<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="/stylesheet.xsl" type="text/xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0">
  <channel>
    <atom:link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://feeds.transistor.fm/mifras" title="MP3 Audio"/>
    <atom:link rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
    <podcast:podping usesPodping="true"/>
    <title>מפרש - שומעים יזמות בחינוך</title>
    <generator>Transistor (https://transistor.fm)</generator>
    <itunes:new-feed-url>https://feeds.transistor.fm/mifras</itunes:new-feed-url>
    <description>"מפרש- שומעים יזמות בחינוך" הוא פודקאסט שעוסק ביזמות, חינוך וכל מה שביניהם. בפודקאסט, אנחנו מדברים עם אנשי חינוך, מנהלות ומנהלי בתי-ספר, יזמים חינוכיים; וגם עם אנשי רוח ועשיה מתחומים אחרים, על השלבים השונים בתהליך היזמי. 
 הפודקאסט הופק על ידי מפרש- מרחב ליזמות בחינוך, ארגון שעובד עם מנהלים, מנהלות וצוותיהם על הובלת תהליכי שינוי פורצי דרך בבתי הספר, תוך פיתוח וליווי מהלכים יזמיים והטמעת תרבות ארגונית יזמית.</description>
    <copyright>© SHEMMA 2022</copyright>
    <podcast:guid>2acfe1e1-ad44-5d8a-b572-9e028b9455e2</podcast:guid>
    <podcast:locked owner="jonathan@shemma.co.il">no</podcast:locked>
    <podcast:trailer pubdate="Tue, 17 May 2022 09:30:32 +0300" url="https://media.transistor.fm/d83a5e4f/1fc32842.mp3" length="618544" type="audio/mpeg">טיזר</podcast:trailer>
    <language>he</language>
    <pubDate>Fri, 09 Feb 2024 22:01:47 +0200</pubDate>
    <lastBuildDate>Wed, 03 Dec 2025 02:12:03 +0200</lastBuildDate>
    <image>
      <url>https://img.transistor.fm/CyRF2FaPR0RFtCEyfkBNQmm09NC1wK2-2cMXB5Yyvpg/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9zaG93/LzMwOTU5LzE2NTI3/NzI1OTItYXJ0d29y/ay5qcGc.jpg</url>
      <title>מפרש - שומעים יזמות בחינוך</title>
    </image>
    <itunes:category text="Education"/>
    <itunes:category text="Business">
      <itunes:category text="Entrepreneurship"/>
    </itunes:category>
    <itunes:type>serial</itunes:type>
    <itunes:author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</itunes:author>
    <itunes:image href="https://img.transistor.fm/CyRF2FaPR0RFtCEyfkBNQmm09NC1wK2-2cMXB5Yyvpg/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9zaG93/LzMwOTU5LzE2NTI3/NzI1OTItYXJ0d29y/ay5qcGc.jpg"/>
    <itunes:summary>"מפרש- שומעים יזמות בחינוך" הוא פודקאסט שעוסק ביזמות, חינוך וכל מה שביניהם. בפודקאסט, אנחנו מדברים עם אנשי חינוך, מנהלות ומנהלי בתי-ספר, יזמים חינוכיים; וגם עם אנשי רוח ועשיה מתחומים אחרים, על השלבים השונים בתהליך היזמי. 
 הפודקאסט הופק על ידי מפרש- מרחב ליזמות בחינוך, ארגון שעובד עם מנהלים, מנהלות וצוותיהם על הובלת תהליכי שינוי פורצי דרך בבתי הספר, תוך פיתוח וליווי מהלכים יזמיים והטמעת תרבות ארגונית יזמית.</itunes:summary>
    <itunes:subtitle>"מפרש- שומעים יזמות בחינוך" הוא פודקאסט שעוסק ביזמות, חינוך וכל מה שביניהם.</itunes:subtitle>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:owner>
      <itunes:name>SHEMMA</itunes:name>
    </itunes:owner>
    <itunes:complete>No</itunes:complete>
    <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    <item>
      <title>טיזר</title>
      <itunes:title>טיזר</itunes:title>
      <itunes:episodeType>trailer</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">de7c55e8-9e75-4d80-9914-a30cf1dc41dd</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/d83a5e4f</link>
      <description>
        <![CDATA[פודקאסט מפרש - מרחב ליזמות בחינוך - טיזר]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[פודקאסט מפרש - מרחב ליזמות בחינוך - טיזר]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Tue, 17 May 2022 09:30:32 +0300</pubDate>
      <author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/d83a5e4f/1fc32842.mp3" length="618544" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</itunes:author>
      <itunes:duration>43</itunes:duration>
      <itunes:summary>פודקאסט מפרש - מרחב ליזמות בחינוך - טיזר</itunes:summary>
      <itunes:subtitle>פודקאסט מפרש - מרחב ליזמות בחינוך - טיזר</itunes:subtitle>
      <itunes:keywords></itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>פרק ראשון - על קו הזינוק: איך מתחילים תהליך יזמות</title>
      <itunes:episode>1</itunes:episode>
      <podcast:episode>1</podcast:episode>
      <itunes:title>פרק ראשון - על קו הזינוק: איך מתחילים תהליך יזמות</itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">ac4a7880-9ab0-4e01-9991-b77cae2dafaa</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/fbec7ea4</link>
      <description>
        <![CDATA[<br><strong>תקציר הפרק:<p></p></strong>בבסיס כל מיזם עומד מענה לבעיה או צורך של המשתמשים. צורך יכול לבוא מחלום אישי של היזם, צורך יכול להגיע מתשוקה של היזם.ת , וצורך יכול גם להגיע מכאב או קושי, כמו במקרה של הרבה מהיוזמות החברתיות והחינוכיות .<br>בפרק הזה, אנחנו פוגשים את האמהות המייסדות של מפרש, יעל נאמן, בת חן ווינהבר וטלי יריב משעל, שמספרות לנו על איזה צורך בא הארגון לתת מענה כשהוקם לפני עשור. אנחנו צוללים לעומק הכאב של בית הספר עם נוואל כנעאנה אלעימי, בוגרת תוכנית העמיתים של מפרש ומנהלת בית ספר איבן סינא בכפר קרע. יפעת הילל, מנהלת תוכנית העמיתים של מפרש, משתפת  אותנו בפרקטיקות ומתודות שעוזרות לקחת חלום או כאב ולהפוך אותו למיזם. עם סיימון סינק היועץ בעל השם העולמי אנחנו מפליגים  למעמקי  שאלת ה"למה" והמשורר ואיש החינוך אריק מנדלבאום מספר לנו למה כל בוקר הוא היה עומד בפתח  בית הספר ולא מרשה לתלמידיו להיכנס בשעריו עד ש…<p><strong>קישורים והרחבות לפרק:<br></strong><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=u4ZoJKF_VuA">סיימון סינק START WITH WHY<br></a> <br><a href="https://youtu.be/W4KqbqZwy40">מיכל כפתורי גביע, מנחת מפרש: תרגיל פרקטי למציאת הצורך<br></a><br><a href="https://youtu.be/J9f9ZfEXOpY">תרגיל דמיון מודרך לאיתור צורך</a></p><p><a href="https://mifras.org/">אתר מפרש</a></p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<br><strong>תקציר הפרק:<p></p></strong>בבסיס כל מיזם עומד מענה לבעיה או צורך של המשתמשים. צורך יכול לבוא מחלום אישי של היזם, צורך יכול להגיע מתשוקה של היזם.ת , וצורך יכול גם להגיע מכאב או קושי, כמו במקרה של הרבה מהיוזמות החברתיות והחינוכיות .<br>בפרק הזה, אנחנו פוגשים את האמהות המייסדות של מפרש, יעל נאמן, בת חן ווינהבר וטלי יריב משעל, שמספרות לנו על איזה צורך בא הארגון לתת מענה כשהוקם לפני עשור. אנחנו צוללים לעומק הכאב של בית הספר עם נוואל כנעאנה אלעימי, בוגרת תוכנית העמיתים של מפרש ומנהלת בית ספר איבן סינא בכפר קרע. יפעת הילל, מנהלת תוכנית העמיתים של מפרש, משתפת  אותנו בפרקטיקות ומתודות שעוזרות לקחת חלום או כאב ולהפוך אותו למיזם. עם סיימון סינק היועץ בעל השם העולמי אנחנו מפליגים  למעמקי  שאלת ה"למה" והמשורר ואיש החינוך אריק מנדלבאום מספר לנו למה כל בוקר הוא היה עומד בפתח  בית הספר ולא מרשה לתלמידיו להיכנס בשעריו עד ש…<p><strong>קישורים והרחבות לפרק:<br></strong><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=u4ZoJKF_VuA">סיימון סינק START WITH WHY<br></a> <br><a href="https://youtu.be/W4KqbqZwy40">מיכל כפתורי גביע, מנחת מפרש: תרגיל פרקטי למציאת הצורך<br></a><br><a href="https://youtu.be/J9f9ZfEXOpY">תרגיל דמיון מודרך לאיתור צורך</a></p><p><a href="https://mifras.org/">אתר מפרש</a></p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Tue, 31 May 2022 09:57:35 +0300</pubDate>
      <author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/fbec7ea4/872a0a86.mp3" length="29179379" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistor.fm/mkTmCfemK7_AL6A6ncEBoz4jYqgmUBWDfUogROhpB-w/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9lcGlz/b2RlLzg5MDgzMC8x/NjUyNzcyNjc1LWFy/dHdvcmsuanBn.jpg"/>
      <itunes:duration>1456</itunes:duration>
      <itunes:summary>בבסיס כל מיזם עומד מענה לבעיה או צורך של המשתמשים. צורך יכול לבוא מחלום אישי של היזם, צורך יכול להגיע מתשוקה של היזם.ת, וצורך יכול גם להגיע מכאב או קושי, כמו במקרה של הרבה מהיוזמות החברתיות והחינוכיות.</itunes:summary>
      <itunes:subtitle>בבסיס כל מיזם עומד מענה לבעיה או צורך של המשתמשים. צורך יכול לבוא מחלום אישי של היזם, צורך יכול להגיע מתשוקה של היזם.ת, וצורך יכול גם להגיע מכאב או קושי, כמו במקרה של הרבה מהיוזמות החברתיות והחינוכיות.</itunes:subtitle>
      <itunes:keywords></itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>פרק שני - אני רואה אותך - חשיבה אמפתית ותפקידה במיזמים חינוכיים</title>
      <itunes:episode>2</itunes:episode>
      <podcast:episode>2</podcast:episode>
      <itunes:title>פרק שני - אני רואה אותך - חשיבה אמפתית ותפקידה במיזמים חינוכיים</itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">630f7409-6a04-40c6-8bbb-de5997abb322</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/fc200337</link>
      <description>
        <![CDATA[בפרק הזה אנחנו לומדים למה חשוב לנו כיזמים חינוכיים להכיר מושגים מעולמות ההייטק, כמו תכנון מבוסס משתמש.  אנחנו פוגשים את רחל מזרחי, מנהלת בית הספר לחינוך מיוחד "רננים" בקרית שמונה, שהיתה בטוחה שהיא יודעת מה מטרת השינוי שהיא מובילה, עד ששאלה את… התלמידים עצמם!אנחנו שומעים מטום קלי וחברת IDEO כמה ידע והבנה יש בפיתוח מברשת שיניים לילדים ואיך כל זה קשור למוצר מוצלח נדב שאלתיאל, מנהל חדשנות וטכנולוגיה במפרש  מציע שיטה שבה אנחנו מסתכלים על תלמידים, רגע, לא להיבהל – כעל לקוחות; משתמשי מוצר. וגם רוני קובן מתארח בפרק, העיתונאי, הדוקומנטריסט והאיש שהפך את החשיבה האמפתית לכלי הכי משמעותי שלו להגיע ללב של המרואיינים<p><strong>חומרים נוספים<br></strong><br></p><p><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=XrpAveg7ZIg">Tom Kelley: Field Observations with Fresh Eyes</a></b></p><a href="https://www.kan.org.il/program/?catid=1426">רוני קובן - יוצאים מהכלל<br></a><br><a href="https://mailchi.mp/mifras.org/challenge">רוצים לקבל עוד כלים מפרשים בחשיבה אמפתית ויזמות חינוכית בכלל? הצטרפו למפרש Challenge<p></p></a><a href="https://www.facebook.com/groups/967542356778236">מוזמנים.ות לשתף אותנו במחשבות שלכם.ן בקבוצת הפייסבוק</a>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[בפרק הזה אנחנו לומדים למה חשוב לנו כיזמים חינוכיים להכיר מושגים מעולמות ההייטק, כמו תכנון מבוסס משתמש.  אנחנו פוגשים את רחל מזרחי, מנהלת בית הספר לחינוך מיוחד "רננים" בקרית שמונה, שהיתה בטוחה שהיא יודעת מה מטרת השינוי שהיא מובילה, עד ששאלה את… התלמידים עצמם!אנחנו שומעים מטום קלי וחברת IDEO כמה ידע והבנה יש בפיתוח מברשת שיניים לילדים ואיך כל זה קשור למוצר מוצלח נדב שאלתיאל, מנהל חדשנות וטכנולוגיה במפרש  מציע שיטה שבה אנחנו מסתכלים על תלמידים, רגע, לא להיבהל – כעל לקוחות; משתמשי מוצר. וגם רוני קובן מתארח בפרק, העיתונאי, הדוקומנטריסט והאיש שהפך את החשיבה האמפתית לכלי הכי משמעותי שלו להגיע ללב של המרואיינים<p><strong>חומרים נוספים<br></strong><br></p><p><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=XrpAveg7ZIg">Tom Kelley: Field Observations with Fresh Eyes</a></b></p><a href="https://www.kan.org.il/program/?catid=1426">רוני קובן - יוצאים מהכלל<br></a><br><a href="https://mailchi.mp/mifras.org/challenge">רוצים לקבל עוד כלים מפרשים בחשיבה אמפתית ויזמות חינוכית בכלל? הצטרפו למפרש Challenge<p></p></a><a href="https://www.facebook.com/groups/967542356778236">מוזמנים.ות לשתף אותנו במחשבות שלכם.ן בקבוצת הפייסבוק</a>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Mon, 04 Jul 2022 13:44:27 +0300</pubDate>
      <author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/fc200337/e45f5928.mp3" length="23546204" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistor.fm/al59Q_sDXwn7Z1rgJOnLi9G0_lKyRGsa3Va1AhZsb18/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9lcGlz/b2RlLzg5MDgzNS8x/NjUyNzcyNzMzLWFy/dHdvcmsuanBn.jpg"/>
      <itunes:duration>1172</itunes:duration>
      <itunes:summary>מה הקשר בין הסיליקון וואלי לבית ספר בקרית שמונה, ואיך נדע שהמיזם שלנו נותן מענה אמיתי וחיוני לקהל היעד?
מסתבר שלא צריך להיות נביא. מספיק להכיר כמה כלי חשיבה ומתודות שיעזרו לנו לראות ולחוות את העולם דרך העיניים של קהל היעד שלנו.</itunes:summary>
      <itunes:subtitle>מה הקשר בין הסיליקון וואלי לבית ספר בקרית שמונה, ואיך נדע שהמיזם שלנו נותן מענה אמיתי וחיוני לקהל היעד?
מסתבר שלא צריך להיות נביא. מספיק להכיר כמה כלי חשיבה ומתודות שיעזרו לנו לראות ולחוות את העולם דרך העיניים של קהל היעד שלנו.</itunes:subtitle>
      <itunes:keywords></itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>פרק שלישי - מי מצטרף אלי? על חיבורים ושותפויות במיזם חינוכי</title>
      <itunes:episode>3</itunes:episode>
      <podcast:episode>3</podcast:episode>
      <itunes:title>פרק שלישי - מי מצטרף אלי? על חיבורים ושותפויות במיזם חינוכי</itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">c9d99dcb-5516-4e23-999f-55fd10ae1ae1</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/bf0c5d30</link>
      <description>
        <![CDATA[בפרק הזה אנחנו לומדים ולומדות על החשיבות של יצירת שותפויות למימוש מיזם דרך סיפור הקמת בית הספר השכונתי שפירא, והמייסד והמנהל שלו, שחר פינשטיין גבריאל.שירי פירסט, סמנכ'לית מפרש, מספרת לנו על החשיבות של רתימת שותפים למסע כדי לפרוץ את הגבולות לא רק של המיזם, אלא גם שלנו, היזמים.יותם פוליצר, מנכ'ל ארגון ההצלה הבינלאומי ישראייד מספר לנו על שותפויות מצילות חיים בין מדינות, גאי קאווסאקי, גורו היזמות הבינלאומי , מערער את התפיסות שלנו על שותפויות, ומסביר למה צריך לשים לב כשאת.ה בוחר את השותפים.ותו…שותפויות במוזיקה! המוסיקאי המצליח אלדד ציטרין מלמד אותנו איך שכבות של סאונד, או שותפויות בין כלי נגינה וצלילים,  מייצרות הרמוניה ווקאלית<strong>חומרים נוספים<br></strong><a href="https://www.israaid.org/about/team/#global-staff">https://www.israaid.org/about/</a><strong><p></p></strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oe5c9KK3ZIs&amp;ab_channel=BerkeleyHaas">The Top 10 Mistakes of Entrepreneurs with Guy Kawasaki</a><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TrP_bkSs7t0&amp;ab_channel=%D7%90%D7%9C%D7%93%D7%93%D7%A6%D7%99%D7%98%D7%A8%D7%99%D7%9F-EldadZitrin">אלדד ציטרין - די עם זה | Eldad Zitrin - Dai Im Ze</a></p><p><a href="https://mailchi.mp/mifras.org/challenge">רוצים לקבל עוד כלים מפרשים בחשיבה אמפתית ויזמות חינוכית בכלל? הצטרפו למפרש Challenge</a></p><p><a href="https://www.facebook.com/groups/967542356778236">מוזמנים.ות לשתף אותנו במחשבות שלכם.ן בקבוצת הפייסבוק</a></p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[בפרק הזה אנחנו לומדים ולומדות על החשיבות של יצירת שותפויות למימוש מיזם דרך סיפור הקמת בית הספר השכונתי שפירא, והמייסד והמנהל שלו, שחר פינשטיין גבריאל.שירי פירסט, סמנכ'לית מפרש, מספרת לנו על החשיבות של רתימת שותפים למסע כדי לפרוץ את הגבולות לא רק של המיזם, אלא גם שלנו, היזמים.יותם פוליצר, מנכ'ל ארגון ההצלה הבינלאומי ישראייד מספר לנו על שותפויות מצילות חיים בין מדינות, גאי קאווסאקי, גורו היזמות הבינלאומי , מערער את התפיסות שלנו על שותפויות, ומסביר למה צריך לשים לב כשאת.ה בוחר את השותפים.ותו…שותפויות במוזיקה! המוסיקאי המצליח אלדד ציטרין מלמד אותנו איך שכבות של סאונד, או שותפויות בין כלי נגינה וצלילים,  מייצרות הרמוניה ווקאלית<strong>חומרים נוספים<br></strong><a href="https://www.israaid.org/about/team/#global-staff">https://www.israaid.org/about/</a><strong><p></p></strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oe5c9KK3ZIs&amp;ab_channel=BerkeleyHaas">The Top 10 Mistakes of Entrepreneurs with Guy Kawasaki</a><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TrP_bkSs7t0&amp;ab_channel=%D7%90%D7%9C%D7%93%D7%93%D7%A6%D7%99%D7%98%D7%A8%D7%99%D7%9F-EldadZitrin">אלדד ציטרין - די עם זה | Eldad Zitrin - Dai Im Ze</a></p><p><a href="https://mailchi.mp/mifras.org/challenge">רוצים לקבל עוד כלים מפרשים בחשיבה אמפתית ויזמות חינוכית בכלל? הצטרפו למפרש Challenge</a></p><p><a href="https://www.facebook.com/groups/967542356778236">מוזמנים.ות לשתף אותנו במחשבות שלכם.ן בקבוצת הפייסבוק</a></p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Wed, 24 Aug 2022 12:40:28 +0300</pubDate>
      <author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/bf0c5d30/3e38dfe4.mp3" length="36071060" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistor.fm/2UUzq7mKNc98-3bHJtuXFBlLONE8wDh27OQJW52q7Cs/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9lcGlz/b2RlLzg5MDg0Mi8x/NjUyNzcyNzkxLWFy/dHdvcmsuanBn.jpg"/>
      <itunes:duration>1799</itunes:duration>
      <itunes:summary>מכירים את האמרה שדרוש כפר שלם בשביל לגדל ילד? בוא להכיר את הגרסה המקומית, בה בית ספר אחד בשכונת שפירא בתל אביב הבין שבשביל להגשים את חזון בית הספר הוא צריך שכונה שלמה! 
פרק שכולו שותפויות בחינוך, במוזיקה  ובעולם בכלל, ועל למה כל מיזם מוצלח צריך לפחות כמה שותפים עם אש בעיניים.</itunes:summary>
      <itunes:subtitle>מכירים את האמרה שדרוש כפר שלם בשביל לגדל ילד? בוא להכיר את הגרסה המקומית, בה בית ספר אחד בשכונת שפירא בתל אביב הבין שבשביל להגשים את חזון בית הספר הוא צריך שכונה שלמה! 
פרק שכולו שותפויות בחינוך, במוזיקה  ובעולם בכלל, ועל למה כל מיזם מוצלח צריך לפחות כמה</itunes:subtitle>
      <itunes:keywords></itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>מאיפה מגיעים רעיונות טובים- תהליכי IDEATION וחשיבה יצירתית</title>
      <itunes:episode>4</itunes:episode>
      <podcast:episode>4</podcast:episode>
      <itunes:title>מאיפה מגיעים רעיונות טובים- תהליכי IDEATION וחשיבה יצירתית</itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">f8d4b8ec-a496-487c-8221-ca78a6705cad</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/9ac7da16</link>
      <description>
        <![CDATA[<br>בפרק הזה אנחנו לומדים ולומדות על הדרכים היצירתיות של שלומי אירים, מנהל בית ספר לשעבר, לפתח מענה שיאפשר  עצמאות לתלמידים בחינוך מיוחדתמר שלוש, מנכ'לית מפרש ומומחית לתהליכי חשיבה יצירתית מסבירה לנו למה בית ספר הוא ה- מקום לפיתוח רעיונות ןלמה היכולת לפיתוח רעיונות היא מרכיב הכרחי בתפיסה היזמיתמרק רובר, מהנדס לשעבר בנאס'א, ממציא ומרצה בעל שם עולמי, מוכיח לנו שרעיונאות הוא ממש שריר שניתן לפתחורינת שרצר, אורחת מיוחדת בפודקאסט שלנו, ראש מסלול ניהול עיצוב וחדשנות בבצלאל, מהנדסת ביו טכנולוגיה בין תחומית ויועצת בינלאומית מגלה לנו שהסוד ברעיונות טובים זה… לשאול את השאלות הנכונות!!!<p>קישורים:</p><p><a href="https://www.ted.com/talks/rinat_sherzer_the_bloody_taboo_with_the_power_to_change_the_world">TED רינת שרצר: The Bloody Taboo With The Power To Change The World</a></p><p><a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.3233778983507219&amp;type=3">שרירי הרעיונאות - תרגילים לחשיבה יצירתית מבית מפרש</a></p><p><a href="https://www.facebook.com/watch?v=798655214728817">יצאנו לשאול ילדים בגילאים שונים איך מגיעים להם לראש רעיונות טובים, שונים ומפתיעים.</a></p>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[<br>בפרק הזה אנחנו לומדים ולומדות על הדרכים היצירתיות של שלומי אירים, מנהל בית ספר לשעבר, לפתח מענה שיאפשר  עצמאות לתלמידים בחינוך מיוחדתמר שלוש, מנכ'לית מפרש ומומחית לתהליכי חשיבה יצירתית מסבירה לנו למה בית ספר הוא ה- מקום לפיתוח רעיונות ןלמה היכולת לפיתוח רעיונות היא מרכיב הכרחי בתפיסה היזמיתמרק רובר, מהנדס לשעבר בנאס'א, ממציא ומרצה בעל שם עולמי, מוכיח לנו שרעיונאות הוא ממש שריר שניתן לפתחורינת שרצר, אורחת מיוחדת בפודקאסט שלנו, ראש מסלול ניהול עיצוב וחדשנות בבצלאל, מהנדסת ביו טכנולוגיה בין תחומית ויועצת בינלאומית מגלה לנו שהסוד ברעיונות טובים זה… לשאול את השאלות הנכונות!!!<p>קישורים:</p><p><a href="https://www.ted.com/talks/rinat_sherzer_the_bloody_taboo_with_the_power_to_change_the_world">TED רינת שרצר: The Bloody Taboo With The Power To Change The World</a></p><p><a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.3233778983507219&amp;type=3">שרירי הרעיונאות - תרגילים לחשיבה יצירתית מבית מפרש</a></p><p><a href="https://www.facebook.com/watch?v=798655214728817">יצאנו לשאול ילדים בגילאים שונים איך מגיעים להם לראש רעיונות טובים, שונים ומפתיעים.</a></p>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Sun, 13 Nov 2022 08:23:20 +0200</pubDate>
      <author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/9ac7da16/c6ee5828.mp3" length="31261831" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistor.fm/AH9RLV4RpSvHQ5-WfoIYnQzs6ca_fyhxdrDUDMTxCR8/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9lcGlz/b2RlLzg5MDg0NS8x/NjUyNzcyODY2LWFy/dHdvcmsuanBn.jpg"/>
      <itunes:duration>1558</itunes:duration>
      <itunes:summary>אופנוע, ביצית וגולף בפודקאסט אחד🤔
מוזמנים לשמוע
מהיכן מגיעים רעיונות טובים!
הגיע הזמן לשבור פרדיגמות- רעיונות טובים הם לא מתנת אל, והיכולת להמציא רעיון טמונה בכל אחד ואחת מכםן.  בעולם היזמות יש דרכים סדורות ותהליכי מחשבה שעוזרים לייצר רעיונות חדשים באופן שיטתי
התכוננו לפרק יצירתי במיוחד!
 </itunes:summary>
      <itunes:subtitle>אופנוע, ביצית וגולף בפודקאסט אחד🤔
מוזמנים לשמוע
מהיכן מגיעים רעיונות טובים!
הגיע הזמן לשבור פרדיגמות- רעיונות טובים הם לא מתנת אל, והיכולת להמציא רעיון טמונה בכל אחד ואחת מכםן.  בעולם היזמות יש דרכים סדורות ותהליכי מחשבה שעוזרים לייצר רעיונות חדשים באו</itunes:subtitle>
      <itunes:keywords></itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
    <item>
      <title>פרק חמישי - נופל וקם -  על כשלונות מפוארים ואיך לומדים מהם</title>
      <itunes:episode>5</itunes:episode>
      <podcast:episode>5</podcast:episode>
      <itunes:title>פרק חמישי - נופל וקם -  על כשלונות מפוארים ואיך לומדים מהם</itunes:title>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <guid isPermaLink="false">3a2d190f-b960-4457-80b1-631ed2a37b6f</guid>
      <link>https://share.transistor.fm/s/1d9d03ec</link>
      <description>
        <![CDATA[בפרק הזה אנחנו לומדים מצחי דותן- עד לאחרונה מנחה בצוות מפרש ואספן כשלונות ידוע, למה למערכת החינוך כל כך קשה לאפשר כשלונות, אבל גם איך אפשר לייצר סביבה תומכת לנפילות כאלה שמאפשרות לקום מהן.<p><br></p><ul><li>מנהלת בית הספר ספיר קקון סוחפת אותנו לסיפור מרגש על בית הספר שלה שחבר לחברת הייטק והיה רגע מסטארט אפ מוצלח, עד לנפילה, הכשלון הצורב,  וגם איך קמים ממנה.</li><li>השפית אילת לטוביץ משתפת אותנו בסיפורי כשלונות מפוארים ממטבחה, וגם מלמדת אותנו דבר או שניים על ללכת נגד הזרם, גם כשכולם אומרים לך שאת טועה. </li></ul>]]>
      </description>
      <content:encoded>
        <![CDATA[בפרק הזה אנחנו לומדים מצחי דותן- עד לאחרונה מנחה בצוות מפרש ואספן כשלונות ידוע, למה למערכת החינוך כל כך קשה לאפשר כשלונות, אבל גם איך אפשר לייצר סביבה תומכת לנפילות כאלה שמאפשרות לקום מהן.<p><br></p><ul><li>מנהלת בית הספר ספיר קקון סוחפת אותנו לסיפור מרגש על בית הספר שלה שחבר לחברת הייטק והיה רגע מסטארט אפ מוצלח, עד לנפילה, הכשלון הצורב,  וגם איך קמים ממנה.</li><li>השפית אילת לטוביץ משתפת אותנו בסיפורי כשלונות מפוארים ממטבחה, וגם מלמדת אותנו דבר או שניים על ללכת נגד הזרם, גם כשכולם אומרים לך שאת טועה. </li></ul>]]>
      </content:encoded>
      <pubDate>Fri, 06 Jan 2023 23:28:10 +0200</pubDate>
      <author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</author>
      <enclosure url="https://media.transistor.fm/1d9d03ec/aba99c18.mp3" length="31870323" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:author>מפרש - מרחב ליזמות בחינוך</itunes:author>
      <itunes:image href="https://img.transistor.fm/wUZ1G9yMJF0DOeGR9OPiCjMw08jv6tA6PvxsIezM5sw/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9lcGlz/b2RlLzg5MDg0Ni8x/NjUyNzcyOTIwLWFy/dHdvcmsuanBn.jpg"/>
      <itunes:duration>1590</itunes:duration>
      <itunes:summary>איך  למידה מכשלונות הפך ל"באז וורד"  ולשלב כ'כ נחשק ע'י יזמים? מוזמנים.ות להאזין לפרק שכולו כשלון אחד גדול, 
החל מבית ספר שמעט הפך לסטארטאפ ועד לשפית מוכשרת שנשות הדיפלומטים החזירו לה את המנה  למטבח.
ונכון, הבנתםן את הרעיון- אי אפשר להצליח בגדול בלי כשלון מפואר בדרך </itunes:summary>
      <itunes:subtitle>איך  למידה מכשלונות הפך ל"באז וורד"  ולשלב כ'כ נחשק ע'י יזמים? מוזמנים.ות להאזין לפרק שכולו כשלון אחד גדול, 
החל מבית ספר שמעט הפך לסטארטאפ ועד לשפית מוכשרת שנשות הדיפלומטים החזירו לה את המנה  למטבח.
ונכון, הבנתםן את הרעיון- אי אפשר להצליח בגדול בלי כשל</itunes:subtitle>
      <itunes:keywords></itunes:keywords>
      <itunes:explicit>No</itunes:explicit>
    </item>
  </channel>
</rss>
