Samen leren vernieuwen Transistor (https://transistor.fm) https://feeds.transistor.fm/samen-leren-vernieuwen Samen leren vernieuwen – de onderwijspodcast van ThiemeMeulenhoff neemt je mee in de dagelijkse praktijk van het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. In elke aflevering hoor je herkenbare uitdagingen én frisse ideeën over wat er speelt in het onderwijs. Laat je inspireren door experts en collega‑docenten die samen werken aan toekomstgericht onderwijs dat leerlingen en studenten laat groeien. © 2026 ThiemeMeulenhoff 0f24f091-17ff-5206-9a86-63a4cbbfb0d3 yes nl Wed, 23 Sep 2026 10:20:04 +0200 Wed, 23 Sep 2026 11:28:12 +0200 https://www.thiememeulenhoff.nl/ https://img.transistorcdn.com/Uu_36N9TUebsYpZWQwYg9j5icUr5rlHK1d969ATeh7U/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS8wNjBk/OTBmNjBlYzg5ODhi/NTZiNDkyMmNhM2Vj/Njc0My5qcGVn.jpg Samen leren vernieuwen https://www.thiememeulenhoff.nl/ episodic ThiemeMeulenhoff Samen leren vernieuwen – de onderwijspodcast van ThiemeMeulenhoff neemt je mee in de dagelijkse praktijk van het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. In elke aflevering hoor je herkenbare uitdagingen én frisse ideeën over wat er speelt in het onderwijs. Laat je inspireren door experts en collega‑docenten die samen werken aan toekomstgericht onderwijs dat leerlingen en studenten laat groeien. Samen leren vernieuwen – de onderwijspodcast van ThiemeMeulenhoff neemt je mee in de dagelijkse praktijk van het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. Onderwijs, leren Podcastguru info@podcastguru.nl No No Hoe kom je in het onderwijs tot een gezamenlijke AI-aanpak? 6 6 Hoe kom je in het onderwijs tot een gezamenlijke AI-aanpak? full 9bc45304-b6cb-42d3-b11d-e90a82342df6 https://share.transistor.fm/s/cbb2cd77 In deze aflevering praat host Sander Denneman met AI-expert Kim Pot over de kansen, uitdagingen en keuzes die kunstmatige intelligentie met zich meebrengt voor het onderwijs. Hoe ontwikkel je als school een visie op AI, waarom is beleid belangrijk en waar begin je eigenlijk? Kim gaat in op vragen die veel onderwijsprofessionals bezighouden, maar vooral: waar begin je?

Boekentip: Chatten met Napoleon 3.0 | 9789024474622 | Barend Last | Boeken | bol
Het boek van Kim: Werk hand in hand met AI | 9789024469338 | Kim Pot | Boeken | bol

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> In deze aflevering praat host Sander Denneman met AI-expert Kim Pot over de kansen, uitdagingen en keuzes die kunstmatige intelligentie met zich meebrengt voor het onderwijs. Hoe ontwikkel je als school een visie op AI, waarom is beleid belangrijk en waar begin je eigenlijk? Kim gaat in op vragen die veel onderwijsprofessionals bezighouden, maar vooral: waar begin je?

Boekentip: Chatten met Napoleon 3.0 | 9789024474622 | Barend Last | Boeken | bol
Het boek van Kim: Werk hand in hand met AI | 9789024469338 | Kim Pot | Boeken | bol

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Wed, 23 Sep 2026 10:20:04 +0200 ThiemeMeulenhoff Watch on YouTube ThiemeMeulenhoff 1872 In deze aflevering praat host Sander Denneman met AI-expert Kim Pot over de kansen, uitdagingen en keuzes die kunstmatige intelligentie met zich meebrengt voor het onderwijs. Hoe ontwikkel je als school een visie op AI, waarom is beleid belangrijk en waar begin je eigenlijk? Kim gaat in op vragen die veel onderwijsprofessionals bezighouden, maar vooral: waar begin je?

Boekentip: Chatten met Napoleon 3.0 | 9789024474622 | Barend Last | Boeken | bol
Het boek van Kim: Werk hand in hand met AI | 9789024469338 | Kim Pot | Boeken | bol

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Onderwijs, leren No Hoe geef je veerkracht door? 5 5 Hoe geef je veerkracht door? full 3ce662c9-1ce9-488c-931e-cb98d45eb148 https://share.transistor.fm/s/5ef31cbe In deze aflevering praat host Sander Denneman met een Ismail Aghzanay die uit eigen ervaring weet dat een passende leeromgeving niet voor iedereen vanzelfsprekend is. Als kind had hij zelf een hekel aan onderwijs, maar juist die ervaringen vormen nu de basis van zijn werk voor de klas. Hij vertelt hoe hij leerlingen en studenten ondersteunt die te maken hebben met een lastige thuissituatie of andere belemmeringen, en hoe hij hen helpt hun talenten te ontdekken en het beste uit zichzelf te halen. Een inspirerend gesprek over kansen, betrokkenheid en de vraag: hoe geef je veerkracht door?

Filmtip: Freedom Writers Waar kun je de film 'Freedom Writers' (2007) online kijken?
Over Ismail: Ismail Aghzanay - Leraar van het Jaar- Spreker & Dagvoorzitter

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> In deze aflevering praat host Sander Denneman met een Ismail Aghzanay die uit eigen ervaring weet dat een passende leeromgeving niet voor iedereen vanzelfsprekend is. Als kind had hij zelf een hekel aan onderwijs, maar juist die ervaringen vormen nu de basis van zijn werk voor de klas. Hij vertelt hoe hij leerlingen en studenten ondersteunt die te maken hebben met een lastige thuissituatie of andere belemmeringen, en hoe hij hen helpt hun talenten te ontdekken en het beste uit zichzelf te halen. Een inspirerend gesprek over kansen, betrokkenheid en de vraag: hoe geef je veerkracht door?

Filmtip: Freedom Writers Waar kun je de film 'Freedom Writers' (2007) online kijken?
Over Ismail: Ismail Aghzanay - Leraar van het Jaar- Spreker & Dagvoorzitter

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Mon, 10 Aug 2026 20:03:45 +0200 ThiemeMeulenhoff Watch on YouTube ThiemeMeulenhoff 1934 In deze aflevering praat host Sander Denneman met een Ismail Aghzanay die uit eigen ervaring weet dat een passende leeromgeving niet voor iedereen vanzelfsprekend is. Als kind had hij zelf een hekel aan onderwijs, maar juist die ervaringen vormen nu de basis van zijn werk voor de klas. Hij vertelt hoe hij leerlingen en studenten ondersteunt die te maken hebben met een lastige thuissituatie of andere belemmeringen, en hoe hij hen helpt hun talenten te ontdekken en het beste uit zichzelf te halen. Een inspirerend gesprek over kansen, betrokkenheid en de vraag: hoe geef je veerkracht door?

Filmtip: Freedom Writers Waar kun je de film 'Freedom Writers' (2007) online kijken?
Over Ismail: Ismail Aghzanay - Leraar van het Jaar- Spreker & Dagvoorzitter

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> onderwijs, inclusiviteit, kansengelijkheid, beroepsonderwijs, voortgezet onderwijs, leerlingmotivatie, veerkracht, No Is differentiëren te leren? 4 4 Is differentiëren te leren? full 503e884c-6bc3-4c3b-a411-17889790f253 https://share.transistor.fm/s/c01be356 In deze aflevering praat host Sander Denneman met differentiatie-expert Meike Berben over differentiatie in het voortgezet- en beroepsonderwijs. Veel scholen en hun docenten willen zo goed als mogelijk aansluiten bij de verschillen tussen leerlingen en studenten. Maar, hoe werkt het in de praktijk en hoe haalbaar is het? Meike vertelt over hoe je het kan toepassen en wat het voor jou als docent kan betekenen, nu en in de toekomst.

Boek: Differentiëren is te leren - Meike Berben: Differentiëren is te leren! - Praktische handvatten voor vo en mbo | bol

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> In deze aflevering praat host Sander Denneman met differentiatie-expert Meike Berben over differentiatie in het voortgezet- en beroepsonderwijs. Veel scholen en hun docenten willen zo goed als mogelijk aansluiten bij de verschillen tussen leerlingen en studenten. Maar, hoe werkt het in de praktijk en hoe haalbaar is het? Meike vertelt over hoe je het kan toepassen en wat het voor jou als docent kan betekenen, nu en in de toekomst.

Boek: Differentiëren is te leren - Meike Berben: Differentiëren is te leren! - Praktische handvatten voor vo en mbo | bol

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Mon, 15 Jun 2026 17:16:24 +0200 ThiemeMeulenhoff Watch on YouTube ThiemeMeulenhoff 1738 In deze aflevering praat host Sander Denneman met differentiatie-expert Meike Berben over differentiatie in het voortgezet- en beroepsonderwijs. Veel scholen en hun docenten willen zo goed als mogelijk aansluiten bij de verschillen tussen leerlingen en studenten. Maar, hoe werkt het in de praktijk en hoe haalbaar is het? Meike vertelt over hoe je het kan toepassen en wat het voor jou als docent kan betekenen, nu en in de toekomst.

Boek: Differentiëren is te leren - Meike Berben: Differentiëren is te leren! - Praktische handvatten voor vo en mbo | bol

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> differentiatie, diversiteit, onderwijs No Wat betekent inclusie in de lespraktijk? 3 3 Wat betekent inclusie in de lespraktijk? full 8d397564-e519-4f31-ae47-25685680389f https://share.transistor.fm/s/54ce6a76 Diversiteit is er altijd — in elke klas en op elke school. Maar hoe ga je daar als docent of onderwijsprofessional inclusief mee om? In deze aflevering van Samen leren vernieuwen gaat Sander Denneman in gesprek met Farah Ramezani, oprichter van trainingsbureau RaviLock en auteur van het boek Oog voor kleur. Farah benadrukt dat diversiteit veel breder is dan alleen zichtbare verschillen.

• Boek: Oog voor kleur – Farah Ramezani: Oog voor kleur | Farah Ramezani | 9789465070186 | Uitgeverij Van Gorcum 

• Film: Front of the Class (2008) – via YouTube: Front of the Class (Full Movie) - James Wolk Treat Williams Dominic Scott Kay 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Diversiteit is er altijd — in elke klas en op elke school. Maar hoe ga je daar als docent of onderwijsprofessional inclusief mee om? In deze aflevering van Samen leren vernieuwen gaat Sander Denneman in gesprek met Farah Ramezani, oprichter van trainingsbureau RaviLock en auteur van het boek Oog voor kleur. Farah benadrukt dat diversiteit veel breder is dan alleen zichtbare verschillen.

• Boek: Oog voor kleur – Farah Ramezani: Oog voor kleur | Farah Ramezani | 9789465070186 | Uitgeverij Van Gorcum 

• Film: Front of the Class (2008) – via YouTube: Front of the Class (Full Movie) - James Wolk Treat Williams Dominic Scott Kay 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Sun, 17 May 2026 22:14:19 +0200 ThiemeMeulenhoff Watch on YouTube ThiemeMeulenhoff 2084 Diversiteit is er altijd — in elke klas en op elke school. Maar hoe ga je daar als docent of onderwijsprofessional inclusief mee om? In deze aflevering van Samen leren vernieuwen gaat Sander Denneman in gesprek met Farah Ramezani, oprichter van trainingsbureau RaviLock en auteur van het boek Oog voor kleur. Farah benadrukt dat diversiteit veel breder is dan alleen zichtbare verschillen.

• Boek: Oog voor kleur – Farah Ramezani: Oog voor kleur | Farah Ramezani | 9789465070186 | Uitgeverij Van Gorcum 

• Film: Front of the Class (2008) – via YouTube: Front of the Class (Full Movie) - James Wolk Treat Williams Dominic Scott Kay 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Inclusie, diversiteit, kansengelijkheid, onderwijs No Wat is effectief toetsen? 2 2 Wat is effectief toetsen? full 486f334d-4737-461b-98fa-6b85a57d8106 https://share.transistor.fm/s/5ed05540 In deze podcast vertelt mbo-docent van het jaar Diego Li waarom de huidige toetscultuur volgens hem onze leerlingen en studenten tekortdoet. Hij deelt zijn ervaringen met lerend kwalificeren, inclusief momenten waarop het werkt en wanneer het schuurt. We verkennen waarom deze aanpak zo’n krachtige impuls geeft aan ‘leren leren’ en hoe ermee te starten. Luister mee en ontdek hoe de toekomst van toetsing er volgens Diego uit kan zien.

o   Boek: Leraar zijn: ambachtelijk en kunstzinnig - Pieter Baay (Leraar zijn - Ambachtelijk en kunstzinnig | Boeken | Telos Uitgevers) 

o   Boek: Is het voor een cijfer? - Johannes Visser (Is het voor een cijfer? - Johannes Visser - De Correspondent)

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.


]]> In deze podcast vertelt mbo-docent van het jaar Diego Li waarom de huidige toetscultuur volgens hem onze leerlingen en studenten tekortdoet. Hij deelt zijn ervaringen met lerend kwalificeren, inclusief momenten waarop het werkt en wanneer het schuurt. We verkennen waarom deze aanpak zo’n krachtige impuls geeft aan ‘leren leren’ en hoe ermee te starten. Luister mee en ontdek hoe de toekomst van toetsing er volgens Diego uit kan zien.

o   Boek: Leraar zijn: ambachtelijk en kunstzinnig - Pieter Baay (Leraar zijn - Ambachtelijk en kunstzinnig | Boeken | Telos Uitgevers) 

o   Boek: Is het voor een cijfer? - Johannes Visser (Is het voor een cijfer? - Johannes Visser - De Correspondent)

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.


]]> Mon, 13 Apr 2026 13:17:46 +0200 ThiemeMeulenhoff Watch on YouTube ThiemeMeulenhoff 1562 In deze podcast vertelt mbo-docent van het jaar Diego Li waarom de huidige toetscultuur volgens hem onze leerlingen en studenten tekortdoet. Hij deelt zijn ervaringen met lerend kwalificeren, inclusief momenten waarop het werkt en wanneer het schuurt. We verkennen waarom deze aanpak zo’n krachtige impuls geeft aan ‘leren leren’ en hoe ermee te starten. Luister mee en ontdek hoe de toekomst van toetsing er volgens Diego uit kan zien.

o   Boek: Leraar zijn: ambachtelijk en kunstzinnig - Pieter Baay (Leraar zijn - Ambachtelijk en kunstzinnig | Boeken | Telos Uitgevers) 

o   Boek: Is het voor een cijfer? - Johannes Visser (Is het voor een cijfer? - Johannes Visser - De Correspondent)

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.


]]> MBO, Toetsing, Lerend kwalificeren, Formatief evalueren No Hoe je écht motiverende gesprekken voert met leerlingen 1 1 Hoe je écht motiverende gesprekken voert met leerlingen full 62d74b96-2b4f-4a09-8431-90e4f4b00d48 https://share.transistor.fm/s/fcb9fc1f Motivatie is voor veel docenten een herkenbare uitdaging: je ziet wat een leerling kan, je hebt tips genoeg, maar er gebeurt niets. In deze aflevering van Samen Leren Vernieuwen gaan we in gesprek met Pauline Jonker, oprichter van Maak mij wat wijs, trainer in motivatie en auteur van het boek Komt wel goed. Pauline legt uit hoe je als docent het verschil herkent tussen niet willen, niet kunnen en niet kunnen door omstandigheden. Ze deelt technieken en duidelijke voorbeelden van gespreksvoering waarmee ze laat zien hoe kleine vragen grote inzichten kunnen brengen. Deze aflevering geeft je handvatten die je morgen al kunt toepassen.

o   Boek: Het ABC van motivatie in het onderwijs – Maarten Vansteenkiste (Het ABC van motivatie in onderwijs | Uitgeverij Lannoo ) 

o   Website en boek van Pauline Jonker – Komt wel goed (Komt wel goed! ) 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Motivatie is voor veel docenten een herkenbare uitdaging: je ziet wat een leerling kan, je hebt tips genoeg, maar er gebeurt niets. In deze aflevering van Samen Leren Vernieuwen gaan we in gesprek met Pauline Jonker, oprichter van Maak mij wat wijs, trainer in motivatie en auteur van het boek Komt wel goed. Pauline legt uit hoe je als docent het verschil herkent tussen niet willen, niet kunnen en niet kunnen door omstandigheden. Ze deelt technieken en duidelijke voorbeelden van gespreksvoering waarmee ze laat zien hoe kleine vragen grote inzichten kunnen brengen. Deze aflevering geeft je handvatten die je morgen al kunt toepassen.

o   Boek: Het ABC van motivatie in het onderwijs – Maarten Vansteenkiste (Het ABC van motivatie in onderwijs | Uitgeverij Lannoo ) 

o   Website en boek van Pauline Jonker – Komt wel goed (Komt wel goed! ) 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Mon, 09 Mar 2026 13:00:39 +0100 ThiemeMeulenhoff Watch on YouTube ThiemeMeulenhoff 1736 Motivatie is voor veel docenten een herkenbare uitdaging: je ziet wat een leerling kan, je hebt tips genoeg, maar er gebeurt niets. In deze aflevering van Samen Leren Vernieuwen gaan we in gesprek met Pauline Jonker, oprichter van Maak mij wat wijs, trainer in motivatie en auteur van het boek Komt wel goed. Pauline legt uit hoe je als docent het verschil herkent tussen niet willen, niet kunnen en niet kunnen door omstandigheden. Ze deelt technieken en duidelijke voorbeelden van gespreksvoering waarmee ze laat zien hoe kleine vragen grote inzichten kunnen brengen. Deze aflevering geeft je handvatten die je morgen al kunt toepassen.

o   Boek: Het ABC van motivatie in het onderwijs – Maarten Vansteenkiste (Het ABC van motivatie in onderwijs | Uitgeverij Lannoo ) 

o   Website en boek van Pauline Jonker – Komt wel goed (Komt wel goed! ) 

Blijf jij samen met ons leren vernieuwen?— abonneer je via jouw favoriete podcastkanaal.

]]> Motiverende gespreksvoering, Verandertaal ontlokken, Eigenaarschap creëren No