Samen leren vernieuwen Transistor (https://transistor.fm) https://feeds.transistor.fm/samen-leren-vernieuwen Samen leren vernieuwen – de onderwijspodcast van ThiemeMeulenhoff neemt je mee in de dagelijkse praktijk van het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. In elke aflevering hoor je herkenbare uitdagingen én frisse ideeën over wat er speelt in het onderwijs. Laat je inspireren door experts en collega‑docenten die samen werken aan toekomstgericht onderwijs dat leerlingen en studenten laat groeien. © 2026 ThiemeMeulenhoff 0f24f091-17ff-5206-9a86-63a4cbbfb0d3 yes nl Thu, 21 May 2026 15:24:53 +0200 Thu, 21 May 2026 15:26:27 +0200 https://www.thiememeulenhoff.nl/ https://img.transistorcdn.com/Uu_36N9TUebsYpZWQwYg9j5icUr5rlHK1d969ATeh7U/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS8wNjBk/OTBmNjBlYzg5ODhi/NTZiNDkyMmNhM2Vj/Njc0My5qcGVn.jpg Samen leren vernieuwen https://www.thiememeulenhoff.nl/ episodic ThiemeMeulenhoff Samen leren vernieuwen – de onderwijspodcast van ThiemeMeulenhoff neemt je mee in de dagelijkse praktijk van het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. In elke aflevering hoor je herkenbare uitdagingen én frisse ideeën over wat er speelt in het onderwijs. Laat je inspireren door experts en collega‑docenten die samen werken aan toekomstgericht onderwijs dat leerlingen en studenten laat groeien. Samen leren vernieuwen – de onderwijspodcast van ThiemeMeulenhoff neemt je mee in de dagelijkse praktijk van het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. Onderwijs, leren Podcastguru info@podcastguru.nl No No Wat betekent inclusie in de lespraktijk? 3 3 Wat betekent inclusie in de lespraktijk? full 8d397564-e519-4f31-ae47-25685680389f https://share.transistor.fm/s/54ce6a76 Diversiteit is er altijd — in elke klas en op elke school. Maar hoe ga je daar als docent of onderwijsprofessional inclusief mee om? In deze aflevering van Samen leren vernieuwen gaat Sander Denneman in gesprek met Farah Ramezani, oprichter van trainingsbureau RaviLock en auteur van het boek Oog voor kleur. Farah benadrukt dat diversiteit veel breder is dan alleen zichtbare verschillen.

• Boek: Oog voor kleur – Farah Ramezani: Oog voor kleur | Farah Ramezani | 9789465070186 | Uitgeverij Van Gorcum 

• Film: Front of the Class (2008) – via YouTube: Front of the Class (Full Movie) - James Wolk Treat Williams Dominic Scott Kay 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Diversiteit is er altijd — in elke klas en op elke school. Maar hoe ga je daar als docent of onderwijsprofessional inclusief mee om? In deze aflevering van Samen leren vernieuwen gaat Sander Denneman in gesprek met Farah Ramezani, oprichter van trainingsbureau RaviLock en auteur van het boek Oog voor kleur. Farah benadrukt dat diversiteit veel breder is dan alleen zichtbare verschillen.

• Boek: Oog voor kleur – Farah Ramezani: Oog voor kleur | Farah Ramezani | 9789465070186 | Uitgeverij Van Gorcum 

• Film: Front of the Class (2008) – via YouTube: Front of the Class (Full Movie) - James Wolk Treat Williams Dominic Scott Kay 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Sun, 17 May 2026 22:14:19 +0200 ThiemeMeulenhoff ThiemeMeulenhoff 2084 Diversiteit is er altijd — in elke klas en op elke school. Maar hoe ga je daar als docent of onderwijsprofessional inclusief mee om? In deze aflevering van Samen leren vernieuwen gaat Sander Denneman in gesprek met Farah Ramezani, oprichter van trainingsbureau RaviLock en auteur van het boek Oog voor kleur. Farah benadrukt dat diversiteit veel breder is dan alleen zichtbare verschillen.

• Boek: Oog voor kleur – Farah Ramezani: Oog voor kleur | Farah Ramezani | 9789465070186 | Uitgeverij Van Gorcum 

• Film: Front of the Class (2008) – via YouTube: Front of the Class (Full Movie) - James Wolk Treat Williams Dominic Scott Kay 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Inclusie, diversiteit, kansengelijkheid, onderwijs No Wat is effectief toetsen? 2 2 Wat is effectief toetsen? full 486f334d-4737-461b-98fa-6b85a57d8106 https://share.transistor.fm/s/5ed05540 In deze podcast vertelt mbo-docent van het jaar Diego Li waarom de huidige toetscultuur volgens hem onze leerlingen en studenten tekortdoet. Hij deelt zijn ervaringen met lerend kwalificeren, inclusief momenten waarop het werkt en wanneer het schuurt. We verkennen waarom deze aanpak zo’n krachtige impuls geeft aan ‘leren leren’ en hoe ermee te starten. Luister mee en ontdek hoe de toekomst van toetsing er volgens Diego uit kan zien.

o   Boek: Leraar zijn: ambachtelijk en kunstzinnig - Pieter Baay (Leraar zijn - Ambachtelijk en kunstzinnig | Boeken | Telos Uitgevers) 

o   Boek: Is het voor een cijfer? - Johannes Visser (Is het voor een cijfer? - Johannes Visser - De Correspondent)

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.


]]> In deze podcast vertelt mbo-docent van het jaar Diego Li waarom de huidige toetscultuur volgens hem onze leerlingen en studenten tekortdoet. Hij deelt zijn ervaringen met lerend kwalificeren, inclusief momenten waarop het werkt en wanneer het schuurt. We verkennen waarom deze aanpak zo’n krachtige impuls geeft aan ‘leren leren’ en hoe ermee te starten. Luister mee en ontdek hoe de toekomst van toetsing er volgens Diego uit kan zien.

o   Boek: Leraar zijn: ambachtelijk en kunstzinnig - Pieter Baay (Leraar zijn - Ambachtelijk en kunstzinnig | Boeken | Telos Uitgevers) 

o   Boek: Is het voor een cijfer? - Johannes Visser (Is het voor een cijfer? - Johannes Visser - De Correspondent)

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.


]]> Mon, 13 Apr 2026 13:17:46 +0200 ThiemeMeulenhoff ThiemeMeulenhoff 1562 In deze podcast vertelt mbo-docent van het jaar Diego Li waarom de huidige toetscultuur volgens hem onze leerlingen en studenten tekortdoet. Hij deelt zijn ervaringen met lerend kwalificeren, inclusief momenten waarop het werkt en wanneer het schuurt. We verkennen waarom deze aanpak zo’n krachtige impuls geeft aan ‘leren leren’ en hoe ermee te starten. Luister mee en ontdek hoe de toekomst van toetsing er volgens Diego uit kan zien.

o   Boek: Leraar zijn: ambachtelijk en kunstzinnig - Pieter Baay (Leraar zijn - Ambachtelijk en kunstzinnig | Boeken | Telos Uitgevers) 

o   Boek: Is het voor een cijfer? - Johannes Visser (Is het voor een cijfer? - Johannes Visser - De Correspondent)

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.


]]> MBO, Toetsing, Lerend kwalificeren, Formatief evalueren No Hoe je écht motiverende gesprekken voert met leerlingen 1 1 Hoe je écht motiverende gesprekken voert met leerlingen full 62d74b96-2b4f-4a09-8431-90e4f4b00d48 https://share.transistor.fm/s/fcb9fc1f Motivatie is voor veel docenten een herkenbare uitdaging: je ziet wat een leerling kan, je hebt tips genoeg, maar er gebeurt niets. In deze aflevering van Samen Leren Vernieuwen gaan we in gesprek met Pauline Jonker, oprichter van Maak mij wat wijs, trainer in motivatie en auteur van het boek Komt wel goed. Pauline legt uit hoe je als docent het verschil herkent tussen niet willen, niet kunnen en niet kunnen door omstandigheden. Ze deelt technieken en duidelijke voorbeelden van gespreksvoering waarmee ze laat zien hoe kleine vragen grote inzichten kunnen brengen. Deze aflevering geeft je handvatten die je morgen al kunt toepassen.

o   Boek: Het ABC van motivatie in het onderwijs – Maarten Vansteenkiste (Het ABC van motivatie in onderwijs | Uitgeverij Lannoo ) 

o   Website en boek van Pauline Jonker – Komt wel goed (Komt wel goed! ) 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Motivatie is voor veel docenten een herkenbare uitdaging: je ziet wat een leerling kan, je hebt tips genoeg, maar er gebeurt niets. In deze aflevering van Samen Leren Vernieuwen gaan we in gesprek met Pauline Jonker, oprichter van Maak mij wat wijs, trainer in motivatie en auteur van het boek Komt wel goed. Pauline legt uit hoe je als docent het verschil herkent tussen niet willen, niet kunnen en niet kunnen door omstandigheden. Ze deelt technieken en duidelijke voorbeelden van gespreksvoering waarmee ze laat zien hoe kleine vragen grote inzichten kunnen brengen. Deze aflevering geeft je handvatten die je morgen al kunt toepassen.

o   Boek: Het ABC van motivatie in het onderwijs – Maarten Vansteenkiste (Het ABC van motivatie in onderwijs | Uitgeverij Lannoo ) 

o   Website en boek van Pauline Jonker – Komt wel goed (Komt wel goed! ) 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Mon, 09 Mar 2026 13:00:39 +0100 ThiemeMeulenhoff ThiemeMeulenhoff 1736 Motivatie is voor veel docenten een herkenbare uitdaging: je ziet wat een leerling kan, je hebt tips genoeg, maar er gebeurt niets. In deze aflevering van Samen Leren Vernieuwen gaan we in gesprek met Pauline Jonker, oprichter van Maak mij wat wijs, trainer in motivatie en auteur van het boek Komt wel goed. Pauline legt uit hoe je als docent het verschil herkent tussen niet willen, niet kunnen en niet kunnen door omstandigheden. Ze deelt technieken en duidelijke voorbeelden van gespreksvoering waarmee ze laat zien hoe kleine vragen grote inzichten kunnen brengen. Deze aflevering geeft je handvatten die je morgen al kunt toepassen.

o   Boek: Het ABC van motivatie in het onderwijs – Maarten Vansteenkiste (Het ABC van motivatie in onderwijs | Uitgeverij Lannoo ) 

o   Website en boek van Pauline Jonker – Komt wel goed (Komt wel goed! ) 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Motiverende gespreksvoering, Verandertaal ontlokken, Eigenaarschap creëren No