de Impact Podcast Transistor (https://transistor.fm) https://feeds.transistor.fm/de-impact-podcast Je bent elke dag bezig met het talent en de groei van anderen, maar wie inspireert jóu om de volgende stap te zetten? De Impact Podcast brengt je de inzichten die jou verder helpen. Gewoon, terwijl je luistert. © 2026 Studytube aeb4be80-4f4e-5bbf-a5ec-e4a60495c4b5 yes nl Tue, 07 Apr 2026 02:08:13 -0700 Tue, 07 Apr 2026 02:09:11 -0700 https://www.studytube.com/nl/impact-podcast https://img.transistorcdn.com/YvklYeI_MWTBOGMgqTM13GxFKcGkFK0ZYwa8SLXhyF8/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9iMzMw/MDhiOWUwMjNjNGU3/NmQxMjQ3NGVjMmE4/YmRjMS5wbmc.jpg de Impact Podcast https://www.studytube.com/nl/impact-podcast episodic Studytube Je bent elke dag bezig met het talent en de groei van anderen, maar wie inspireert jóu om de volgende stap te zetten? De Impact Podcast brengt je de inzichten die jou verder helpen. Gewoon, terwijl je luistert. Je bent elke dag bezig met het talent en de groei van anderen, maar wie inspireert jóu om de volgende stap te zetten. L&D, Learning, Development Studytube No No De brug tussen data, gedrag en impactvol leren (EN) 5 5 De brug tussen data, gedrag en impactvol leren (EN) full 0f4bca1f-0392-4d66-92ac-c610abe875a6 https://share.transistor.fm/s/2d2560f4 Let op: deze aflevering is in het Engels i.p.v. het Nederlands.

Alles lijkt op orde: het leerplatform draait, de catalogus groeit en medewerkers zijn actief aan het leren. Maar ondertussen beweegt de business sneller dan de leerprogramma’s kunnen bijbenen.


Als data scientist, gedragswetenschapper en AI Transformation Specialist bij Workera helpt Dr. Bernardo Nunes organisaties om future-ready workforces te bouwen. Hij combineert behavioral science met skills intelligence om talentgaps zichtbaar te maken en leren direct te koppelen aan businessverandering.


In deze aflevering ontdek je hoe skills intelligence er in de praktijk uitziet — en wat er nodig is om van data naar keuzes te komen die écht verschil maken.


Drie inzichten uit dit gesprek

  • Er zijn verschillende leer-archetypen: impact ontstaat als je begrijpt hoe je elke groep in beweging krijgt.
  • Belangrijkste metric: Het gaat niet om hoeveel iemand leert, maar hoe snel iemand zich ontwikkelt én dit toepast.
  • Effectief leren ontstaat daar waar motivatie en urgentie samenkomen.

Kortom: een aflevering over hoe je leren ontwerpt op basis van gedrag — en met data bouwt aan future-proof skills.



Wil je als eerste op de hoogte zijn van nieuwe afleveringen van De Impact Podcast? Abonneer via je favoriete podcast kanaal of schrijf je in voor onze nieuwsbrief: ⁠https://www.studytube.com/nl/impact-podcast⁠

]]> Let op: deze aflevering is in het Engels i.p.v. het Nederlands.

Alles lijkt op orde: het leerplatform draait, de catalogus groeit en medewerkers zijn actief aan het leren. Maar ondertussen beweegt de business sneller dan de leerprogramma’s kunnen bijbenen.


Als data scientist, gedragswetenschapper en AI Transformation Specialist bij Workera helpt Dr. Bernardo Nunes organisaties om future-ready workforces te bouwen. Hij combineert behavioral science met skills intelligence om talentgaps zichtbaar te maken en leren direct te koppelen aan businessverandering.


In deze aflevering ontdek je hoe skills intelligence er in de praktijk uitziet — en wat er nodig is om van data naar keuzes te komen die écht verschil maken.


Drie inzichten uit dit gesprek

  • Er zijn verschillende leer-archetypen: impact ontstaat als je begrijpt hoe je elke groep in beweging krijgt.
  • Belangrijkste metric: Het gaat niet om hoeveel iemand leert, maar hoe snel iemand zich ontwikkelt én dit toepast.
  • Effectief leren ontstaat daar waar motivatie en urgentie samenkomen.

Kortom: een aflevering over hoe je leren ontwerpt op basis van gedrag — en met data bouwt aan future-proof skills.



Wil je als eerste op de hoogte zijn van nieuwe afleveringen van De Impact Podcast? Abonneer via je favoriete podcast kanaal of schrijf je in voor onze nieuwsbrief: ⁠https://www.studytube.com/nl/impact-podcast⁠

]]> Tue, 07 Apr 2026 00:28:27 -0700 Studytube Studytube 3297 Let op: deze aflevering is in het Engels i.p.v. het Nederlands.

Alles lijkt op orde: het leerplatform draait, de catalogus groeit en medewerkers zijn actief aan het leren. Maar ondertussen beweegt de business sneller dan de leerprogramma’s kunnen bijbenen.


Als data scientist, gedragswetenschapper en AI Transformation Specialist bij Workera helpt Dr. Bernardo Nunes organisaties om future-ready workforces te bouwen. Hij combineert behavioral science met skills intelligence om talentgaps zichtbaar te maken en leren direct te koppelen aan businessverandering.


In deze aflevering ontdek je hoe skills intelligence er in de praktijk uitziet — en wat er nodig is om van data naar keuzes te komen die écht verschil maken.


Drie inzichten uit dit gesprek

  • Er zijn verschillende leer-archetypen: impact ontstaat als je begrijpt hoe je elke groep in beweging krijgt.
  • Belangrijkste metric: Het gaat niet om hoeveel iemand leert, maar hoe snel iemand zich ontwikkelt én dit toepast.
  • Effectief leren ontstaat daar waar motivatie en urgentie samenkomen.

Kortom: een aflevering over hoe je leren ontwerpt op basis van gedrag — en met data bouwt aan future-proof skills.



Wil je als eerste op de hoogte zijn van nieuwe afleveringen van De Impact Podcast? Abonneer via je favoriete podcast kanaal of schrijf je in voor onze nieuwsbrief: ⁠https://www.studytube.com/nl/impact-podcast⁠

]]> L&D, learning & development, data, gedrag, learning analytics, future of learning, behavioural design. Bernardo Nunes. De Impact Podcast No Van ik naar wij: De nieuwe kijk op leiderschap en leren 4 4 Van ik naar wij: De nieuwe kijk op leiderschap en leren full a20f9b7b-f825-4a1f-b17a-d53be2694c8b https://share.transistor.fm/s/194a275a In bijna elk team zie je het: een ontwikkeldag vol energie en inzichten, maar enkele weken later is er weinig veranderd. Dat komt omdat teamontwikkeling vaak blijft hangen in kennisdeling, terwijl het draait om gedrag. 


Maik Ligtenbelt is oprichter van Out of Office Development en neemt teams letterlijk de natuur in. Met outdoor challenges en ervaringsgericht leren maakt hij gedragspatronen zichtbaar die op kantoor verborgen blijven. 


In dit gesprek laat hij zien hoe teams de stap maken naar gedeeld leiderschap én wat dat oplevert in qua verzuim, creativiteit en innovatiekracht.


Wil je altijd op de hoogte zijn van de nieuwe afleveringen? Meld je hier aan: https://www.studytube.com/nl/impact-podcast

]]> In bijna elk team zie je het: een ontwikkeldag vol energie en inzichten, maar enkele weken later is er weinig veranderd. Dat komt omdat teamontwikkeling vaak blijft hangen in kennisdeling, terwijl het draait om gedrag. 


Maik Ligtenbelt is oprichter van Out of Office Development en neemt teams letterlijk de natuur in. Met outdoor challenges en ervaringsgericht leren maakt hij gedragspatronen zichtbaar die op kantoor verborgen blijven. 


In dit gesprek laat hij zien hoe teams de stap maken naar gedeeld leiderschap én wat dat oplevert in qua verzuim, creativiteit en innovatiekracht.


Wil je altijd op de hoogte zijn van de nieuwe afleveringen? Meld je hier aan: https://www.studytube.com/nl/impact-podcast

]]> Tue, 24 Mar 2026 01:09:34 -0700 Studytube Studytube 3021 In bijna elk team zie je het: een ontwikkeldag vol energie en inzichten, maar enkele weken later is er weinig veranderd. Dat komt omdat teamontwikkeling vaak blijft hangen in kennisdeling, terwijl het draait om gedrag. 


Maik Ligtenbelt is oprichter van Out of Office Development en neemt teams letterlijk de natuur in. Met outdoor challenges en ervaringsgericht leren maakt hij gedragspatronen zichtbaar die op kantoor verborgen blijven. 


In dit gesprek laat hij zien hoe teams de stap maken naar gedeeld leiderschap én wat dat oplevert in qua verzuim, creativiteit en innovatiekracht.


Wil je altijd op de hoogte zijn van de nieuwe afleveringen? Meld je hier aan: https://www.studytube.com/nl/impact-podcast

]]> L&D, Learning & Development, teamontwikkeling, samenwerking, leiderschap, persoonlijk leiderschap No Neurodiversiteit als organisatiekracht 3 3 Neurodiversiteit als organisatiekracht full 956c8bb5-0bb2-41bb-b1e5-ee5d8be04806 https://share.transistor.fm/s/856fdbe3 In bijna ieder team zit er wel één: iemand met zichtbaar talent en potentie, maar toch komt het er niet volledig uit. Niet omdat het er niet is, maar omdat onze manier van werken niet altijd bij ieder brein past.

Veel systemen rondom werk en talentontwikkeling zijn namelijk ontworpen voor het neurotypische brein, terwijl ongeveer 1 op de 5 mensen neurodivergent is. Denk aan AD(H)D, autisme, dyslexie of hoogbegaafdheid.

In dit gesprek laat Saskia zien wat er verandert wanneer organisaties stoppen met mensen in de norm te drukken en juist kijken hoe verschillende breinen tot hun recht komen.

Van aanpassen naar benutten.
Van functioneringsgesprekken naar breinhandleidingen.

Saskia is expert op het gebied van neurodiversiteit en auteur van de bestsellers 'Als alle breinen werken' en 'Als alle breinen leren'. Haar missie: de kracht van neurodivergente breinen zichtbaar maken in organisaties. Ze combineert wetenschappelijke scherpte met persoonlijke kwetsbaarheid. Ze durft haar eigen verhaal te delen en zet dat om in een missie die organisaties helpt zien wat er écht in mensen zit. Vanuit die openheid maakt ze neurodiversiteit tastbaar, praktisch en relevant.


In deze aflevering:

  • Waarom “spiky profielen” eigenlijk de norm zijn
  • Wat 6 seconden stilte in een vergadering kunnen veranderen
  • Hoe aandacht voor neurodiversiteit helpt bij retentie, verzuim en recruitment

Hosts:
Laura Zegwaart & Lennart Gijsen

Over de Impact Podcast:
Dit is dé podcast voor professionals die zich bezighouden met de toekomst van werk en leren. Je bent elke dag bezig met het talent en de groei van anderen, maar wie inspireert jóu om de volgende stap te zetten? De Impact Podcast brengt je de inzichten die jou verder helpen. Gewoon, terwijl je luistert. Meer weten?

https://www.studytube.com/nl/impact-podcast

]]> In bijna ieder team zit er wel één: iemand met zichtbaar talent en potentie, maar toch komt het er niet volledig uit. Niet omdat het er niet is, maar omdat onze manier van werken niet altijd bij ieder brein past.

Veel systemen rondom werk en talentontwikkeling zijn namelijk ontworpen voor het neurotypische brein, terwijl ongeveer 1 op de 5 mensen neurodivergent is. Denk aan AD(H)D, autisme, dyslexie of hoogbegaafdheid.

In dit gesprek laat Saskia zien wat er verandert wanneer organisaties stoppen met mensen in de norm te drukken en juist kijken hoe verschillende breinen tot hun recht komen.

Van aanpassen naar benutten.
Van functioneringsgesprekken naar breinhandleidingen.

Saskia is expert op het gebied van neurodiversiteit en auteur van de bestsellers 'Als alle breinen werken' en 'Als alle breinen leren'. Haar missie: de kracht van neurodivergente breinen zichtbaar maken in organisaties. Ze combineert wetenschappelijke scherpte met persoonlijke kwetsbaarheid. Ze durft haar eigen verhaal te delen en zet dat om in een missie die organisaties helpt zien wat er écht in mensen zit. Vanuit die openheid maakt ze neurodiversiteit tastbaar, praktisch en relevant.


In deze aflevering:

  • Waarom “spiky profielen” eigenlijk de norm zijn
  • Wat 6 seconden stilte in een vergadering kunnen veranderen
  • Hoe aandacht voor neurodiversiteit helpt bij retentie, verzuim en recruitment

Hosts:
Laura Zegwaart & Lennart Gijsen

Over de Impact Podcast:
Dit is dé podcast voor professionals die zich bezighouden met de toekomst van werk en leren. Je bent elke dag bezig met het talent en de groei van anderen, maar wie inspireert jóu om de volgende stap te zetten? De Impact Podcast brengt je de inzichten die jou verder helpen. Gewoon, terwijl je luistert. Meer weten?

https://www.studytube.com/nl/impact-podcast

]]> Tue, 10 Mar 2026 01:10:47 -0700 Studytube Studytube 3069 In bijna ieder team zit er wel één: iemand met zichtbaar talent en potentie, maar toch komt het er niet volledig uit. Niet omdat het er niet is, maar omdat onze manier van werken niet altijd bij ieder brein past.

Veel systemen rondom werk en talentontwikkeling zijn namelijk ontworpen voor het neurotypische brein, terwijl ongeveer 1 op de 5 mensen neurodivergent is. Denk aan AD(H)D, autisme, dyslexie of hoogbegaafdheid.

In dit gesprek laat Saskia zien wat er verandert wanneer organisaties stoppen met mensen in de norm te drukken en juist kijken hoe verschillende breinen tot hun recht komen.

Van aanpassen naar benutten.
Van functioneringsgesprekken naar breinhandleidingen.

Saskia is expert op het gebied van neurodiversiteit en auteur van de bestsellers 'Als alle breinen werken' en 'Als alle breinen leren'. Haar missie: de kracht van neurodivergente breinen zichtbaar maken in organisaties. Ze combineert wetenschappelijke scherpte met persoonlijke kwetsbaarheid. Ze durft haar eigen verhaal te delen en zet dat om in een missie die organisaties helpt zien wat er écht in mensen zit. Vanuit die openheid maakt ze neurodiversiteit tastbaar, praktisch en relevant.


In deze aflevering:

  • Waarom “spiky profielen” eigenlijk de norm zijn
  • Wat 6 seconden stilte in een vergadering kunnen veranderen
  • Hoe aandacht voor neurodiversiteit helpt bij retentie, verzuim en recruitment

Hosts:
Laura Zegwaart & Lennart Gijsen

Over de Impact Podcast:
Dit is dé podcast voor professionals die zich bezighouden met de toekomst van werk en leren. Je bent elke dag bezig met het talent en de groei van anderen, maar wie inspireert jóu om de volgende stap te zetten? De Impact Podcast brengt je de inzichten die jou verder helpen. Gewoon, terwijl je luistert. Meer weten?

https://www.studytube.com/nl/impact-podcast

]]> L&D, learning, ontwikkelen, neurodiversiteit, saskia schepers, neurodivergent, werk en leren, toekomst van werk en leren No De mindset shift bij skill-based talentontwikkeling 2 2 De mindset shift bij skill-based talentontwikkeling full 915d1b3a-89cb-44f2-ba95-aac1fa1e98a2 https://share.transistor.fm/s/0911f446 Na 20 jaar bouwen aan lerende organisaties bij onder andere Coca-Cola, Essent en Royal Swinkels ziet Frank van Loon één ding steeds duidelijker: functiegericht denken vertraagt wendbaarheid.

Functietitels bieden duidelijkheid, maar de inhoud van het werk verschuift continu, waardoor functies steeds minder zeggen over wat iemand werkelijk kan. De vraag is dan ook: Durf je het anders te organiseren?

Van functiegericht naar skill-based. Van opleiden naar leren verankeren in het werk. In deze aflevering hoor je wat die shift vraagt én wat het oplevert.


Wat Frank typeert? Hij combineert scherpe visie met oprechte aandacht voor mensen. Hij durft bestaande systemen ter discussie te stellen, maar ook zijn eigen aannames. Vanuit die nieuwsgierigheid experimenteert hij samen met anderen om de toekomst van leren en werken stap voor stap vorm te geven.

In deze aflevering:

  • Waarom functietitels en diploma's het zicht op talent vertroebelen
  • Hoe impact begint bij talent benutten, niet bij uren registreren
  • Waarom nieuwsgierigheid de motor is achter duurzame wendbaarheid


Kortom: een gesprek dat inspireert, uitdaagt en je anders laat kijken naar hoe jij talent organiseert.

]]> Na 20 jaar bouwen aan lerende organisaties bij onder andere Coca-Cola, Essent en Royal Swinkels ziet Frank van Loon één ding steeds duidelijker: functiegericht denken vertraagt wendbaarheid.

Functietitels bieden duidelijkheid, maar de inhoud van het werk verschuift continu, waardoor functies steeds minder zeggen over wat iemand werkelijk kan. De vraag is dan ook: Durf je het anders te organiseren?

Van functiegericht naar skill-based. Van opleiden naar leren verankeren in het werk. In deze aflevering hoor je wat die shift vraagt én wat het oplevert.


Wat Frank typeert? Hij combineert scherpe visie met oprechte aandacht voor mensen. Hij durft bestaande systemen ter discussie te stellen, maar ook zijn eigen aannames. Vanuit die nieuwsgierigheid experimenteert hij samen met anderen om de toekomst van leren en werken stap voor stap vorm te geven.

In deze aflevering:

  • Waarom functietitels en diploma's het zicht op talent vertroebelen
  • Hoe impact begint bij talent benutten, niet bij uren registreren
  • Waarom nieuwsgierigheid de motor is achter duurzame wendbaarheid


Kortom: een gesprek dat inspireert, uitdaagt en je anders laat kijken naar hoe jij talent organiseert.

]]> Tue, 24 Feb 2026 00:51:42 -0800 Studytube Studytube 3017 Na 20 jaar bouwen aan lerende organisaties bij onder andere Coca-Cola, Essent en Royal Swinkels ziet Frank van Loon één ding steeds duidelijker: functiegericht denken vertraagt wendbaarheid.

Functietitels bieden duidelijkheid, maar de inhoud van het werk verschuift continu, waardoor functies steeds minder zeggen over wat iemand werkelijk kan. De vraag is dan ook: Durf je het anders te organiseren?

Van functiegericht naar skill-based. Van opleiden naar leren verankeren in het werk. In deze aflevering hoor je wat die shift vraagt én wat het oplevert.


Wat Frank typeert? Hij combineert scherpe visie met oprechte aandacht voor mensen. Hij durft bestaande systemen ter discussie te stellen, maar ook zijn eigen aannames. Vanuit die nieuwsgierigheid experimenteert hij samen met anderen om de toekomst van leren en werken stap voor stap vorm te geven.

In deze aflevering:

  • Waarom functietitels en diploma's het zicht op talent vertroebelen
  • Hoe impact begint bij talent benutten, niet bij uren registreren
  • Waarom nieuwsgierigheid de motor is achter duurzame wendbaarheid


Kortom: een gesprek dat inspireert, uitdaagt en je anders laat kijken naar hoe jij talent organiseert.

]]> L&D, Learning & Development, Learning, Development, skill-based, skill-based leren, toekomst van werk No De strategische positie van L&D opnieuw gedefinieerd 1 1 De strategische positie van L&D opnieuw gedefinieerd full 1e0cfc35-24ac-4e0c-a4eb-9e8088d238e3 https://share.transistor.fm/s/25276e37 Waarom zit L&D vast in de operationele hoek? Guus van Deelen legt de vinger op de zere plek — én deelt hoe je eruit komt.

]]> Waarom zit L&D vast in de operationele hoek? Guus van Deelen legt de vinger op de zere plek — én deelt hoe je eruit komt.

]]> Tue, 10 Feb 2026 01:48:42 -0800 Studytube Studytube 2590 Waarom zit L&D vast in de operationele hoek? Guus van Deelen legt de vinger op de zere plek — én deelt hoe je eruit komt.

]]> L&D, Learning, Development No