt Hvordan kan vi forstå helsebegrepet? 35 35 Hvordan kan vi forstå helsebegrepet? full 58826273-9f11-47a0-b717-de0371f166ae https://share.transistor.fm/s/503db217 Med i studio:

]]> Med i studio:

]]> Mon, 29 Nov 2021 09:05:00 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1214 I denne episoden skal vi snakke om helsebegrepet, hvordan helse påvirkes og hva sosiale ulikheter i helse kan være. Vi tar utgangspunkt i en sosial helsemodell og vi er opptatt av hvordan samfunnet og samfunnsstrukturer kan påvirke helsa vår. I denne episoden skal vi snakke om helsebegrepet, hvordan helse påvirkes og hva sosiale ulikheter i helse kan være. Vi tar utgangspunkt i en sosial helsemodell og vi er opptatt av hvordan samfunnet og samfunnsstrukturer kan påvirke helsa vår. helse, who, helsemodell No Steinar Vikholt Hva er helsefremmende arbeidsplasser? 34 34 Hva er helsefremmende arbeidsplasser? full 8b838643-7e47-4751-b533-37b297f685e8 https://share.transistor.fm/s/81da549c Med i studio:

]]> Med i studio:

]]> Fri, 26 Nov 2021 10:33:51 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1666 Norge har en arbeidsmiljølov, som sier at arbeidsmiljøet skal være helsefremmende og meningsfylt. I denne episoden prater vi med Susanne Hagen om hva det kan handle om. Norge har en arbeidsmiljølov, som sier at arbeidsmiljøet skal være helsefremmende og meningsfylt. I denne episoden prater vi med Susanne Hagen om hva det kan handle om. arbeidsinkludering, arbeidsmiljø, helsefremmende No Steinar Vikholt Hva er en forskergruppe? 33 33 Hva er en forskergruppe? full e375c3cf-379e-4786-90c4-40d7f8a83da5 https://share.transistor.fm/s/fa00501b Med i studio på Lien Fjellgård fra Forskergruppe for oppvekst og utdanning:

]]> Med i studio på Lien Fjellgård fra Forskergruppe for oppvekst og utdanning:

]]> Fri, 19 Nov 2021 07:33:49 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1213 Hva er en forskergruppe? Hva kan en forskergruppe være, og hva gjør forskere i en slik gruppe? Det er noen av sprøsmålene vi skal prøve å svare på i denne episoden der vi tar en snakk med de to lederene i USN sin forskergruppe Oppvekst og utdanning! Hva er en forskergruppe? Hva kan en forskergruppe være, og hva gjør forskere i en slik gruppe? Det er noen av sprøsmålene vi skal prøve å svare på i denne episoden der vi tar en snakk med de to lederene i USN sin forskergruppe Oppvekst og utdanning! forskergruppe, forskning, masterstudent, student No Steinar Vikholt Inkludering og ikke-diskriminering, en samtale om relasjonsmangfold 32 32 Inkludering og ikke-diskriminering, en samtale om relasjonsmangfold full 07050792-bd03-4ac2-9508-aa53c0cbd296 https://share.transistor.fm/s/8c9d7b04 Denne episoden kan sees som video her:
https://youtu.be/02A6INxlw3Q

I Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger star det at kandidaten skal ha kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering.

Ser vi på de litt mer spesifikke læringsutbyttene for f.eks. barnevernspedagoger, så finner du at du som student skal ha bred kunnskap om familie- og sosialt nettverksarbeid, og i tillegg skal man ha bred kunnskap om kommunikasjon, konflikthåndtering og samarbeid i et samfunn preget av mangfold.

Mangfold kan forstås på mange måter, og det kan kanskje være lett å relatere dette til etnisitet og «andre» kulturer. Men skal man kunne bygge relasjoner, samhandle og kommunisere med familier på en måte som fremmer likeverd, så er det viktig at man under utdannelsen sin får «input» fra et mangfold av mennesker. 

En av de organisasjonene som fremmer mangfold i samfunnet er PolyNorge, og jeg traff deres politiske talsperson, Lynn Myrdal, på Arendalsuka der vi satte oss på en trapp og reflekterte litt rundt begrepene mangfold, inkludering, og Lynn forteller hva deres organisasjon mener er viktig for å oppnå dette.

På trappa:

]]> Denne episoden kan sees som video her:
https://youtu.be/02A6INxlw3Q

I Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger star det at kandidaten skal ha kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering.

Ser vi på de litt mer spesifikke læringsutbyttene for f.eks. barnevernspedagoger, så finner du at du som student skal ha bred kunnskap om familie- og sosialt nettverksarbeid, og i tillegg skal man ha bred kunnskap om kommunikasjon, konflikthåndtering og samarbeid i et samfunn preget av mangfold.

Mangfold kan forstås på mange måter, og det kan kanskje være lett å relatere dette til etnisitet og «andre» kulturer. Men skal man kunne bygge relasjoner, samhandle og kommunisere med familier på en måte som fremmer likeverd, så er det viktig at man under utdannelsen sin får «input» fra et mangfold av mennesker. 

En av de organisasjonene som fremmer mangfold i samfunnet er PolyNorge, og jeg traff deres politiske talsperson, Lynn Myrdal, på Arendalsuka der vi satte oss på en trapp og reflekterte litt rundt begrepene mangfold, inkludering, og Lynn forteller hva deres organisasjon mener er viktig for å oppnå dette.

På trappa:

]]> Fri, 03 Sep 2021 00:00:00 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1217 Hva vil det si å ha en familiekonstellasjon som er utenfor normen? Hvilke konsekvenser kan det ha i møte med det offentlige? Dette har vi snakket litt om sammen med politisk talsperson i PolyNorge, Linn Myrdal. Hva vil det si å ha en familiekonstellasjon som er utenfor normen? Hvilke konsekvenser kan det ha i møte med det offentlige? Dette har vi snakket litt om sammen med politisk talsperson i PolyNorge, Linn Myrdal. poly, inkludering, diskriminering, mangfold, relasjoner, familie, barnevern No Steinar Vikholt Psykt ensom - om ensomhet hos barn og unge 31 31 Psykt ensom - om ensomhet hos barn og unge full e79ce09b-3665-4dc8-a487-d58b3678fd52 https://share.transistor.fm/s/ce1b5dcf Under Arendalsuka 2021 lanserte Røde Kors rapporten Psykt ensom – om ensomhet blant barn og unge, en rapport som viser en økende ensomhet blant barn og unge i Norge under korona-pandemien. I rapporten kan du lese om Røde Kors sine anbefalinger til regjeringen i forbindelse med gjenåpningen av samfunnet, med konkrete tiltak for barn og unge.

Med oss for å diskutere tematikken er:

]]> Under Arendalsuka 2021 lanserte Røde Kors rapporten Psykt ensom – om ensomhet blant barn og unge, en rapport som viser en økende ensomhet blant barn og unge i Norge under korona-pandemien. I rapporten kan du lese om Røde Kors sine anbefalinger til regjeringen i forbindelse med gjenåpningen av samfunnet, med konkrete tiltak for barn og unge.

Med oss for å diskutere tematikken er:

]]> Thu, 26 Aug 2021 11:01:33 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1544 Ensomhet hos barn og unge er et dagsaktuelt tema, og i Arendalsuka så satt vi oss ned med 3 mennesker som alle jobber eller bidrar til mer kunnskap om denne tematikken! Ensomhet hos barn og unge er et dagsaktuelt tema, og i Arendalsuka så satt vi oss ned med 3 mennesker som alle jobber eller bidrar til mer kunnskap om denne tematikken! vernepleie, barnevern, ensomhet, røde kors, fontenehuset, ensomhet No Steinar Vikholt Finn Arild - Bruk av tegnspråktolk, familie og inkludering vs segregering av døve 30 30 Finn Arild - Bruk av tegnspråktolk, familie og inkludering vs segregering av døve full 231de278-a76b-400c-95af-1599ee41e247 https://share.transistor.fm/s/e90a52ab Som den siste episoden i våre episoderekkefølge om universell utforming, og livet med en funksjonsnedsettelse har vi besøk Finn Arild som leder, og jobber i et firma der alle de ansatte er døve. Han snakker om hvordan livet er som småbarnsfar, inkludering og segregering av døve i samfunnet.

Video av episoden kan du finne her:
https://youtu.be/mrBVdmwwKHw

Finn Arild har en imponerende CV, og dette er noe av det man kan finne på denne:

Med i episoden:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Finn Arild Thordarson - Leder og grunnlegger av Supervisuell
  • Helene Rødsand Winge - Tolk hos Supervisuell

I denne serien:

]]> Som den siste episoden i våre episoderekkefølge om universell utforming, og livet med en funksjonsnedsettelse har vi besøk Finn Arild som leder, og jobber i et firma der alle de ansatte er døve. Han snakker om hvordan livet er som småbarnsfar, inkludering og segregering av døve i samfunnet.

Video av episoden kan du finne her:
https://youtu.be/mrBVdmwwKHw

Finn Arild har en imponerende CV, og dette er noe av det man kan finne på denne:

Med i episoden:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Finn Arild Thordarson - Leder og grunnlegger av Supervisuell
  • Helene Rødsand Winge - Tolk hos Supervisuell

I denne serien:

]]> Fri, 20 Aug 2021 12:59:50 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2499 Hvordan er det å være døv? Hvilke erfaringer har man med bruk av tegnspråktolk, og hvordan foregår kommunikasjonen i en familie der foreldrene er døve? Hvordan er det å være døv? Hvilke erfaringer har man med bruk av tegnspråktolk, og hvordan foregår kommunikasjonen i en familie der foreldrene er døve? tegnspråk, vernepleie, barnevern, tolk, foreldre, coda No Steinar Vikholt Fred Tore - Overganger i livet. Et fullverdig liv med et halvt bein. 29 29 Fred Tore - Overganger i livet. Et fullverdig liv med et halvt bein. full 66b5d75f-da9d-4f67-9566-41c2a1994461 https://share.transistor.fm/s/8e371a4c Fred Tore Henriksen har gjennom et langt yrkesliv som vernepleier og universitetslektor på vernepleierutdanningen ved USN spredt mye kunnskap og læringsglede gjennom sine foredrag. Mot slutten av sin yrkesaktive tid fikk han en blodpropp i beinet som gjorde at han til slutt måtte amputere. I denne episoden snakker han om overgangen, hvordan man kan oppleve sin egen identitet i en slik situasjon, og betydningen av å gjenoppta aktiviteter og hverdagslivet gjennom gode og trygge relasjoner i jobb, familie og venner.

Med i episoden:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Fred Tore Henriksen - Universitetslektor emeritus, USN

I denne serien:

]]> Fred Tore Henriksen har gjennom et langt yrkesliv som vernepleier og universitetslektor på vernepleierutdanningen ved USN spredt mye kunnskap og læringsglede gjennom sine foredrag. Mot slutten av sin yrkesaktive tid fikk han en blodpropp i beinet som gjorde at han til slutt måtte amputere. I denne episoden snakker han om overgangen, hvordan man kan oppleve sin egen identitet i en slik situasjon, og betydningen av å gjenoppta aktiviteter og hverdagslivet gjennom gode og trygge relasjoner i jobb, familie og venner.

Med i episoden:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Fred Tore Henriksen - Universitetslektor emeritus, USN

I denne serien:

]]> Thu, 12 Aug 2021 14:45:18 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2357 I denne episoden snakker vi med Universitetslektor og vernepleier Fred Tore Henriksen, om hvordan en blodpropp i beinet førte til amputasjon og hvordan dette førte til en overgang i livet hans. I denne episoden snakker vi med Universitetslektor og vernepleier Fred Tore Henriksen, om hvordan en blodpropp i beinet førte til amputasjon og hvordan dette førte til en overgang i livet hans. utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Rolf Tore - om tilgjengelighet med rullestol og universell utforming av offentlige bygg 28 28 Rolf Tore - om tilgjengelighet med rullestol og universell utforming av offentlige bygg full e63a5d9b-9d25-438e-b073-d2379fbfa28d https://share.transistor.fm/s/409ccac7 Rolf Tore Kjæran er profesjonell fotograf, tidligere fotballspiller og veteran fra internasjonale operasjoner i forsvaret. Han bidrar aktivt inn i veteranmiljøet med sine flotte bilder. Han sitter også som leder av rådet for personer med funksjonsnedsettelse i Tønsberg Kommune og er ofte i avisen når det ikke blir tilrettelagt godt nok for fremkommeligheten.


Med i studio:

I denne serien:

]]> Rolf Tore Kjæran er profesjonell fotograf, tidligere fotballspiller og veteran fra internasjonale operasjoner i forsvaret. Han bidrar aktivt inn i veteranmiljøet med sine flotte bilder. Han sitter også som leder av rådet for personer med funksjonsnedsettelse i Tønsberg Kommune og er ofte i avisen når det ikke blir tilrettelagt godt nok for fremkommeligheten.


Med i studio:

I denne serien:

]]> Wed, 07 Jul 2021 08:01:45 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1486 I vår andre episode i vår serie om universell utforming tar vi en prat med Rolf Tore Kjæran som snakker om mangelen på tilgjengelighet i det offentlige rom med sin store rullestol og hvordan man kan være med å bidra til bedre utforming av bygg! I vår andre episode i vår serie om universell utforming tar vi en prat med Rolf Tore Kjæran som snakker om mangelen på tilgjengelighet i det offentlige rom med sin store rullestol og hvordan man kan være med å bidra til bedre utforming av bygg! utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Torfinn - om det å være blind og bruke tekniske hjelpemidler 27 27 Torfinn - om det å være blind og bruke tekniske hjelpemidler full 283f48ee-5b9c-4931-986e-c142bba92d13 https://share.transistor.fm/s/f8e4af14 Først ut i vår episoderekkefølge om universell utforming tar vi en prat med Torfinn Katla Opedal, som er blind, trener Taekwon-Do, og forteller bland annet om hvordan tekniske hjelpemidler fungerer for han i hverdagen.

Torfinn Katla Opedal er foredragsholder, trener Taekwon-Do, og bruker rullestol. Han bidrar aktivt inn i konfimasjonsundervisning, og har oså hatt sin egen TEDTalk som du kan se her: https://www.youtube.com/watch?v=z5jJqNpFmaA

Torfinn i media: 

Vi snakker om hvordan tekniske hjelpemidler bidrar til å kunne være aktiv i hverdagen, kommunisere med venner over nett, og hvordan BPA ordningen fungerer.

Med i studio:

I denne serien:


]]> Først ut i vår episoderekkefølge om universell utforming tar vi en prat med Torfinn Katla Opedal, som er blind, trener Taekwon-Do, og forteller bland annet om hvordan tekniske hjelpemidler fungerer for han i hverdagen.

Torfinn Katla Opedal er foredragsholder, trener Taekwon-Do, og bruker rullestol. Han bidrar aktivt inn i konfimasjonsundervisning, og har oså hatt sin egen TEDTalk som du kan se her: https://www.youtube.com/watch?v=z5jJqNpFmaA

Torfinn i media: 

Vi snakker om hvordan tekniske hjelpemidler bidrar til å kunne være aktiv i hverdagen, kommunisere med venner over nett, og hvordan BPA ordningen fungerer.

Med i studio:

I denne serien:


]]> Sat, 03 Jul 2021 13:03:43 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1406 Først ut i vår episoderekkefølge om universell utforming tar vi en prat med Torfinn Katla Opedal, som er blind, trener Taekwon-Do, og forteller bland annet om hvordan tekniske hjelpemidler fungerer for han i hverdagen.

Torfinn Katla Opedal er foredragsholder, trener Taekwon-Do, og bruker rullestol. Han bidrar aktivt inn i konfimasjonsundervisning, og har oså hatt sin egen TEDTalk som du kan se her: https://www.youtube.com/watch?v=z5jJqNpFmaA

Torfinn i media: 

Vi snakker om hvordan tekniske hjelpemidler bidrar til å kunne være aktiv i hverdagen, kommunisere med venner over nett, og hvordan BPA ordningen fungerer.

Med i studio:

I denne serien:


]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Inspirasjon og tips til bachelor- eller masteroppgaven 26 26 Inspirasjon og tips til bachelor- eller masteroppgaven full e0a9d9aa-312c-4046-944a-d913a093c46b https://share.transistor.fm/s/ca60584d Trenger du noen tips, tanker og inspirasjon til en bachelor- eller masteroppgave innen sosialfag? I denne episoden kan du høre et foredrag om dette, ut fra egne erfaringer, av Steinar Vikholt.

Her kan du lytte på denne episoden med powerpointslides som støtte:
https://usn.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=73bb4e2e-2c70-4000-a8da-aeaa0146aa3d

Podcast episodene jeg referer til om Foucault finner man her:

  • Del 1: https://open.spotify.com/episode/1tcYLy2ILoRoDddvR56Kxy?si=NDoagrFhRcGT-ofAbjm_dQ 
  • Del 2: https://open.spotify.com/episode/0cOLLeKdpnSeBvpMa8YGPi?si=vVABxnefQQKW7JJRpm6wXA
  • Del 3: https://open.spotify.com/episode/7pnZEdToLbmNFf6wJD8W6p?si=Zn4lZpMYRVy3gxQGPaAs-A


Med i studio:

Oppgaven i sin helhet kan leses her:
Vikholt, S. (2018). «Fra å dra, til å løfte» Om forståelsen av makt i veiledning av foreldre med kognitive vansker i barnevernstjenesten (Masteroppgave, Universitetet i Sørøst-Norge). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16094.08008 

]]> Trenger du noen tips, tanker og inspirasjon til en bachelor- eller masteroppgave innen sosialfag? I denne episoden kan du høre et foredrag om dette, ut fra egne erfaringer, av Steinar Vikholt.

Her kan du lytte på denne episoden med powerpointslides som støtte:
https://usn.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=73bb4e2e-2c70-4000-a8da-aeaa0146aa3d

Podcast episodene jeg referer til om Foucault finner man her:

  • Del 1: https://open.spotify.com/episode/1tcYLy2ILoRoDddvR56Kxy?si=NDoagrFhRcGT-ofAbjm_dQ 
  • Del 2: https://open.spotify.com/episode/0cOLLeKdpnSeBvpMa8YGPi?si=vVABxnefQQKW7JJRpm6wXA
  • Del 3: https://open.spotify.com/episode/7pnZEdToLbmNFf6wJD8W6p?si=Zn4lZpMYRVy3gxQGPaAs-A


Med i studio:

Oppgaven i sin helhet kan leses her:
Vikholt, S. (2018). «Fra å dra, til å løfte» Om forståelsen av makt i veiledning av foreldre med kognitive vansker i barnevernstjenesten (Masteroppgave, Universitetet i Sørøst-Norge). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16094.08008 

]]> Tue, 01 Jun 2021 12:14:07 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2178 Trenger du noen tips, tanker og inspirasjon til en bachelor- eller masteroppgave innen sosialfag? I denne episoden kan du høre et foredrag om dette, ut fra egne erfaringer, av Steinar Vikholt.

Her kan du lytte på denne episoden med powerpointslides som støtte:
https://usn.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=73bb4e2e-2c70-4000-a8da-aeaa0146aa3d

Podcast episodene jeg referer til om Foucault finner man her:

  • Del 1: https://open.spotify.com/episode/1tcYLy2ILoRoDddvR56Kxy?si=NDoagrFhRcGT-ofAbjm_dQ 
  • Del 2: https://open.spotify.com/episode/0cOLLeKdpnSeBvpMa8YGPi?si=vVABxnefQQKW7JJRpm6wXA
  • Del 3: https://open.spotify.com/episode/7pnZEdToLbmNFf6wJD8W6p?si=Zn4lZpMYRVy3gxQGPaAs-A


Med i studio:

Oppgaven i sin helhet kan leses her:
Vikholt, S. (2018). «Fra å dra, til å løfte» Om forståelsen av makt i veiledning av foreldre med kognitive vansker i barnevernstjenesten (Masteroppgave, Universitetet i Sørøst-Norge). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16094.08008 

]]> Masteroppgave, bacheloroppgave, barnevernet, No Steinar Vikholt Johannes Tveitnes - en lokalpolitiker som heier på en forandring 25 25 Johannes Tveitnes - en lokalpolitiker som heier på en forandring full 9c19aab2-3e1a-4901-9217-25e4e357be40 https://share.transistor.fm/s/b5686eef Her kan du se noen av sakene Johannes har frontet:


Med i studio:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Johannes Tveitnes - Vaksinevert ved Sandnes rådhus og lokalpolitiker.
]]> Her kan du se noen av sakene Johannes har frontet:


Med i studio:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Johannes Tveitnes - Vaksinevert ved Sandnes rådhus og lokalpolitiker.
]]> Fri, 21 May 2021 12:00:00 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 480 Hvordan kan man være med å påvirke lokalpolitikken slik at vi får et demokrati som heier på funksjonsvariasjon? Vi har slått av en kort prat med Johannes Tveitnes - en lokalpolitiker fra Jørpeland. Hvordan kan man være med å påvirke lokalpolitikken slik at vi får et demokrati som heier på funksjonsvariasjon? Vi har slått av en kort prat med Johannes Tveitnes - en lokalpolitiker fra Jørpeland. lokalpolitikk, politiker, Jørpeland, No Steinar Vikholt Profesjonsutøvere som rettighetsforkjempere! 24 24 Profesjonsutøvere som rettighetsforkjempere! full 094a8d9d-7dd0-4921-9bcb-f4bcaad759d3 https://share.transistor.fm/s/a874cae2 Cato Brunvand Ellingsen - en vernepleier med mye på hjertet, og ikke redd for å uttrykke det. Vi tar en prat om hvorfor det er så viktig at profesjonsutøvere bruker medier for å bekjempe barrierer i samfunnet.

Med i studio:

]]> Cato Brunvand Ellingsen - en vernepleier med mye på hjertet, og ikke redd for å uttrykke det. Vi tar en prat om hvorfor det er så viktig at profesjonsutøvere bruker medier for å bekjempe barrierer i samfunnet.

Med i studio:

]]> Fri, 14 May 2021 11:00:00 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1281 Cato Brunvand Ellingsen - en vernepleier med mye på hjertet, og ikke redd for å uttrykke det. Vi tar en prat om hvorfor det er så viktig at profesjonsutøvere bruker medier for å bekjempe barrierer i samfunnet.

Med i studio:

]]> vernepleie, barnevern, sosionom, rettigheter, menneskerettigheter No Steinar Vikholt Å være Helt Med, en del av gjengen og å ha diagnoser 23 23 Å være Helt Med, en del av gjengen og å ha diagnoser full 72063ec7-bee9-4b33-92d3-5799c42f1a23 https://share.transistor.fm/s/e6545cf2 Velkommen til en ny episode av Sosialpodden, en sosialfaglig podkast fra Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag ved Universitetet i Sørøst-Norge. I denne episoden tar vi deg med til SOR-konferansen, hvor vi møter tre unike mennesker som deler sine personlige opplevelser rundt det å leve med diagnoser og samtidig være en del av arbeidslivet gjennom "Helt Med"-initiativet. Tobias, Ida, og Johannes gir oss et ærlig og inspirerende innblikk i hverdagen deres, hvor vi utforsker hvordan diagnoser påvirker identitet og tilhørighet, både på godt og vondt. Vi diskuterer viktigheten av å bli sett som den man er, uten å bli definert av en merkelapp, og reflekterer over hvordan arbeid kan gi mening og struktur i livet. Gjør deg klar for en engasjerende samtale som utfordrer stereotypier og viser styrken i å være en del av gjengen. 

Med i studio:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Johannes Tveitnes - Sandnes rådhus
  • Tobias Tolo - Beboerkontakt, Sandnes helsesenter
  • Ida Marie Færestrand - Kjøkkenmedarbeider, Scandic Bergen City
]]> Velkommen til en ny episode av Sosialpodden, en sosialfaglig podkast fra Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag ved Universitetet i Sørøst-Norge. I denne episoden tar vi deg med til SOR-konferansen, hvor vi møter tre unike mennesker som deler sine personlige opplevelser rundt det å leve med diagnoser og samtidig være en del av arbeidslivet gjennom "Helt Med"-initiativet. Tobias, Ida, og Johannes gir oss et ærlig og inspirerende innblikk i hverdagen deres, hvor vi utforsker hvordan diagnoser påvirker identitet og tilhørighet, både på godt og vondt. Vi diskuterer viktigheten av å bli sett som den man er, uten å bli definert av en merkelapp, og reflekterer over hvordan arbeid kan gi mening og struktur i livet. Gjør deg klar for en engasjerende samtale som utfordrer stereotypier og viser styrken i å være en del av gjengen. 

Med i studio:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Johannes Tveitnes - Sandnes rådhus
  • Tobias Tolo - Beboerkontakt, Sandnes helsesenter
  • Ida Marie Færestrand - Kjøkkenmedarbeider, Scandic Bergen City
]]> Sun, 09 May 2021 11:10:22 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1370 Velkommen til en ny episode av Sosialpodden, en sosialfaglig podkast fra Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag ved Universitetet i Sørøst-Norge. I denne episoden tar vi deg med til SOR-konferansen, hvor vi møter tre unike mennesker som deler sine personlige opplevelser rundt det å leve med diagnoser og samtidig være en del av arbeidslivet gjennom "Helt Med"-initiativet. Tobias, Ida, og Johannes gir oss et ærlig og inspirerende innblikk i hverdagen deres, hvor vi utforsker hvordan diagnoser påvirker identitet og tilhørighet, både på godt og vondt. Vi diskuterer viktigheten av å bli sett som den man er, uten å bli definert av en merkelapp, og reflekterer over hvordan arbeid kan gi mening og struktur i livet. Gjør deg klar for en engasjerende samtale som utfordrer stereotypier og viser styrken i å være en del av gjengen. 

Med i studio:

  • Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN
  • Johannes Tveitnes - Sandnes rådhus
  • Tobias Tolo - Beboerkontakt, Sandnes helsesenter
  • Ida Marie Færestrand - Kjøkkenmedarbeider, Scandic Bergen City
]]> helt med, inkludering, diagnoser, autisme, merkelapper No Steinar Vikholt GAVE - Evaluering og revurdering 22 22 GAVE - Evaluering og revurdering full 80357fba-de7b-4c79-80c1-66f4d4462376 https://share.transistor.fm/s/7b30cdde Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Fri, 05 Mar 2021 19:09:32 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 705 I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss evaluering og revurdering I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss evaluering og revurdering gave, vernepleie, modell, evaluering, revurdering No Steinar Vikholt GAVE - Metode og tiltak med gjennomføringsplan 21 21 GAVE - Metode og tiltak med gjennomføringsplan full ee61214b-499d-4526-90a7-e9915c061db5 https://share.transistor.fm/s/596121d8 Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Fri, 05 Mar 2021 19:01:17 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1025 I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss metodevalg og tiltak med gjennomføringsplan. I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss metodevalg og tiltak med gjennomføringsplan. gave, vernepleie, modell, metode, metodevalg, tiltak, gjennomføring No Steinar Vikholt GAVE - Målvalgsprosessen 20 20 GAVE - Målvalgsprosessen full a21b07c4-ebdc-4018-bfa2-e01c136c58eb https://share.transistor.fm/s/45c9aad7 Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Fri, 05 Mar 2021 18:51:30 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 856 I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss målvalgsprosessen. I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss målvalgsprosessen. gave, vernepleie, modell, mål, målvalg, målvalgsprosess No Steinar Vikholt GAVE - Analyse og drøfting 19 19 GAVE - Analyse og drøfting full e8052f21-7a07-457e-b780-1187ea449830 https://share.transistor.fm/s/82095cc1 Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Fri, 05 Mar 2021 18:43:43 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 699 I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss analyse og drøfting. I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss analyse og drøfting. gave, vernepleie, modell, kartlegging, analyse, drøfting No Steinar Vikholt GAVE - Kartlegging 18 18 GAVE - Kartlegging full 93e46e21-521c-4ec0-be79-35cde654ba75 https://share.transistor.fm/s/efc4ffc3 Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Fri, 05 Mar 2021 18:35:36 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1009 I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss kartlegging og kartleggingsmetoder. I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss kartlegging og kartleggingsmetoder. gave, vernepleie, modell, kartlegging No Steinar Vikholt GAVE - Intro og historikk rundt Grunnleggende Arbeidsmodell i Vernepleie 17 17 GAVE - Intro og historikk rundt Grunnleggende Arbeidsmodell i Vernepleie full efb165c6-36d2-48b0-89c9-7cd75b1f0f70 https://share.transistor.fm/s/04730ad2 Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Denne serien på 6 episoder er en innføring i Grunnleggende arbeidsmodell i Vernepleie, som du kan lese mer om i Innføring i vernepleie
Kunnskapsbasert praksis - grunnleggende arbeidsmodell. Mer om boken og forfatternes tanker om innholdet kan du lese på vernepleier.no.

Med i studio:

Episodene:

I denne episoden referer vi til følgende:

  • Nordlund, I., Thronsen, A., & Linde, S. (2015). Innføring i vernepleie : kunnskapsbasert praksis, grunnleggende arbeidsmodell. Universitetsforlaget
]]> Fri, 05 Mar 2021 18:26:24 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 821 I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss en generell presentasjon av modellen og dens historie. I disse episodene vil vi presentere Grunneggende Arbeidsmodell i Vernepleie, GAVE-modellen, som en del av undervisningen til våre studenter. I denne episoden tar vi for oss en generell presentasjon av modellen og dens historie. gave, vernepleie, arbeidsmodell, metodisk arbeid No Steinar Vikholt Julespesial: En julehilsen til våre studenter 16 16 Julespesial: En julehilsen til våre studenter full eb1c6a99-f2bc-47b1-a0ce-47368d97f3a7 https://share.transistor.fm/s/49866c07 Vi refererte til følgende episoder:


Med i studio har vi:

Musikk:
"This is Christmas" by Scott Holmes Music is licensed under a Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

]]> Vi refererte til følgende episoder:


Med i studio har vi:

Musikk:
"This is Christmas" by Scott Holmes Music is licensed under a Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

]]> Wed, 16 Dec 2020 15:08:54 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1598 Det er siste dag i semesteret, og eksamener er levert! I denne episoden oppsummerer vi et semester som på mange måter har vært annerledes, og kommer med våre julehilsningen til studentene våre! God jul ønskes alle våre lyttere! Det er siste dag i semesteret, og eksamener er levert! I denne episoden oppsummerer vi et semester som på mange måter har vært annerledes, og kommer med våre julehilsningen til studentene våre! God jul ønskes alle våre lyttere! julehilsen, student, No Steinar Vikholt Hjelp! Jeg har blitt studentassistent! 15 15 Hjelp! Jeg har blitt studentassistent! full 0823fa00-1639-4f19-b4e9-69ed41e5cdfd https://share.transistor.fm/s/4b0efdf7 Ved USN er studentassistenter studenter som har kommet lengre i studiet som ansettes for å veilede studenter som har kommet kortene i studiet de går ved. De må ha gode kvalifikasjoner innen fagområdet og må kunne kommunisere godt med faglærer og studenter.

Med i studio:

  • Universitetslektor ved USN: Steinar Vikholt
  • Studentassistent og vernepleierstudent: Tammy Nguyen
  • Studentassistent og vernepleierstudent: Christina R. Nilsen

I denne episoden referer vi til følgende forskning og rapporter:

]]> Ved USN er studentassistenter studenter som har kommet lengre i studiet som ansettes for å veilede studenter som har kommet kortene i studiet de går ved. De må ha gode kvalifikasjoner innen fagområdet og må kunne kommunisere godt med faglærer og studenter.

Med i studio:

  • Universitetslektor ved USN: Steinar Vikholt
  • Studentassistent og vernepleierstudent: Tammy Nguyen
  • Studentassistent og vernepleierstudent: Christina R. Nilsen

I denne episoden referer vi til følgende forskning og rapporter:

]]> Thu, 10 Dec 2020 05:00:00 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1717 Ved USN har vi en rekke studentassistenter som til daglig bidrar til undervisningen ved studiene våre, og i denne episoden skal vi høre på erfaringene fra to av studentassistenten som jobber ved vernepleierutdanningen vår. Ved USN har vi en rekke studentassistenter som til daglig bidrar til undervisningen ved studiene våre, og i denne episoden skal vi høre på erfaringene fra to av studentassistenten som jobber ved vernepleierutdanningen vår. studass, studentassistent, USN, vernepleier No Steinar Vikholt Fra medvirkning til samarbeid og samskaping 14 14 Fra medvirkning til samarbeid og samskaping full 7a946e96-883e-463b-b477-afa6cc95f428 https://share.transistor.fm/s/4ae607a0 I denne episoden dykker vi ned i temaet samarbeid med barn og unge, med fokus på hvordan vi kan gå fra medvirkning til samarbeid og samskaping.


Vegard Snartland fra Universitetet i Sørøst-Norge leder samtalen, hvor vi utforsker hvordan medvirkning er integrert i styringsdokumenter, lovverk, politiske taler og lærebøker. Vi får også høre fra Fredrik, som deler sine erfaringer fra Ullensaker kommune, hvor de jobber med å skape nye tiltak for barn og unge for å gi dem meningsfulle aktiviteter.


Gjennom episoden diskuterer vi også utfordringene og mulighetene som ligger i å involvere barn og unge i beslutningsprosesser. Hvordan kan vi sikre at deres stemmer blir hørt og at de får reell innflytelse? Hva er de beste metodene for å fremme aktiv deltakelse og engasjement blant de yngre generasjonene?


Bli med oss for en innsiktsfull diskusjon om hvordan vi kan forbedre samarbeidet med den yngre generasjonen og skape en bedre fremtid sammen. Denne episoden er full av praktiske tips og inspirerende historier som vil motivere deg til å tenke nytt om medvirkning og samarbeid.


Med i studio har vi:

]]> I denne episoden dykker vi ned i temaet samarbeid med barn og unge, med fokus på hvordan vi kan gå fra medvirkning til samarbeid og samskaping.


Vegard Snartland fra Universitetet i Sørøst-Norge leder samtalen, hvor vi utforsker hvordan medvirkning er integrert i styringsdokumenter, lovverk, politiske taler og lærebøker. Vi får også høre fra Fredrik, som deler sine erfaringer fra Ullensaker kommune, hvor de jobber med å skape nye tiltak for barn og unge for å gi dem meningsfulle aktiviteter.


Gjennom episoden diskuterer vi også utfordringene og mulighetene som ligger i å involvere barn og unge i beslutningsprosesser. Hvordan kan vi sikre at deres stemmer blir hørt og at de får reell innflytelse? Hva er de beste metodene for å fremme aktiv deltakelse og engasjement blant de yngre generasjonene?


Bli med oss for en innsiktsfull diskusjon om hvordan vi kan forbedre samarbeidet med den yngre generasjonen og skape en bedre fremtid sammen. Denne episoden er full av praktiske tips og inspirerende historier som vil motivere deg til å tenke nytt om medvirkning og samarbeid.


Med i studio har vi:

]]> Mon, 30 Nov 2020 12:54:29 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1812 I denne episoden dykker vi ned i temaet samarbeid med barn og unge, med fokus på hvordan vi kan gå fra medvirkning til samarbeid og samskaping.


Vegard Snartland fra Universitetet i Sørøst-Norge leder samtalen, hvor vi utforsker hvordan medvirkning er integrert i styringsdokumenter, lovverk, politiske taler og lærebøker. Vi får også høre fra Fredrik, som deler sine erfaringer fra Ullensaker kommune, hvor de jobber med å skape nye tiltak for barn og unge for å gi dem meningsfulle aktiviteter.


Gjennom episoden diskuterer vi også utfordringene og mulighetene som ligger i å involvere barn og unge i beslutningsprosesser. Hvordan kan vi sikre at deres stemmer blir hørt og at de får reell innflytelse? Hva er de beste metodene for å fremme aktiv deltakelse og engasjement blant de yngre generasjonene?


Bli med oss for en innsiktsfull diskusjon om hvordan vi kan forbedre samarbeidet med den yngre generasjonen og skape en bedre fremtid sammen. Denne episoden er full av praktiske tips og inspirerende historier som vil motivere deg til å tenke nytt om medvirkning og samarbeid.


Med i studio har vi:

]]> samskaping, brukermedvirkning, samarbeid, selvbestemmelse, barnevern, vernepleie No Steinar Vikholt Video som vurderingsform - et alternativ til gruppefremføring foran klassen? 13 13 Video som vurderingsform - et alternativ til gruppefremføring foran klassen? full 503aecc0-c48d-4711-97b8-ae2f43ab172a https://share.transistor.fm/s/601eb6cc Her kan du se filmen vi snakker om i podkastepisoden: https://youtu.be/tSnUe6Yt9B0

Med i studio:

  • Universitetslektor ved USN: Steinar Vikholt
  • Vernepleierstudent Josefine Aarstrand Kirste
  • Vernepleierstudent Lava Kareem Salih
  • Vernepleierstudent Olav Kjetilstad
]]> Her kan du se filmen vi snakker om i podkastepisoden: https://youtu.be/tSnUe6Yt9B0

Med i studio:

  • Universitetslektor ved USN: Steinar Vikholt
  • Vernepleierstudent Josefine Aarstrand Kirste
  • Vernepleierstudent Lava Kareem Salih
  • Vernepleierstudent Olav Kjetilstad
]]> Thu, 05 Nov 2020 16:54:04 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1376 Skjelvende hender, jernteppe og presentasjonsangst for å stå fremfor hele klassen med gruppefremføringen? I denne episoden har vi invitert med 3 vernepleierstudenter som deler sine erfaringer om hvordan video kan være en god vurderingsform der de fikk bruke sine kreative sider for å besvare et arbeidskrav. Sjekk fullstendig beskrivelse for lenke til filmen de lagde! Skjelvende hender, jernteppe og presentasjonsangst for å stå fremfor hele klassen med gruppefremføringen? I denne episoden har vi invitert med 3 vernepleierstudenter som deler sine erfaringer om hvordan video kan være en god vurderingsform der de fikk bru vernepleie, vurderingsform, fremføring, video, arbeidskrav No Steinar Vikholt Hvordan tilrettelegge for overgangen fra videregående til høyere utdanning? 12 12 Hvordan tilrettelegge for overgangen fra videregående til høyere utdanning? full 33320fa9-61a4-4348-84ef-ab4915c1587e https://share.transistor.fm/s/0c38267f Med i studio:

]]> Med i studio:

]]> Fri, 30 Oct 2020 19:03:38 +0100 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1799 I denne episoden diskuterer to lærere og vernepleiere, en som underviser på videregående, og en som underviser på USN, om hvordan vi kan tilrettelegge for denne overgangen. Hva er forskjellene, hva tror vi at vi gjør, og hva kan vi lære av hverandre? I denne episoden diskuterer to lærere og vernepleiere, en som underviser på videregående, og en som underviser på USN, om hvordan vi kan tilrettelegge for denne overgangen. Hva er forskjellene, hva tror vi at vi gjør, og hva kan vi lære av hverandre? videregående, høyere utdanning, forberedelser, No Steinar Vikholt Hva er greia med sosialt entreprenørskap? 11 11 Hva er greia med sosialt entreprenørskap? full d5a64986-35dd-42de-9ea6-ed91d2cff15f https://share.transistor.fm/s/545c880f Med i studio:

Sosiale nettverk/inkubatorer for sosialt entreprenørskap som er nevt:

Sosiale entreprenører som er nevn:


]]> Med i studio:

Sosiale nettverk/inkubatorer for sosialt entreprenørskap som er nevt:

Sosiale entreprenører som er nevn:


]]> Thu, 22 Oct 2020 15:55:21 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1786 Med oss i studio denne gangen har vi Lars U. Kobro, leder av SESAM. SESAM er USNs senter for sosialt entreprenørskap og samskapende sosial innovasjon. Det er et nasjonalt kunnskapsmiljø for økt forskningsbasert sosial innovasjon i det norske velferdssamfunnet. Vi skal prøve å gi et kjapt innblikk i "Hva er nå sosialt entreprenørskap?" Med oss i studio denne gangen har vi Lars U. Kobro, leder av SESAM. SESAM er USNs senter for sosialt entreprenørskap og samskapende sosial innovasjon. Det er et nasjonalt kunnskapsmiljø for økt forskningsbasert sosial innovasjon i det norske velferdssamfu sosialt entreprenørskap, forskning, sosiale utfordringer, løsninger, utenfor boksen, sesam No Steinar Vikholt Digitalt miljøarbeid - gaming som et felles møtepunkt 10 10 Digitalt miljøarbeid - gaming som et felles møtepunkt full 54fd002c-3011-4450-ba6a-f9b15574e643 https://share.transistor.fm/s/a2fdcb26 Hvordan kan man bruke gaming og digitale flater for å bli kjent med barn og unge, og hvilke tilbud finnes ute i kommunene for dette? Vi har med oss to gjester som brenner for dette!

Jan-Egil (aka Janne) fikk i fjor bibliotekprisen for Vestfold for sin fantastiske arbeid med spill og ungdom: "- Han har vært banebrytende når det gjelder å skape et tilbud for spillere i regionen, heter det i begrunnelsen for tildelingen."

Fredrik er kjent fra Forandringsfabrikken, arbeid med å forbedre barnevernstjenester, samt å være tjenestedesigner for Ullensaker kommune, der han har jobbet med digitale flater opp mot kommunens unge.

Sammen var vi på besøk på Spillrommet 37 i Horten kommune, og ble så engasjert at vi måtte lage en episode basert på være erfaringer rundt dette

Med i studio har vi:


]]> Hvordan kan man bruke gaming og digitale flater for å bli kjent med barn og unge, og hvilke tilbud finnes ute i kommunene for dette? Vi har med oss to gjester som brenner for dette!

Jan-Egil (aka Janne) fikk i fjor bibliotekprisen for Vestfold for sin fantastiske arbeid med spill og ungdom: "- Han har vært banebrytende når det gjelder å skape et tilbud for spillere i regionen, heter det i begrunnelsen for tildelingen."

Fredrik er kjent fra Forandringsfabrikken, arbeid med å forbedre barnevernstjenester, samt å være tjenestedesigner for Ullensaker kommune, der han har jobbet med digitale flater opp mot kommunens unge.

Sammen var vi på besøk på Spillrommet 37 i Horten kommune, og ble så engasjert at vi måtte lage en episode basert på være erfaringer rundt dette

Med i studio har vi:


]]> Thu, 15 Oct 2020 17:00:00 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1178 Hvordan kan man bruke gaming og digitale flater for å bli kjent med barn og unge, og hvilke tilbud finnes ute i kommunene for dette? Vi har med oss to gjester som brenner for dette!

Jan-Egil (aka Janne) fikk i fjor bibliotekprisen for Vestfold for sin fantastiske arbeid med spill og ungdom: "- Han har vært banebrytende når det gjelder å skape et tilbud for spillere i regionen, heter det i begrunnelsen for tildelingen."

Fredrik er kjent fra Forandringsfabrikken, arbeid med å forbedre barnevernstjenester, samt å være tjenestedesigner for Ullensaker kommune, der han har jobbet med digitale flater opp mot kommunens unge.

Sammen var vi på besøk på Spillrommet 37 i Horten kommune, og ble så engasjert at vi måtte lage en episode basert på være erfaringer rundt dette

Med i studio har vi:


]]> gaming, barnevern, miløarbeid, aktivitet, barn, unge No Steinar Vikholt Barnevernets opprinnelse - fra frivillighet til lovpålagte samfunnsoppgaver 9 9 Barnevernets opprinnelse - fra frivillighet til lovpålagte samfunnsoppgaver full 9d748f68-c551-4c66-8a84-f23418913e0a https://share.transistor.fm/s/0ff9fe9a I denne episoden vil dere høre om vanskeligstilte barns situasjon på 1800-tallet, og hvordan barnevernet ble utformet fra frivillig initiativ fra leger eller menighetsgrupper og til lovpålagte tjenester fra det offentlige.

I studio hører du:

]]> I denne episoden vil dere høre om vanskeligstilte barns situasjon på 1800-tallet, og hvordan barnevernet ble utformet fra frivillig initiativ fra leger eller menighetsgrupper og til lovpålagte tjenester fra det offentlige.

I studio hører du:

]]> Thu, 08 Oct 2020 07:16:03 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1783 I denne episoden vil dere høre om vanskeligstilte barns situasjon på 1800-tallet, og hvordan barnevernet ble utformet fra frivillig initiativ fra leger eller menighetsgrupper og til lovpålagte tjenester fra det offentlige.

I studio hører du:

]]> barnevernet, historie, No Vegard Snartland Systematikk i barnevernet - fra tilfeldighet til system 8 8 Systematikk i barnevernet - fra tilfeldighet til system full e896c7ef-e1d9-4215-a4ad-a4fec0be037f https://share.transistor.fm/s/e17bac0e En intro for våre studenter i systematikk i barnevernfaglig arbeid. "At arbeidet er systematisk betyr at det er preget av
en bevisst refleksjon, at det er en meningsfull og logisk sammenheng mellom de ulike elementene i arbeidet, at arbeidet følger en hensiktsmessig framdrift og at nødvendige justeringer foretas underveis." 

Beklager støy på den ene mikrofonen som ble oppdaget i ettertid.

Med i studio var:

]]> En intro for våre studenter i systematikk i barnevernfaglig arbeid. "At arbeidet er systematisk betyr at det er preget av
en bevisst refleksjon, at det er en meningsfull og logisk sammenheng mellom de ulike elementene i arbeidet, at arbeidet følger en hensiktsmessig framdrift og at nødvendige justeringer foretas underveis." 

Beklager støy på den ene mikrofonen som ble oppdaget i ettertid.

Med i studio var:

]]> Thu, 01 Oct 2020 18:00:00 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1589 En intro for våre studenter i systematikk i barnevernfaglig arbeid. "At arbeidet er systematisk betyr at det er preget av
en bevisst refleksjon, at det er en meningsfull og logisk sammenheng mellom de ulike elementene i arbeidet, at arbeidet følger en hensiktsmessig framdrift og at nødvendige justeringer foretas underveis." 

Beklager støy på den ene mikrofonen som ble oppdaget i ettertid.

Med i studio var:

]]> barnevern, systematikk No Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere 7 7 Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere full fb177b04-5bcf-4782-bb07-6b491c871d7c https://share.transistor.fm/s/0fe326d4 I denne episoden skal vi se nærmere på et undervisningsopplegg som fra siden 2015 har produsert nærmere 200 studentartikler i lokale og nasjonale medier. Et prosjekt som skal bidra til at vernepleiere og barnevernspedagoger i fremtiden tør å bidra inn i det offentlige ordskifte.

Noen tidligere publiserte studentartikler:

Med i episoden:


]]> I denne episoden skal vi se nærmere på et undervisningsopplegg som fra siden 2015 har produsert nærmere 200 studentartikler i lokale og nasjonale medier. Et prosjekt som skal bidra til at vernepleiere og barnevernspedagoger i fremtiden tør å bidra inn i det offentlige ordskifte.

Noen tidligere publiserte studentartikler:

Med i episoden:


]]> Wed, 23 Sep 2020 09:48:48 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1588 I denne episoden skal vi se nærmere på et undervisningsopplegg som fra siden 2015 har produsert nærmere 200 studentartikler i lokale og nasjonale medier. Et prosjekt som skal bidra til at vernepleiere og barnevernspedagoger i fremtiden tør å bidra inn i det offentlige ordskifte.

Noen tidligere publiserte studentartikler:

Med i episoden:


]]> utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Studentengasjement som smitter - og nytter 6 6 Studentengasjement som smitter - og nytter full f5c4fe81-7c7f-4022-b9be-b6f8ed80f9cd https://share.transistor.fm/s/d630acc2 Du kan lese mer om SDSN sitt arbeide på deres hjemmeside, og leser mer om hvilke muligheter du har hvis du har lyst til å bli tillitsvalgt.

Med i studio:

]]> Du kan lese mer om SDSN sitt arbeide på deres hjemmeside, og leser mer om hvilke muligheter du har hvis du har lyst til å bli tillitsvalgt.

Med i studio:

]]> Sat, 19 Sep 2020 09:30:00 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1630 Hvorfor skal man bli tillitsvalgt? Hvor interessert er USN i studentens stemme, og hva kan ansatte få ut av å inkludere studenter i utvikling av sin undervisning? Dette og mer svarer vi på nå vi inviterer lederen av Studentdemokratiet i Sørøst-Norge til en prat! Hvorfor skal man bli tillitsvalgt? Hvor interessert er USN i studentens stemme, og hva kan ansatte få ut av å inkludere studenter i utvikling av sin undervisning? Dette og mer svarer vi på nå vi inviterer lederen av Studentdemokratiet i Sørøst-Norge til e studentstemmen, student, tillitvalgt, studentpolitikk, No Steinar Vikholt Aktivitetsfag og friluftsliv som læringsarena - på hengekøyetur! 5 5 Aktivitetsfag og friluftsliv som læringsarena - på hengekøyetur! full a1fec71c-bc10-4fd0-93df-60cc7475cfed https://share.transistor.fm/s/f1c1f43d Du kan se et kort klipp Steinar og Vegard lagde rett før avreise på youtube.

Med i studio:


]]> Du kan se et kort klipp Steinar og Vegard lagde rett før avreise på youtube.

Med i studio:


]]> Fri, 11 Sep 2020 12:30:20 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 2091 På grunn av covid-19 var vi nødt til å tenke helt nytt når det kom nye studenter til studiestart og vi skulle jobbe med aktivitetsfag samtidig som vi danner grunnlaget for gruppeprosesser og minsker gapet mellom student og fagansatt. Hør innslag fra turen og våre refleksjoner! På grunn av covid-19 var vi nødt til å tenke helt nytt når det kom nye studenter til studiestart og vi skulle jobbe med aktivitetsfag samtidig som vi danner grunnlaget for gruppeprosesser og minsker gapet mellom student og fagansatt. Hør innslag fra turen aktivitetsfag, gruppeprosesser, No Steinar Vikholt Vegard Snartland Skikkethetsvurdering i høyere utdanning 4 4 Skikkethetsvurdering i høyere utdanning full 801c05d1-8cf1-4c88-a7fa-0e0416a244c8 https://share.transistor.fm/s/bbfd2e4b En reflekterende prat rundt skikkethetsvurdering i høyere utdanning som er en del av innføringen i tematikken for våre nye studenter i tillegg til et foredrag og gruppearbeid.

Du kan se podkasten med powerpoint på følgende side:
Skikkehet vodkast

Med i studio har vi:

]]> En reflekterende prat rundt skikkethetsvurdering i høyere utdanning som er en del av innføringen i tematikken for våre nye studenter i tillegg til et foredrag og gruppearbeid.

Du kan se podkasten med powerpoint på følgende side:
Skikkehet vodkast

Med i studio har vi:

]]> Thu, 10 Sep 2020 20:34:56 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1552 En reflekterende prat rundt skikkethetsvurdering i høyere utdanning som er en del av innføringen i tematikken for våre nye studenter i tillegg til et foredrag og gruppearbeid.

Du kan se podkasten med powerpoint på følgende side:
Skikkehet vodkast

Med i studio har vi:

]]> skikkethetsvurdering, skikket, sikkerhet, No Steinar Vikholt Parenting Young Children - Innføring i en annen type foreldreveiledning 3 3 Parenting Young Children - Innføring i en annen type foreldreveiledning full 9370495a-278e-41c2-a3ea-67d66dabd812 https://share.transistor.fm/s/c001bd4b Denne episoden kan du også se på PYC sin hjemmeside, sammen med en powerpoint.

Med i studio:

]]> Denne episoden kan du også se på PYC sin hjemmeside, sammen med en powerpoint.

Med i studio:

]]> Thu, 10 Sep 2020 20:21:53 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1523 Med i studio har vi denne gangen to forskere ved USN som har jobbet med Parenting Young Children (PYC), et tilpasset foreldreveiledningsprogram for foreldre med behov for konkret, individuell og hjemmebasert veiledning og støtte. Med i studio har vi denne gangen to forskere ved USN som har jobbet med Parenting Young Children (PYC), et tilpasset foreldreveiledningsprogram for foreldre med behov for konkret, individuell og hjemmebasert veiledning og støtte. pyc, foreldreveiledning, barnevernet, barnevern, No Steinar Vikholt Internasjonal praksis - en arena for nye perspektiver 2 2 Internasjonal praksis - en arena for nye perspektiver full ed561e9e-1926-4480-af79-b97150348caf https://share.transistor.fm/s/df47d15b Episoden kan også sees her for bilder vi snakker rundt, og video fra studio:
Internasjonalisering vodkast

Med i episoden er:

  • Nils-Petter Karlsson, førstelektor, internasjonal koordinator
  • Steinar Vikholt, universitetslektor
]]> Episoden kan også sees her for bilder vi snakker rundt, og video fra studio:
Internasjonalisering vodkast

Med i episoden er:

  • Nils-Petter Karlsson, førstelektor, internasjonal koordinator
  • Steinar Vikholt, universitetslektor
]]> Thu, 10 Sep 2020 20:03:20 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 1011 I denne episoden forteller vi våre studenter om de fordelene som følger ved å ta sin praksisperiode i utlandet, og hva dette kan gjøre med hvordan man forstår sin egen profesjon. I denne episoden forteller vi våre studenter om de fordelene som følger ved å ta sin praksisperiode i utlandet, og hva dette kan gjøre med hvordan man forstår sin egen profesjon. internasjonalisering, praksis, utenlandspraksis, No Steinar Vikholt Hydrostranda - aktivitetsfag som en del av gruppeprosessen 1 1 Hydrostranda - aktivitetsfag som en del av gruppeprosessen full fa88a142-c46a-4761-81bc-4fb97acc60ba https://share.transistor.fm/s/e2046e83 Episoden tar utgangspunkt i en presentasjon gitt til nye studenter ved oppstart, og den kan sees med en introvideo og oss i studio her:
Hydrostranda Vodcast

Med i studio er:

]]> Episoden tar utgangspunkt i en presentasjon gitt til nye studenter ved oppstart, og den kan sees med en introvideo og oss i studio her:
Hydrostranda Vodcast

Med i studio er:

]]> Thu, 10 Sep 2020 16:12:10 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 862 En presentasjon av undervisningsopplegget nye studenter ved barnevern- og vernepleierutdanningen møter tidlig etter oppstart der de reiser ut til Norsk Hydro sitt feriested, Hydrostranda, der de blir kjent med andre og seg selv gjennom aktiviteter. En presentasjon av undervisningsopplegget nye studenter ved barnevern- og vernepleierutdanningen møter tidlig etter oppstart der de reiser ut til Norsk Hydro sitt feriested, Hydrostranda, der de blir kjent med andre og seg selv gjennom aktiviteter. utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt Vegard Snartland Velkommen til Sosialpodden! Velkommen til Sosialpodden! bonus b7c5f828-c2dc-49b6-877e-ed66ee4315c4 https://share.transistor.fm/s/83a5cefc Podkasten er lisensiert under CC+ BY-NC-ND 4.0. Les mer om dette her: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.no

Ved ønske om bruk til undervisning som er betalkurs eller andre kommersielle forhold, så har vi en utvidet lisens tilgjengelig ved kontakt.

]]> Podkasten er lisensiert under CC+ BY-NC-ND 4.0. Les mer om dette her: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.no

Ved ønske om bruk til undervisning som er betalkurs eller andre kommersielle forhold, så har vi en utvidet lisens tilgjengelig ved kontakt.

]]> Wed, 09 Sep 2020 11:24:00 +0200 Steinar Vikholt Steinar Vikholt 114 En kort introduksjon til podkasten. For mer informasjon, ta kontakt med Steinar Vikholt ved USN. En kort introduksjon til podkasten. For mer informasjon, ta kontakt med Steinar Vikholt ved USN. utdanning, vernepleie, barnevernspedagog, USN, sosialfag, helsefag No Steinar Vikholt