Innsikt - Pedagogisk verktøykasse for undervisere i høyere utdanning Transistor (https://transistor.fm) https://feeds.transistor.fm/innsikt En podkast som tar for seg ulike aspekter ved det å være underviser i høyere utdanning. Produsert av Seksjon for UH-pedagogikk ved Universitetet i Innlandet. Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 Generic (CC BY-NC-ND 2.0) e1daacb1-937a-5790-87af-7f7a7d30277f no no Wed, 20 Aug 2025 13:31:13 +0200 Wed, 03 Dec 2025 02:55:23 +0100 https://img.transistor.fm/Ayz-fmF0q4uKVCckmmC9uacqLKC8CMomP9RWinF11Z4/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS80NGRj/YzRiOTg2NzMxMWQ4/MGQwOTNlMjI2YWU5/OTgzMi5wbmc.jpg Innsikt - Pedagogisk verktøykasse for undervisere i høyere utdanning episodic Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk En podkast som tar for seg ulike aspekter ved det å være underviser i høyere utdanning. Produsert av Seksjon for UH-pedagogikk ved Universitetet i Innlandet. En podkast som tar for seg ulike aspekter ved det å være underviser i høyere utdanning. xx No No Minikurs: Trygg og ansvarlig bruk av KI i høyere utdanning 5 5 Minikurs: Trygg og ansvarlig bruk av KI i høyere utdanning full 32047b05-ed0f-419b-90ed-8cc4664e4e44 https://share.transistor.fm/s/1ae8a580 Dette minikurset er laget for ansatte og studenter ved INN, og gir deg en trygg start med å bruke KI-verktøy i forskning, undervisning og studier. Kurset består av fem korte videoer (2–5 minutter) som du ser i rekkefølge. Hvert kapittel gir klare råd slik at du kan ta trygge valg og gjøre færre feiltrinn. Med disse kommer også eventuelle lenker for deg som ønsker fordypning.

Merk at dette er lyden av fem korte videoer som til vanlig ligger på YouTube. Følg lenken for å komme til spillelisten hvor du finner videoene i sin helhet:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLH-Fx9CevceyYh4xOn3tAEVybIpglh6um

Til syvende og sist handler det om å navigere trygt i både lukkede og åpne verktøy, vite når man kan bruke hva, og huske at ansvaret for hva vi legger inn – og hvordan vi tolker det vi får ut – alltid ligger hos oss.


]]> Dette minikurset er laget for ansatte og studenter ved INN, og gir deg en trygg start med å bruke KI-verktøy i forskning, undervisning og studier. Kurset består av fem korte videoer (2–5 minutter) som du ser i rekkefølge. Hvert kapittel gir klare råd slik at du kan ta trygge valg og gjøre færre feiltrinn. Med disse kommer også eventuelle lenker for deg som ønsker fordypning.

Merk at dette er lyden av fem korte videoer som til vanlig ligger på YouTube. Følg lenken for å komme til spillelisten hvor du finner videoene i sin helhet:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLH-Fx9CevceyYh4xOn3tAEVybIpglh6um

Til syvende og sist handler det om å navigere trygt i både lukkede og åpne verktøy, vite når man kan bruke hva, og huske at ansvaret for hva vi legger inn – og hvordan vi tolker det vi får ut – alltid ligger hos oss.


]]> Thu, 14 Aug 2025 11:45:38 +0200 Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk 1060 Dette minikurset er laget for ansatte og studenter ved INN, og gir deg en trygg start med å bruke KI-verktøy i forskning, undervisning og studier. Kurset består av fem korte videoer (2–5 minutter) som du ser i rekkefølge. Hvert kapittel gir klare råd slik at du kan ta trygge valg og gjøre færre feiltrinn. Med disse kommer også eventuelle lenker for deg som ønsker fordypning.

Merk at dette er lyden av fem korte videoer som til vanlig ligger på YouTube. Følg lenken for å komme til spillelisten hvor du finner videoene i sin helhet:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLH-Fx9CevceyYh4xOn3tAEVybIpglh6um

Til syvende og sist handler det om å navigere trygt i både lukkede og åpne verktøy, vite når man kan bruke hva, og huske at ansvaret for hva vi legger inn – og hvordan vi tolker det vi får ut – alltid ligger hos oss.


]]> kunstig intelligens, høyere utdanning No Fusk og plagiat i høyere utdanning: En enkeltstudents opplevelse av å bli anklaget for fusk. Med professor emeritus Karl Øyvind Jordell. 4 4 Fusk og plagiat i høyere utdanning: En enkeltstudents opplevelse av å bli anklaget for fusk. Med professor emeritus Karl Øyvind Jordell. full c435328a-b314-42ec-913f-97c113c81724 https://share.transistor.fm/s/92df69c4 I denne episoden snakker vi med professor emeritus Karl Øyvind Jordell om en enkeltstudents opplevelse av å bli anklaget for fusk. Jordell har lenge vært involvert i studentens sak, og forteller om problematiske sider ved den praksisen høyere utdanning og ulike klageneinstanser anfører i fuskesaker.

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/92df69c4/transcript


Episoden er produsert av Olav Ørum ved Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. Musikken er hentet fra Epidemic Sound.

]]> I denne episoden snakker vi med professor emeritus Karl Øyvind Jordell om en enkeltstudents opplevelse av å bli anklaget for fusk. Jordell har lenge vært involvert i studentens sak, og forteller om problematiske sider ved den praksisen høyere utdanning og ulike klageneinstanser anfører i fuskesaker.

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/92df69c4/transcript


Episoden er produsert av Olav Ørum ved Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. Musikken er hentet fra Epidemic Sound.

]]> Mon, 06 Mar 2023 10:00:00 +0100 Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk 3474 I denne episoden snakker vi med professor emeritus Karl Øyvind Jordell om en enkeltstudents opplevelse av å bli anklaget for fusk. Jordell har lenge vært involvert i studentens sak, og forteller om problematiske sider ved den praksisen høyere utdanning og ulike klageneinstanser anfører i fuskesaker.

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/92df69c4/transcript


Episoden er produsert av Olav Ørum ved Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. Musikken er hentet fra Epidemic Sound.

]]> fusk og plagiat, vurderingsformer, akademisk skriving No Fra elev til student: Hvilke utfordringer ser vi, og hva kan vi gjøre for å løse dem? Med Jan Rudi Johansen. 3 3 Fra elev til student: Hvilke utfordringer ser vi, og hva kan vi gjøre for å løse dem? Med Jan Rudi Johansen. full 8315f76d-f199-4252-b435-23fd6c3ebaa0 https://share.transistor.fm/s/0dfe8ca7 I denne episoden snakker vi med Jan Rudi Johansen som er prodekan utdanning ved Fakultet for audiovisuelle medier og kreativ teknologi ved Høgskolen i Innlandet. Han leder utviklingsprosjektet "Fra elev til student", som tar for seg utfordringer knyttet til studentenes overgang fra å være elev på videregående til å bli student i høyere utdanning, med særlig fokus på å bygge opp under studentenes studietekniske, faglige og psykososiale ferdigheter. Jan deler erfaringer, tips og nyttige verktøy fra arbeidet - som kan være nyttig for alle som underviser i høyere utdanning, og spesielt studieprogramansvarlige. God lytting!

Se videointervjuet med Jan om prosjektet "Fra elev til student" (09:48) her: ⁠https://youtu.be/-VB7E35AQR4⁠

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/0dfe8ca7/transcript


Episoden er produsert av Olav Ørum ved Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. Musikken er hentet fra Epidemic Sound.

]]> I denne episoden snakker vi med Jan Rudi Johansen som er prodekan utdanning ved Fakultet for audiovisuelle medier og kreativ teknologi ved Høgskolen i Innlandet. Han leder utviklingsprosjektet "Fra elev til student", som tar for seg utfordringer knyttet til studentenes overgang fra å være elev på videregående til å bli student i høyere utdanning, med særlig fokus på å bygge opp under studentenes studietekniske, faglige og psykososiale ferdigheter. Jan deler erfaringer, tips og nyttige verktøy fra arbeidet - som kan være nyttig for alle som underviser i høyere utdanning, og spesielt studieprogramansvarlige. God lytting!

Se videointervjuet med Jan om prosjektet "Fra elev til student" (09:48) her: ⁠https://youtu.be/-VB7E35AQR4⁠

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/0dfe8ca7/transcript


Episoden er produsert av Olav Ørum ved Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. Musikken er hentet fra Epidemic Sound.

]]> Fri, 12 Aug 2022 10:00:00 +0200 Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk 7143 I denne episoden snakker vi med Jan Rudi Johansen som er prodekan utdanning ved Fakultet for audiovisuelle medier og kreativ teknologi ved Høgskolen i Innlandet. Han leder utviklingsprosjektet "Fra elev til student", som tar for seg utfordringer knyttet til studentenes overgang fra å være elev på videregående til å bli student i høyere utdanning, med særlig fokus på å bygge opp under studentenes studietekniske, faglige og psykososiale ferdigheter. Jan deler erfaringer, tips og nyttige verktøy fra arbeidet - som kan være nyttig for alle som underviser i høyere utdanning, og spesielt studieprogramansvarlige. God lytting!

Se videointervjuet med Jan om prosjektet "Fra elev til student" (09:48) her: ⁠https://youtu.be/-VB7E35AQR4⁠

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/0dfe8ca7/transcript


Episoden er produsert av Olav Ørum ved Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. Musikken er hentet fra Epidemic Sound.

]]> No Artikkel: Pedagogiske mapper for digital dokumentasjon og deling av kompetanse (Higdem, Lien og Sandvik, 2009) 2 2 Artikkel: Pedagogiske mapper for digital dokumentasjon og deling av kompetanse (Higdem, Lien og Sandvik, 2009) full 8ad0b212-78d0-4d3d-b939-9b2331cc8dc6 https://share.transistor.fm/s/40e04253 I denne podkasten leser artikkelforfatter Ulla Higdem inn "Pedagogiske mapper for digital dokumentasjon og deling av kompetanse" (Uniped, årgang 32, 3/2009, side 30–43).


Pedagogiske mapper blir i økende grad nasjonalt og internasjonalt benyttet til dokumentasjon og deling av pedagogisk kompetanse. I denne artikkelen ser vi nærmere på dette fenomenet, hva som er rasjonalet bak digitale pedagogiske mapper og hvordan disse kan benyttes i undervisnings- og kompetansesammenheng. Vi konsentrerer oss om de sidene ved digitale pedagogiske mapper som har formål om kompetansevurdering og -deling i høyere utdanning. Med utgangspunkt i bibliotekets undervisningstilbud, ser vi på digitale mapper knyttet til markedsføring av egen virksomhet. Vårt spørsmål er om pedagogiske mapper gir mulighet for en bredere og mer fyllestgjørende vurdering av pedagogisk kompetanse og utviklingsarbeid, individuelt og kollektivt, enn hva som er mulig innenfor dagens universitets- og høyskolepraksis.


Lenke til den trykte artikkelen: https://brage.inn.no/inn-xmlui/handle/11250/144646

Episoden er produsert av Olav Ørum v/Seksjon for UH-pedagogikk og kvalitet

]]> I denne podkasten leser artikkelforfatter Ulla Higdem inn "Pedagogiske mapper for digital dokumentasjon og deling av kompetanse" (Uniped, årgang 32, 3/2009, side 30–43).


Pedagogiske mapper blir i økende grad nasjonalt og internasjonalt benyttet til dokumentasjon og deling av pedagogisk kompetanse. I denne artikkelen ser vi nærmere på dette fenomenet, hva som er rasjonalet bak digitale pedagogiske mapper og hvordan disse kan benyttes i undervisnings- og kompetansesammenheng. Vi konsentrerer oss om de sidene ved digitale pedagogiske mapper som har formål om kompetansevurdering og -deling i høyere utdanning. Med utgangspunkt i bibliotekets undervisningstilbud, ser vi på digitale mapper knyttet til markedsføring av egen virksomhet. Vårt spørsmål er om pedagogiske mapper gir mulighet for en bredere og mer fyllestgjørende vurdering av pedagogisk kompetanse og utviklingsarbeid, individuelt og kollektivt, enn hva som er mulig innenfor dagens universitets- og høyskolepraksis.


Lenke til den trykte artikkelen: https://brage.inn.no/inn-xmlui/handle/11250/144646

Episoden er produsert av Olav Ørum v/Seksjon for UH-pedagogikk og kvalitet

]]> Fri, 12 Mar 2021 09:00:00 +0100 Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk 2899 I denne podkasten leser artikkelforfatter Ulla Higdem inn "Pedagogiske mapper for digital dokumentasjon og deling av kompetanse" (Uniped, årgang 32, 3/2009, side 30–43).


Pedagogiske mapper blir i økende grad nasjonalt og internasjonalt benyttet til dokumentasjon og deling av pedagogisk kompetanse. I denne artikkelen ser vi nærmere på dette fenomenet, hva som er rasjonalet bak digitale pedagogiske mapper og hvordan disse kan benyttes i undervisnings- og kompetansesammenheng. Vi konsentrerer oss om de sidene ved digitale pedagogiske mapper som har formål om kompetansevurdering og -deling i høyere utdanning. Med utgangspunkt i bibliotekets undervisningstilbud, ser vi på digitale mapper knyttet til markedsføring av egen virksomhet. Vårt spørsmål er om pedagogiske mapper gir mulighet for en bredere og mer fyllestgjørende vurdering av pedagogisk kompetanse og utviklingsarbeid, individuelt og kollektivt, enn hva som er mulig innenfor dagens universitets- og høyskolepraksis.


Lenke til den trykte artikkelen: https://brage.inn.no/inn-xmlui/handle/11250/144646

Episoden er produsert av Olav Ørum v/Seksjon for UH-pedagogikk og kvalitet

]]> høyere utdanning, pedagogisk portefølje, opprykk, merittering No En samtale om pedagogisk portefølje. Med førsteamanuensis Anne Jørgensen Nordli. 1 1 En samtale om pedagogisk portefølje. Med førsteamanuensis Anne Jørgensen Nordli. full 7afeabb7-c804-4597-862b-87a2d74bede0 https://share.transistor.fm/s/98c18a75 I denne episoden snakker professor Yngve Nordkvelle med førsteamanuensis Anne Jørgensen Nordli om temaet pedagogisk portefølje.

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/98c18a75/transcript


Episoden er produsert av Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet v/Hans Brox og Olav Ørum.

]]> I denne episoden snakker professor Yngve Nordkvelle med førsteamanuensis Anne Jørgensen Nordli om temaet pedagogisk portefølje.

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/98c18a75/transcript


Episoden er produsert av Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet v/Hans Brox og Olav Ørum.

]]> Fri, 11 Dec 2020 14:00:00 +0100 Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk Universitetet i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk 1370 I denne episoden snakker professor Yngve Nordkvelle med førsteamanuensis Anne Jørgensen Nordli om temaet pedagogisk portefølje.

Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden: https://share.transistor.fm/s/98c18a75/transcript


Episoden er produsert av Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet v/Hans Brox og Olav Ørum.

]]> pedagogisk portefølje, merittering, opprykk, undervisning No