BluPodden Transistor (https://transistor.fm) https://feeds.transistor.fm/blupodden Kvardagsliv i barnehagen. Produsert av Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 2021 b20a487d-6643-54b5-822a-f358a60986e1 yes no Thu, 09 Apr 2026 03:00:38 -0700 Thu, 09 Apr 2026 03:01:58 -0700 https://img.transistorcdn.com/3c6cbl9ASIiuxXalwoehhzlBpvXY9R7T99N8FCZ7kUg/rs:fill:0:0:1/w:1400/h:1400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS8xMDI0/ZmYyM2RjNDM1M2Rj/ZGMyODA5ZTRiM2Ji/OTJhMi5wbmc.jpg BluPodden episodic Høgskulen på Vestlandet Kvardagsliv i barnehagen. Produsert av Høgskulen på Vestlandet Kvardagsliv i barnehagen. barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk Eivind Rogne No No Hold læringsdøra åpen: lekens betydning for hjernens utvikling 65 65 Hold læringsdøra åpen: lekens betydning for hjernens utvikling full 62dee574-be7f-40fd-870c-8a2341ae278d https://share.transistor.fm/s/6afb5640 I denne episoden av BluPodden ser vi på sammenhengen mellom lek, læring og hjernens utvikling, samt hvordan trygghet og gode relasjoner bidrar til å åpne «læringsdøra». Med støtte i hjerneforskning og pedagogikk drøfter vi hva som fremmer barns læring, og i hvilken grad den kan styres utenfra. Vi ser også på hva dette betyr for barns utvikling, motivasjon og læring i barnehage og skole.
Medvirkende: Per Brodal, professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo i samtale med Dag Skram, førstelektor i pedagogikk ved Høgskulen på Vestlandet

]]> I denne episoden av BluPodden ser vi på sammenhengen mellom lek, læring og hjernens utvikling, samt hvordan trygghet og gode relasjoner bidrar til å åpne «læringsdøra». Med støtte i hjerneforskning og pedagogikk drøfter vi hva som fremmer barns læring, og i hvilken grad den kan styres utenfra. Vi ser også på hva dette betyr for barns utvikling, motivasjon og læring i barnehage og skole.
Medvirkende: Per Brodal, professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo i samtale med Dag Skram, førstelektor i pedagogikk ved Høgskulen på Vestlandet

]]> Thu, 09 Apr 2026 03:00:00 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 2470 I denne episoden av BluPodden ser vi på sammenhengen mellom lek, læring og hjernens utvikling, samt hvordan trygghet og gode relasjoner bidrar til å åpne «læringsdøra». Med støtte i hjerneforskning og pedagogikk drøfter vi hva som fremmer barns læring, og i hvilken grad den kan styres utenfra. Vi ser også på hva dette betyr for barns utvikling, motivasjon og læring i barnehage og skole.
Medvirkende: Per Brodal, professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo i samtale med Dag Skram, førstelektor i pedagogikk ved Høgskulen på Vestlandet

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Sognablu – når utdanning og barnehage utviklar framtidas barnehagelærarar. 64 64 Sognablu – når utdanning og barnehage utviklar framtidas barnehagelærarar. full 30b44356-654a-4d39-955a-59a55e5f01cf https://share.transistor.fm/s/8ed833f2 Korleis kan tett samarbeid mellom kommunar, barnehagar og utdanning styrkje barnehagelærarutdanninga? I denne episoden møter du stemmer frå både kommune, barnehage og utdanning som deler erfaringar frå Sognablu – ein ny modell der studentane arbeider i barnehage éin dag i veka gjennom heile studiet.

Medverkande: Lillian Ylvisåker Pedersen, førsteamanuensis ved HVL, i samtale med Mari Engeseter, assisterande styrar i Fosshagen barnehage og Kjell Ertesvåg, tenesteleiar for barnehage i Sogndal kommune.

]]> Korleis kan tett samarbeid mellom kommunar, barnehagar og utdanning styrkje barnehagelærarutdanninga? I denne episoden møter du stemmer frå både kommune, barnehage og utdanning som deler erfaringar frå Sognablu – ein ny modell der studentane arbeider i barnehage éin dag i veka gjennom heile studiet.

Medverkande: Lillian Ylvisåker Pedersen, førsteamanuensis ved HVL, i samtale med Mari Engeseter, assisterande styrar i Fosshagen barnehage og Kjell Ertesvåg, tenesteleiar for barnehage i Sogndal kommune.

]]> Thu, 19 Mar 2026 05:46:16 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1693 Korleis kan tett samarbeid mellom kommunar, barnehagar og utdanning styrkje barnehagelærarutdanninga? I denne episoden møter du stemmer frå både kommune, barnehage og utdanning som deler erfaringar frå Sognablu – ein ny modell der studentane arbeider i barnehage éin dag i veka gjennom heile studiet.

Medverkande: Lillian Ylvisåker Pedersen, førsteamanuensis ved HVL, i samtale med Mari Engeseter, assisterande styrar i Fosshagen barnehage og Kjell Ertesvåg, tenesteleiar for barnehage i Sogndal kommune.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Jubileumsepisode 6. Do:be-kuben – Digital lek uten skjerm 63 63 Jubileumsepisode 6. Do:be-kuben – Digital lek uten skjerm full a7763e78-4e56-4c38-af9b-50abc2a1baae https://share.transistor.fm/s/ce920b21 I denne jubileumsepisoden av BluPodden møter vi barnehagelærar og pedagogisk utviklar i do:be, Silje Fjøsne, og dramapedagog Kirsti Aksnes. Dei fortel om korleis do:be-kuben kan gi nye inngangar til leik, samspel og digital utforsking i barnehagen – utan skjerm, men med lyd, lys og bevegelse. Samtalen løftar fram korleis teknologi kan vere ein naturleg del av barnehagekvardagen, ikkje som erstatning for leiken, men som ein ressurs som kan støtte barnas kreativitet, fantasi og deltaking.
Medverkande: Eivind Rogne, lektor i pedagogikk, HVL, i samtale med Silje Fjøsne, barnehagelærar og pedagogisk utviklar i do:be, og Kirsti Aksnes, høgskulelektor i dramapedagogikk, HVL

]]> I denne jubileumsepisoden av BluPodden møter vi barnehagelærar og pedagogisk utviklar i do:be, Silje Fjøsne, og dramapedagog Kirsti Aksnes. Dei fortel om korleis do:be-kuben kan gi nye inngangar til leik, samspel og digital utforsking i barnehagen – utan skjerm, men med lyd, lys og bevegelse. Samtalen løftar fram korleis teknologi kan vere ein naturleg del av barnehagekvardagen, ikkje som erstatning for leiken, men som ein ressurs som kan støtte barnas kreativitet, fantasi og deltaking.
Medverkande: Eivind Rogne, lektor i pedagogikk, HVL, i samtale med Silje Fjøsne, barnehagelærar og pedagogisk utviklar i do:be, og Kirsti Aksnes, høgskulelektor i dramapedagogikk, HVL

]]> Thu, 11 Dec 2025 06:28:55 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1679 I denne jubileumsepisoden av BluPodden møter vi barnehagelærar og pedagogisk utviklar i do:be, Silje Fjøsne, og dramapedagog Kirsti Aksnes. Dei fortel om korleis do:be-kuben kan gi nye inngangar til leik, samspel og digital utforsking i barnehagen – utan skjerm, men med lyd, lys og bevegelse. Samtalen løftar fram korleis teknologi kan vere ein naturleg del av barnehagekvardagen, ikkje som erstatning for leiken, men som ein ressurs som kan støtte barnas kreativitet, fantasi og deltaking.
Medverkande: Eivind Rogne, lektor i pedagogikk, HVL, i samtale med Silje Fjøsne, barnehagelærar og pedagogisk utviklar i do:be, og Kirsti Aksnes, høgskulelektor i dramapedagogikk, HVL

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Jubileumsepisode 5: Lysglimt i barnehagen – om kvardagsmagi og barndom 62 62 Jubileumsepisode 5: Lysglimt i barnehagen – om kvardagsmagi og barndom full d984ec65-df73-4396-a271-22898ab63601 https://share.transistor.fm/s/699544e7 I denne jubileumsepisoden av BluPodden møter vi Anne Mari Hole Sande, kåra til årets pedagog i Sogndal. Ho fortel om kvardagslivet i barnehagen, om å skape gode barndommar med små ressursar, og om gleda ved å vere tett på barna sine opplevingar og leik. Samtalen løftar fram den profesjonelle kvardagen til barnehagelæraren, full av utfordringar, kreativitet og lysglimt. Medvirkande: Anne Mari Hole Sande, barnehagelærar ved Stedje barnehage i Sogndal i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk, HVL

]]> I denne jubileumsepisoden av BluPodden møter vi Anne Mari Hole Sande, kåra til årets pedagog i Sogndal. Ho fortel om kvardagslivet i barnehagen, om å skape gode barndommar med små ressursar, og om gleda ved å vere tett på barna sine opplevingar og leik. Samtalen løftar fram den profesjonelle kvardagen til barnehagelæraren, full av utfordringar, kreativitet og lysglimt. Medvirkande: Anne Mari Hole Sande, barnehagelærar ved Stedje barnehage i Sogndal i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk, HVL

]]> Fri, 07 Nov 2025 00:06:15 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1321 I denne jubileumsepisoden av BluPodden møter vi Anne Mari Hole Sande, kåra til årets pedagog i Sogndal. Ho fortel om kvardagslivet i barnehagen, om å skape gode barndommar med små ressursar, og om gleda ved å vere tett på barna sine opplevingar og leik. Samtalen løftar fram den profesjonelle kvardagen til barnehagelæraren, full av utfordringar, kreativitet og lysglimt. Medvirkande: Anne Mari Hole Sande, barnehagelærar ved Stedje barnehage i Sogndal i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk, HVL

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Jubileumssending 4: Vennskap mellom barn 61 61 Jubileumssending 4: Vennskap mellom barn full 909a6d28-9f1b-4b13-8bc9-4be85b2e0d90 https://share.transistor.fm/s/580cbcc1 Episoden handler om vennskap i barnehagen; når det oppstår, hvordan det utvikles og hva som kjennetegner barns egne relasjoner.
Samtalen tar utgangspunkt i begrepet «vi-følelse» og viser hvordan små øyeblikk i lek og samvær kan bli starten på varige vennskap.
Det drøftes også hvordan barnehagen kan legge til rette for slike relasjoner uten å styre dem.
Medvirkende: Dag Skram, førsteamanuensis i pedagogikk ved HVL, og Anne Greve, professor i pedagogikk ved OsloMet.

]]> Episoden handler om vennskap i barnehagen; når det oppstår, hvordan det utvikles og hva som kjennetegner barns egne relasjoner.
Samtalen tar utgangspunkt i begrepet «vi-følelse» og viser hvordan små øyeblikk i lek og samvær kan bli starten på varige vennskap.
Det drøftes også hvordan barnehagen kan legge til rette for slike relasjoner uten å styre dem.
Medvirkende: Dag Skram, førsteamanuensis i pedagogikk ved HVL, og Anne Greve, professor i pedagogikk ved OsloMet.

]]> Fri, 17 Oct 2025 03:41:01 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1637 Episoden handler om vennskap i barnehagen; når det oppstår, hvordan det utvikles og hva som kjennetegner barns egne relasjoner.
Samtalen tar utgangspunkt i begrepet «vi-følelse» og viser hvordan små øyeblikk i lek og samvær kan bli starten på varige vennskap.
Det drøftes også hvordan barnehagen kan legge til rette for slike relasjoner uten å styre dem.
Medvirkende: Dag Skram, førsteamanuensis i pedagogikk ved HVL, og Anne Greve, professor i pedagogikk ved OsloMet.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Jubileumssending 3: Hva er den gode barndommen? Barn i konflikt og barnehagens trygghet. 60 60 Jubileumssending 3: Hva er den gode barndommen? Barn i konflikt og barnehagens trygghet. full 5de8e70b-526e-4197-9070-f36999844c94 https://share.transistor.fm/s/656e642d Hva skjer med barn når foreldrene havner i konflikt og går fra hverandre, og hvilken rolle kan barnehagen spille som en trygg base når livet ellers er preget av uro? I denne episoden av BluPoddens jubileumsserie spør vi hvordan barnehagen kan bidra til stabilitet og tilhørighet for barn i sårbare livssituasjoner og hva det betyr å bygge barns motstandskraft i møte med vanskelige erfaringer. Medvirkende: Eivind Rogne i samtale med professor i psykologi Frode Thuen, begge Høgskulen på Vestlandet.

]]> Hva skjer med barn når foreldrene havner i konflikt og går fra hverandre, og hvilken rolle kan barnehagen spille som en trygg base når livet ellers er preget av uro? I denne episoden av BluPoddens jubileumsserie spør vi hvordan barnehagen kan bidra til stabilitet og tilhørighet for barn i sårbare livssituasjoner og hva det betyr å bygge barns motstandskraft i møte med vanskelige erfaringer. Medvirkende: Eivind Rogne i samtale med professor i psykologi Frode Thuen, begge Høgskulen på Vestlandet.

]]> Fri, 03 Oct 2025 02:18:50 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1037 Hva skjer med barn når foreldrene havner i konflikt og går fra hverandre, og hvilken rolle kan barnehagen spille som en trygg base når livet ellers er preget av uro? I denne episoden av BluPoddens jubileumsserie spør vi hvordan barnehagen kan bidra til stabilitet og tilhørighet for barn i sårbare livssituasjoner og hva det betyr å bygge barns motstandskraft i møte med vanskelige erfaringer. Medvirkende: Eivind Rogne i samtale med professor i psykologi Frode Thuen, begge Høgskulen på Vestlandet.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Jubileumssending 2: Hva er den gode barndommen? Profesjonsetikk og verdigrunnlag 59 59 Jubileumssending 2: Hva er den gode barndommen? Profesjonsetikk og verdigrunnlag full 23f2a1d4-d65d-4fb4-9d2d-8eed57ee8cfb https://share.transistor.fm/s/bc58cb57 Er barnehagen først og fremst ei førebuing til vaksenlivet – eller ein arena der barndommen har ein verdi i seg sjølv? I denne jubileumsepisoden reflekterer professor Solveig Østrem over barnehagen sitt verdigrunnlag og profesjonsetikk, og kva dette betyr for barnehagelæraren si rolle i eit samfunn prega av politiske føringar og raske endringar. Samtalen løftar fram spørsmål om demokrati, barn sin rett til å bli høyrde og profesjonell dømmekraft.

Medverkande: Lillian Ylvisåker Pedersen, førsteamanuensis ved HVL, i samtale med professor Solveig Østrem, OsloMet.

]]> Er barnehagen først og fremst ei førebuing til vaksenlivet – eller ein arena der barndommen har ein verdi i seg sjølv? I denne jubileumsepisoden reflekterer professor Solveig Østrem over barnehagen sitt verdigrunnlag og profesjonsetikk, og kva dette betyr for barnehagelæraren si rolle i eit samfunn prega av politiske føringar og raske endringar. Samtalen løftar fram spørsmål om demokrati, barn sin rett til å bli høyrde og profesjonell dømmekraft.

Medverkande: Lillian Ylvisåker Pedersen, førsteamanuensis ved HVL, i samtale med professor Solveig Østrem, OsloMet.

]]> Fri, 19 Sep 2025 00:42:19 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1737 Er barnehagen først og fremst ei førebuing til vaksenlivet – eller ein arena der barndommen har ein verdi i seg sjølv? I denne jubileumsepisoden reflekterer professor Solveig Østrem over barnehagen sitt verdigrunnlag og profesjonsetikk, og kva dette betyr for barnehagelæraren si rolle i eit samfunn prega av politiske føringar og raske endringar. Samtalen løftar fram spørsmål om demokrati, barn sin rett til å bli høyrde og profesjonell dømmekraft.

Medverkande: Lillian Ylvisåker Pedersen, førsteamanuensis ved HVL, i samtale med professor Solveig Østrem, OsloMet.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Jubileumssending 1: Hva er den gode barndommen? Omsorg som grunnverdi 58 58 Jubileumssending 1: Hva er den gode barndommen? Omsorg som grunnverdi full 59742ca5-dfa6-442f-813a-435fe46f6db0 https://share.transistor.fm/s/db469b88 Er barndommen først og fremst en forberedelse til voksenlivet – eller har den verdi i seg selv? Har barnehagen blitt en institusjonalisert ramme som truer barns frihet, eller en arena som sikrer omsorg, trygghet og læring for alle?

I år fyller barnehagelærerutdanningen ved HVL, campus Sogndal, 50 år. Det markerer vi med en egen jubileumsserie i BluPodden: «Hva er den gode barndommen?» Først ut møter du Svein Ole Sataøen, en sentral stemme i norsk pedagogisk miljø, til en samtale om barnehagens verdigrunnlag, profesjonsetikk og profesjonell dømmekraft.

Medvirkende: dosent i pedagogikk Svein Ole Sataøen i samtale med Eivind Rogne, begge HVL.

]]> Er barndommen først og fremst en forberedelse til voksenlivet – eller har den verdi i seg selv? Har barnehagen blitt en institusjonalisert ramme som truer barns frihet, eller en arena som sikrer omsorg, trygghet og læring for alle?

I år fyller barnehagelærerutdanningen ved HVL, campus Sogndal, 50 år. Det markerer vi med en egen jubileumsserie i BluPodden: «Hva er den gode barndommen?» Først ut møter du Svein Ole Sataøen, en sentral stemme i norsk pedagogisk miljø, til en samtale om barnehagens verdigrunnlag, profesjonsetikk og profesjonell dømmekraft.

Medvirkende: dosent i pedagogikk Svein Ole Sataøen i samtale med Eivind Rogne, begge HVL.

]]> Fri, 05 Sep 2025 00:59:14 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 2319 Er barndommen først og fremst en forberedelse til voksenlivet – eller har den verdi i seg selv? Har barnehagen blitt en institusjonalisert ramme som truer barns frihet, eller en arena som sikrer omsorg, trygghet og læring for alle?

I år fyller barnehagelærerutdanningen ved HVL, campus Sogndal, 50 år. Det markerer vi med en egen jubileumsserie i BluPodden: «Hva er den gode barndommen?» Først ut møter du Svein Ole Sataøen, en sentral stemme i norsk pedagogisk miljø, til en samtale om barnehagens verdigrunnlag, profesjonsetikk og profesjonell dømmekraft.

Medvirkende: dosent i pedagogikk Svein Ole Sataøen i samtale med Eivind Rogne, begge HVL.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No PRIDE-markering i barnehagen 57 57 PRIDE-markering i barnehagen full 4c83f5bc-638f-4e4f-8df4-9d7a195f5489 https://share.transistor.fm/s/a9d0aa24 PRIDE-markeringer i barnehagen har de siste årene vekket sterke reaksjoner og skapt krevende debatter. Samtidig er barnehagens verdigrunnlag tydelig forankret i rammeplanen: å fremme mangfold, respekt og likeverd. I denne podcastepisoden tar vi utgangspunkt i en bacheloroppgave som undersøker hvordan barnehager kan markere PRIDE på en måte som støtter barns identitetsutvikling – uten å overse foreldres rett til religionsfrihet. 
Medvirkende: Alicja Sadownik ,førsteamanuensis i pedagogikk, Eydis Sævarsdottir, barnehagelærer og Tor Ragnar Hjelmtveit høyskolelektor i norsk ved HVL.

]]> PRIDE-markeringer i barnehagen har de siste årene vekket sterke reaksjoner og skapt krevende debatter. Samtidig er barnehagens verdigrunnlag tydelig forankret i rammeplanen: å fremme mangfold, respekt og likeverd. I denne podcastepisoden tar vi utgangspunkt i en bacheloroppgave som undersøker hvordan barnehager kan markere PRIDE på en måte som støtter barns identitetsutvikling – uten å overse foreldres rett til religionsfrihet. 
Medvirkende: Alicja Sadownik ,førsteamanuensis i pedagogikk, Eydis Sævarsdottir, barnehagelærer og Tor Ragnar Hjelmtveit høyskolelektor i norsk ved HVL.

]]> Wed, 25 Jun 2025 21:05:39 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 2250 PRIDE-markeringer i barnehagen har de siste årene vekket sterke reaksjoner og skapt krevende debatter. Samtidig er barnehagens verdigrunnlag tydelig forankret i rammeplanen: å fremme mangfold, respekt og likeverd. I denne podcastepisoden tar vi utgangspunkt i en bacheloroppgave som undersøker hvordan barnehager kan markere PRIDE på en måte som støtter barns identitetsutvikling – uten å overse foreldres rett til religionsfrihet. 
Medvirkende: Alicja Sadownik ,førsteamanuensis i pedagogikk, Eydis Sævarsdottir, barnehagelærer og Tor Ragnar Hjelmtveit høyskolelektor i norsk ved HVL.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Kunstfaglig arbeid med de yngste barna – mellom sansing, utforsking og medvirkning 56 56 Kunstfaglig arbeid med de yngste barna – mellom sansing, utforsking og medvirkning full 0ccfab46-42b1-48fb-a00d-543aea375f72 https://share.transistor.fm/s/2a933f49 Hvordan kan vi jobbe estetisk med de aller yngste barna? Og hva skjer når vi legger vekt på prosess fremfor resultat? I denne episoden av BluPodden snakker vi om kunstfaglig arbeid i barnehagen. Jarand og Rakel deler erfaringer, refleksjoner og inspirasjon fra både barnehage og barnehagelærerutdanning. Medvirkende: Jarand Rønneid og Rakel Huglen, begge Høgskulen på Vestlandet.

]]> Hvordan kan vi jobbe estetisk med de aller yngste barna? Og hva skjer når vi legger vekt på prosess fremfor resultat? I denne episoden av BluPodden snakker vi om kunstfaglig arbeid i barnehagen. Jarand og Rakel deler erfaringer, refleksjoner og inspirasjon fra både barnehage og barnehagelærerutdanning. Medvirkende: Jarand Rønneid og Rakel Huglen, begge Høgskulen på Vestlandet.

]]> Wed, 28 May 2025 01:30:39 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1021 Hvordan kan vi jobbe estetisk med de aller yngste barna? Og hva skjer når vi legger vekt på prosess fremfor resultat? I denne episoden av BluPodden snakker vi om kunstfaglig arbeid i barnehagen. Jarand og Rakel deler erfaringer, refleksjoner og inspirasjon fra både barnehage og barnehagelærerutdanning. Medvirkende: Jarand Rønneid og Rakel Huglen, begge Høgskulen på Vestlandet.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Derfor husker du – og derfor glemmer du. Episode 2 55 55 Derfor husker du – og derfor glemmer du. Episode 2 full 1483ce39-b693-4e8b-ab63-1fa82c50b73c https://share.transistor.fm/s/b7349d0a I denne episoden av BluPodden fortsetter samtalen med professor Göran Söderlund, denne gangen med fokus på hukommelse og minnesystemer i hjernen. Söderlund forklarer hvordan hjernen ikke er en “lagringsplass” med skuffer, men et komplekst nettverk hvor minner lagres spredt, og hvor hver gang vi henter frem et minne, så bearbeider vi det – og endrer det. Hukommelsen er med andre ord dynamisk. Medvirkende: Professor i spesialpedagogikk Göran Söderlund i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk – begge ved Høgskulen på Vestlandet.

]]> I denne episoden av BluPodden fortsetter samtalen med professor Göran Söderlund, denne gangen med fokus på hukommelse og minnesystemer i hjernen. Söderlund forklarer hvordan hjernen ikke er en “lagringsplass” med skuffer, men et komplekst nettverk hvor minner lagres spredt, og hvor hver gang vi henter frem et minne, så bearbeider vi det – og endrer det. Hukommelsen er med andre ord dynamisk. Medvirkende: Professor i spesialpedagogikk Göran Söderlund i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk – begge ved Høgskulen på Vestlandet.

]]> Wed, 28 May 2025 01:28:51 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1069 I denne episoden av BluPodden fortsetter samtalen med professor Göran Söderlund, denne gangen med fokus på hukommelse og minnesystemer i hjernen. Söderlund forklarer hvordan hjernen ikke er en “lagringsplass” med skuffer, men et komplekst nettverk hvor minner lagres spredt, og hvor hver gang vi henter frem et minne, så bearbeider vi det – og endrer det. Hukommelsen er med andre ord dynamisk. Medvirkende: Professor i spesialpedagogikk Göran Söderlund i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk – begge ved Høgskulen på Vestlandet.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Hva skjer i hjernen når barn lærer? Episode 1 54 54 Hva skjer i hjernen når barn lærer? Episode 1 full 4a6c7a2e-2e85-4ab6-b160-2d4f0589d395 https://share.transistor.fm/s/7d662f4d Hva skjer egentlig i hjernen når barn lærer? Hvorfor husker vi noe – og glemmer annet? Og hvordan kan denne kunnskapen hjelpe oss som jobber i barnehage og skole? I episoden får du høre professor i spesialpedagogikk Göran Söderlund i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk. Begge er tilknyttet Høgskulen på Vestlandet.


Söderlund er kjent fra sosiale medier for sin forskning på ADHD og white noise, men i denne samtalen handler det om noe helt annet: hukommelse, utvikling, læring – og hvordan barn bygger opp sin forståelse av verden.

]]> Hva skjer egentlig i hjernen når barn lærer? Hvorfor husker vi noe – og glemmer annet? Og hvordan kan denne kunnskapen hjelpe oss som jobber i barnehage og skole? I episoden får du høre professor i spesialpedagogikk Göran Söderlund i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk. Begge er tilknyttet Høgskulen på Vestlandet.


Söderlund er kjent fra sosiale medier for sin forskning på ADHD og white noise, men i denne samtalen handler det om noe helt annet: hukommelse, utvikling, læring – og hvordan barn bygger opp sin forståelse av verden.

]]> Fri, 25 Apr 2025 02:07:00 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1602 Hva skjer egentlig i hjernen når barn lærer? Hvorfor husker vi noe – og glemmer annet? Og hvordan kan denne kunnskapen hjelpe oss som jobber i barnehage og skole? I episoden får du høre professor i spesialpedagogikk Göran Söderlund i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk. Begge er tilknyttet Høgskulen på Vestlandet.


Söderlund er kjent fra sosiale medier for sin forskning på ADHD og white noise, men i denne samtalen handler det om noe helt annet: hukommelse, utvikling, læring – og hvordan barn bygger opp sin forståelse av verden.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Ulldotten – Estetisk samspel med dei yngste 53 53 Ulldotten – Estetisk samspel med dei yngste full b226f80c-0210-4369-a2ea-5e490b8d5197 https://share.transistor.fm/s/70d94c01 Korleis kan kunstopplevingar skape nærleik, tryggleik og inspirere til leik for dei aller yngste barna?

I denne episoden av BluPodden tek Lena Skjerdal og Henriette Harbitz oss med inn i ei heilt spesiell sanseleg verd der ull, musikk, rørsle og forteljinga om Lille Bæ som frys dannar rammene for den interaktive framsyninga Ulldotten. Etter 15 år med framsyningar ser dei to erfarne pedagogane tilbake på erfaringar, refleksjonar og dei små magiske augneblikka som har oppstått saman med dei yngste barna i barnehage i Noreg og i utlandet. Medverkande: Førstelektor i musikk Lena Skjerdal i samtale med Henriette Harbitz, lektor i drama, begge HVL.

]]> Korleis kan kunstopplevingar skape nærleik, tryggleik og inspirere til leik for dei aller yngste barna?

I denne episoden av BluPodden tek Lena Skjerdal og Henriette Harbitz oss med inn i ei heilt spesiell sanseleg verd der ull, musikk, rørsle og forteljinga om Lille Bæ som frys dannar rammene for den interaktive framsyninga Ulldotten. Etter 15 år med framsyningar ser dei to erfarne pedagogane tilbake på erfaringar, refleksjonar og dei små magiske augneblikka som har oppstått saman med dei yngste barna i barnehage i Noreg og i utlandet. Medverkande: Førstelektor i musikk Lena Skjerdal i samtale med Henriette Harbitz, lektor i drama, begge HVL.

]]> Fri, 11 Apr 2025 01:59:16 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1293 Korleis kan kunstopplevingar skape nærleik, tryggleik og inspirere til leik for dei aller yngste barna?

I denne episoden av BluPodden tek Lena Skjerdal og Henriette Harbitz oss med inn i ei heilt spesiell sanseleg verd der ull, musikk, rørsle og forteljinga om Lille Bæ som frys dannar rammene for den interaktive framsyninga Ulldotten. Etter 15 år med framsyningar ser dei to erfarne pedagogane tilbake på erfaringar, refleksjonar og dei små magiske augneblikka som har oppstått saman med dei yngste barna i barnehage i Noreg og i utlandet. Medverkande: Førstelektor i musikk Lena Skjerdal i samtale med Henriette Harbitz, lektor i drama, begge HVL.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Kartfaring - utforsking på trehjulssykkel. 52 52 Kartfaring - utforsking på trehjulssykkel. full 2987468a-f038-4ae2-884a-6f63f0e09244 https://share.transistor.fm/s/63a9983f I denne episoden får vi høre om prosjektet Kartfaring, utviklet av Ingrid Skarprud og Gro Merete Eide, og vist under Festspillene i Bergen. Her fikk barn utforske høgskulens område på trehjulssykkel, med en tilhenger der bevegelser ble fanget opp av blekkkuler på papir. Målet var ikke å lære barna å bruke kart, men å åpne for en leken og kroppslig opplevelse av rom og bevegelse – en utforskende kartlegging uten fokus på et ferdig resultat.Medvirkende er førsteamanuensis Lillian Ylvisåker Pedersen og stipendiat Ingrid Skarprud, begge Høgskulen på Vestlandet. 
Les med om prosjektet her: https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/handle/11250/3169551

]]> I denne episoden får vi høre om prosjektet Kartfaring, utviklet av Ingrid Skarprud og Gro Merete Eide, og vist under Festspillene i Bergen. Her fikk barn utforske høgskulens område på trehjulssykkel, med en tilhenger der bevegelser ble fanget opp av blekkkuler på papir. Målet var ikke å lære barna å bruke kart, men å åpne for en leken og kroppslig opplevelse av rom og bevegelse – en utforskende kartlegging uten fokus på et ferdig resultat.Medvirkende er førsteamanuensis Lillian Ylvisåker Pedersen og stipendiat Ingrid Skarprud, begge Høgskulen på Vestlandet. 
Les med om prosjektet her: https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/handle/11250/3169551

]]> Fri, 04 Apr 2025 01:09:26 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1556 I denne episoden får vi høre om prosjektet Kartfaring, utviklet av Ingrid Skarprud og Gro Merete Eide, og vist under Festspillene i Bergen. Her fikk barn utforske høgskulens område på trehjulssykkel, med en tilhenger der bevegelser ble fanget opp av blekkkuler på papir. Målet var ikke å lære barna å bruke kart, men å åpne for en leken og kroppslig opplevelse av rom og bevegelse – en utforskende kartlegging uten fokus på et ferdig resultat.Medvirkende er førsteamanuensis Lillian Ylvisåker Pedersen og stipendiat Ingrid Skarprud, begge Høgskulen på Vestlandet. 
Les med om prosjektet her: https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/handle/11250/3169551

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Hvordan lærer små barn norsk som andrespråk i barnehagen? 51 51 Hvordan lærer små barn norsk som andrespråk i barnehagen? full f53957fc-290c-44c0-9658-78dea65ce8d3 https://share.transistor.fm/s/fe4a9406 Hvordan lærer små barn norsk som andrespråk i barnehagen? I denne episoden møter vi professor Ann-Kristin Helland Gujord fra Universitetet i Bergen, som deler innsikt fra sin forskning på andrespråksutvikling. Vi diskuterer typiske trekk ved språktilegnelse, utfordringer flerspråklige barn kan møte, og hva barnehagelærere kan gjøre for å støtte språkutviklingen i det daglige arbeidet. Medvirkende er professor Ann-Kristin Helland Gujord, Universitetet i Bergen i samtale med professor Hilde Hofslundsengen, Høgskulen på Vestlandet. 

]]> Hvordan lærer små barn norsk som andrespråk i barnehagen? I denne episoden møter vi professor Ann-Kristin Helland Gujord fra Universitetet i Bergen, som deler innsikt fra sin forskning på andrespråksutvikling. Vi diskuterer typiske trekk ved språktilegnelse, utfordringer flerspråklige barn kan møte, og hva barnehagelærere kan gjøre for å støtte språkutviklingen i det daglige arbeidet. Medvirkende er professor Ann-Kristin Helland Gujord, Universitetet i Bergen i samtale med professor Hilde Hofslundsengen, Høgskulen på Vestlandet. 

]]> Fri, 21 Mar 2025 01:03:26 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1354 Hvordan lærer små barn norsk som andrespråk i barnehagen? I denne episoden møter vi professor Ann-Kristin Helland Gujord fra Universitetet i Bergen, som deler innsikt fra sin forskning på andrespråksutvikling. Vi diskuterer typiske trekk ved språktilegnelse, utfordringer flerspråklige barn kan møte, og hva barnehagelærere kan gjøre for å støtte språkutviklingen i det daglige arbeidet. Medvirkende er professor Ann-Kristin Helland Gujord, Universitetet i Bergen i samtale med professor Hilde Hofslundsengen, Høgskulen på Vestlandet. 

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Lek på småbarnsavdeling 50 50 Lek på småbarnsavdeling full 6691518d-396c-426d-8bd5-493fb10f612d https://share.transistor.fm/s/7b0d8860 Hvordan kan barnehagelærere skape, utvide og regulere lek for de aller yngste barna? I denne episoden av BluPodden ser vi på en studie som undersøker hvordan norske barnehagelærere samhandler med barn i alderen 2–3 år under lek. Gjennom videoanalyser av 18 barnehagelæreres lek med små grupper av barn, ser forskerne på tre sentrale kjennetegn ved lekepraksiser – og hvordan variasjoner i disse kan påvirke både lekens utvikling og barns inkludering. Medvirkende er førsteamanuensis Lillian Ylvisåker Pedersen og Eivind Rogne, begge Høgskulen på Vestlandet. 
Les artikkelen her: https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09575146.2024.2371122
 

]]> Hvordan kan barnehagelærere skape, utvide og regulere lek for de aller yngste barna? I denne episoden av BluPodden ser vi på en studie som undersøker hvordan norske barnehagelærere samhandler med barn i alderen 2–3 år under lek. Gjennom videoanalyser av 18 barnehagelæreres lek med små grupper av barn, ser forskerne på tre sentrale kjennetegn ved lekepraksiser – og hvordan variasjoner i disse kan påvirke både lekens utvikling og barns inkludering. Medvirkende er førsteamanuensis Lillian Ylvisåker Pedersen og Eivind Rogne, begge Høgskulen på Vestlandet. 
Les artikkelen her: https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09575146.2024.2371122
 

]]> Mon, 03 Mar 2025 01:22:01 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1455 Hvordan kan barnehagelærere skape, utvide og regulere lek for de aller yngste barna? I denne episoden av BluPodden ser vi på en studie som undersøker hvordan norske barnehagelærere samhandler med barn i alderen 2–3 år under lek. Gjennom videoanalyser av 18 barnehagelæreres lek med små grupper av barn, ser forskerne på tre sentrale kjennetegn ved lekepraksiser – og hvordan variasjoner i disse kan påvirke både lekens utvikling og barns inkludering. Medvirkende er førsteamanuensis Lillian Ylvisåker Pedersen og Eivind Rogne, begge Høgskulen på Vestlandet. 
Les artikkelen her: https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09575146.2024.2371122
 

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Forskning i barnehagen 49 49 Forskning i barnehagen full 59296f16-a17f-4fc7-9e24-b7abcfff920f https://share.transistor.fm/s/eeaf95be Hva forskes det egentlig på i norske doktorgradsavhandlinger om barnehagen? Hvilke metoder brukes, og hvilke temaer får mest oppmerksomhet? I denne episoden av BluePodden møter du Hilde Hofslundsengen som deler innsikt fra en studie av 109 doktorgradsavhandlinger (2012–2022). Vi ser på forskningstrender, metoder og kunnskapshull – og diskuterer hvordan forskning kan styrke barnehagepedagogikken. Du møter professor Hilde Hofslundsengen i samtale med lektor i pedagogikk Eivind Rogne, begge ved Høgskulen på Vestlandet. Se også Hofslundsengen sin artikkel i Nordisk barnehageforskning her. 

]]> Hva forskes det egentlig på i norske doktorgradsavhandlinger om barnehagen? Hvilke metoder brukes, og hvilke temaer får mest oppmerksomhet? I denne episoden av BluePodden møter du Hilde Hofslundsengen som deler innsikt fra en studie av 109 doktorgradsavhandlinger (2012–2022). Vi ser på forskningstrender, metoder og kunnskapshull – og diskuterer hvordan forskning kan styrke barnehagepedagogikken. Du møter professor Hilde Hofslundsengen i samtale med lektor i pedagogikk Eivind Rogne, begge ved Høgskulen på Vestlandet. Se også Hofslundsengen sin artikkel i Nordisk barnehageforskning her. 

]]> Fri, 07 Feb 2025 03:32:54 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1320 Hva forskes det egentlig på i norske doktorgradsavhandlinger om barnehagen? Hvilke metoder brukes, og hvilke temaer får mest oppmerksomhet? I denne episoden av BluePodden møter du Hilde Hofslundsengen som deler innsikt fra en studie av 109 doktorgradsavhandlinger (2012–2022). Vi ser på forskningstrender, metoder og kunnskapshull – og diskuterer hvordan forskning kan styrke barnehagepedagogikken. Du møter professor Hilde Hofslundsengen i samtale med lektor i pedagogikk Eivind Rogne, begge ved Høgskulen på Vestlandet. Se også Hofslundsengen sin artikkel i Nordisk barnehageforskning her. 

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Bruk av kommunikasjonsapper i barnehager. 48 48 Bruk av kommunikasjonsapper i barnehager. full edf1f112-8a92-4f95-8f06-1305eed598be https://share.transistor.fm/s/3f8e5387 I denne episoden skal vi se nærmere på de komplekse konsekvensene som bruken av kommunikasjonsapper har for barnehager. Vi skal undersøke hvordan disse appene påvirker samarbeidet mellom foreldre og ansatte, og hvordan de  er med å former arbeidshverdagen til barnehagepersonalet. Har teknologien overtatt så mye at den går på bekostning av verdifull tid sammen med barna? Vi vil også diskutere hvordan kommunikasjonsapper kan bidra til å omdefinere foreldrerollen og hvilken innvirkning de har på dynamikken i barnehagemiljøet. Du møter doktorgradsstipendiat Karoline Jangård Selliseth i samtale med lektor i pedagogikk Eivind Rogne, begge ved Høgskulen på Vestlandet. Se også Selliseth sitt debattinnlegget i Bergens Tidene om samme tema.

]]> I denne episoden skal vi se nærmere på de komplekse konsekvensene som bruken av kommunikasjonsapper har for barnehager. Vi skal undersøke hvordan disse appene påvirker samarbeidet mellom foreldre og ansatte, og hvordan de  er med å former arbeidshverdagen til barnehagepersonalet. Har teknologien overtatt så mye at den går på bekostning av verdifull tid sammen med barna? Vi vil også diskutere hvordan kommunikasjonsapper kan bidra til å omdefinere foreldrerollen og hvilken innvirkning de har på dynamikken i barnehagemiljøet. Du møter doktorgradsstipendiat Karoline Jangård Selliseth i samtale med lektor i pedagogikk Eivind Rogne, begge ved Høgskulen på Vestlandet. Se også Selliseth sitt debattinnlegget i Bergens Tidene om samme tema.

]]> Fri, 17 Jan 2025 00:27:51 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1853 I denne episoden skal vi se nærmere på de komplekse konsekvensene som bruken av kommunikasjonsapper har for barnehager. Vi skal undersøke hvordan disse appene påvirker samarbeidet mellom foreldre og ansatte, og hvordan de  er med å former arbeidshverdagen til barnehagepersonalet. Har teknologien overtatt så mye at den går på bekostning av verdifull tid sammen med barna? Vi vil også diskutere hvordan kommunikasjonsapper kan bidra til å omdefinere foreldrerollen og hvilken innvirkning de har på dynamikken i barnehagemiljøet. Du møter doktorgradsstipendiat Karoline Jangård Selliseth i samtale med lektor i pedagogikk Eivind Rogne, begge ved Høgskulen på Vestlandet. Se også Selliseth sitt debattinnlegget i Bergens Tidene om samme tema.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Barnehagepionerar i Sogndal: Frå ide til verkelegheit 47 47 Barnehagepionerar i Sogndal: Frå ide til verkelegheit full 83de0615-0b1a-49c0-8c67-01f3a143a780 https://share.transistor.fm/s/fba83b9a Episoden gjev eit interessant innblikk i utviklinga av barnehagar i Sogndal på slutten av 70-talet og byrjinga av 80-talet. Medverkande: Gunn Haugen tidlegare styrar i Kjørnes barnehage og Kari Marie Navarsete tidl. styrar og praksiskoordinator ved HVL. Samtalen blir leia av Sigrid Bøyum førstelektor i pedagogikk ved HVL.

]]> Episoden gjev eit interessant innblikk i utviklinga av barnehagar i Sogndal på slutten av 70-talet og byrjinga av 80-talet. Medverkande: Gunn Haugen tidlegare styrar i Kjørnes barnehage og Kari Marie Navarsete tidl. styrar og praksiskoordinator ved HVL. Samtalen blir leia av Sigrid Bøyum førstelektor i pedagogikk ved HVL.

]]> Fri, 19 Apr 2024 04:38:49 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1696 Episoden gjev eit interessant innblikk i utviklinga av barnehagar i Sogndal på slutten av 70-talet og byrjinga av 80-talet. Medverkande: Gunn Haugen tidlegare styrar i Kjørnes barnehage og Kari Marie Navarsete tidl. styrar og praksiskoordinator ved HVL. Samtalen blir leia av Sigrid Bøyum førstelektor i pedagogikk ved HVL.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Barnehagepionerar i Sogndal: Med tru på eigen kompetanse 46 46 Barnehagepionerar i Sogndal: Med tru på eigen kompetanse full 84ee0f24-c957-4b92-b376-2c1c53230320 https://share.transistor.fm/s/0252bb26 Bli med på ei spennande reise tilbake til slutten av 70-talet i dei nyaste episodane av BluPodden. Dette var ein tid då det å velje høgare utdanning som kvinne ikkje var vanleg, og det var òg avgrensa kunnskap om førskulelærarutdanninga. Her møter du barnehagepionerane Gunn Haugen og Kari Marie Navarsete som fortel om sine erfaringar som nyutdanna førskulelærarar i Sogndal. Dei deler sine opplevingar frå ei tid då barnehagetilbodet vart forma for å imøtekomme behova til dei som flytta til området for å jobbe ved høgskulen. Medverkande: Gunn Haugen tidlegare styrar i Kjørnes barnehage og Kari Marie Navarsete tidl. styrar og praksiskoordinator ved HVL. Samtalen blir leia av Sigrid Bøyum førstelektor i pedagogikk ved HVL.

]]> Bli med på ei spennande reise tilbake til slutten av 70-talet i dei nyaste episodane av BluPodden. Dette var ein tid då det å velje høgare utdanning som kvinne ikkje var vanleg, og det var òg avgrensa kunnskap om førskulelærarutdanninga. Her møter du barnehagepionerane Gunn Haugen og Kari Marie Navarsete som fortel om sine erfaringar som nyutdanna førskulelærarar i Sogndal. Dei deler sine opplevingar frå ei tid då barnehagetilbodet vart forma for å imøtekomme behova til dei som flytta til området for å jobbe ved høgskulen. Medverkande: Gunn Haugen tidlegare styrar i Kjørnes barnehage og Kari Marie Navarsete tidl. styrar og praksiskoordinator ved HVL. Samtalen blir leia av Sigrid Bøyum førstelektor i pedagogikk ved HVL.

]]> Fri, 19 Apr 2024 04:38:17 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1547 Bli med på ei spennande reise tilbake til slutten av 70-talet i dei nyaste episodane av BluPodden. Dette var ein tid då det å velje høgare utdanning som kvinne ikkje var vanleg, og det var òg avgrensa kunnskap om førskulelærarutdanninga. Her møter du barnehagepionerane Gunn Haugen og Kari Marie Navarsete som fortel om sine erfaringar som nyutdanna førskulelærarar i Sogndal. Dei deler sine opplevingar frå ei tid då barnehagetilbodet vart forma for å imøtekomme behova til dei som flytta til området for å jobbe ved høgskulen. Medverkande: Gunn Haugen tidlegare styrar i Kjørnes barnehage og Kari Marie Navarsete tidl. styrar og praksiskoordinator ved HVL. Samtalen blir leia av Sigrid Bøyum førstelektor i pedagogikk ved HVL.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Programmering gjennom lek 45 45 Programmering gjennom lek full 33ef0f89-625e-4d73-9816-718029f0e07c https://share.transistor.fm/s/f629e990 I denne episoden av BluPodden snakker vi om programmering, realfag og vitenskapen sin plass i barns læring.  Veronica Danielsen, som er fysiker og formidler ved ViteMeir -vtensenteret på Kaupanger, deler sin erfaring om realfag gjennom vitensentre, barnehageaktiviteter og vitenskapelige show. Hør hvordan hun inspirerer til utforskning og forståelse av verden på en tilgjengelig måte. Medvirkende: Førsteamanuensis Jostein Rønning Sanderud, HVL, i samtale med fysiker og vitenskapsformidler Veronica Danielsen, Vitensenteret ViteMeir

]]> I denne episoden av BluPodden snakker vi om programmering, realfag og vitenskapen sin plass i barns læring.  Veronica Danielsen, som er fysiker og formidler ved ViteMeir -vtensenteret på Kaupanger, deler sin erfaring om realfag gjennom vitensentre, barnehageaktiviteter og vitenskapelige show. Hør hvordan hun inspirerer til utforskning og forståelse av verden på en tilgjengelig måte. Medvirkende: Førsteamanuensis Jostein Rønning Sanderud, HVL, i samtale med fysiker og vitenskapsformidler Veronica Danielsen, Vitensenteret ViteMeir

]]> Fri, 05 Apr 2024 02:24:08 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1373 I denne episoden av BluPodden snakker vi om programmering, realfag og vitenskapen sin plass i barns læring.  Veronica Danielsen, som er fysiker og formidler ved ViteMeir -vtensenteret på Kaupanger, deler sin erfaring om realfag gjennom vitensentre, barnehageaktiviteter og vitenskapelige show. Hør hvordan hun inspirerer til utforskning og forståelse av verden på en tilgjengelig måte. Medvirkende: Førsteamanuensis Jostein Rønning Sanderud, HVL, i samtale med fysiker og vitenskapsformidler Veronica Danielsen, Vitensenteret ViteMeir

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Utforskende arbeidsformer i barnehagen 44 44 Utforskende arbeidsformer i barnehagen full 6b48a203-317b-4d56-8d28-410c8bf09586 https://share.transistor.fm/s/301e38b3 I BluPodden får vi høre Elin Eriksen Ødegaard i samtale med Hilde Gunnarsson om arbeidsformer i barnehager, spesielt med fokus på utforsking. Gunnarsson jobber som tjenesteleier for barnehagene på Osterøy og har lang fartstid innen barnehagesektoren. Samtalen tar utgangspunkt i resultatene fra en nasjonal undersøkelse utført av forskningssenteret BarnKunne, hvor de blant annet undersøkte hvordan barnehager over hele Norge arbeider med utforskende arbeidsformer i barnehagen. Medvirkende: Professor Elin Eriksen Ødegaard fra BARNkunne- senter for barnehageforskning, HVL og Hilde Gunnarsson, tjenesteleier  Osterøy kommune.

]]> I BluPodden får vi høre Elin Eriksen Ødegaard i samtale med Hilde Gunnarsson om arbeidsformer i barnehager, spesielt med fokus på utforsking. Gunnarsson jobber som tjenesteleier for barnehagene på Osterøy og har lang fartstid innen barnehagesektoren. Samtalen tar utgangspunkt i resultatene fra en nasjonal undersøkelse utført av forskningssenteret BarnKunne, hvor de blant annet undersøkte hvordan barnehager over hele Norge arbeider med utforskende arbeidsformer i barnehagen. Medvirkende: Professor Elin Eriksen Ødegaard fra BARNkunne- senter for barnehageforskning, HVL og Hilde Gunnarsson, tjenesteleier  Osterøy kommune.

]]> Fri, 15 Mar 2024 03:10:22 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1890 I BluPodden får vi høre Elin Eriksen Ødegaard i samtale med Hilde Gunnarsson om arbeidsformer i barnehager, spesielt med fokus på utforsking. Gunnarsson jobber som tjenesteleier for barnehagene på Osterøy og har lang fartstid innen barnehagesektoren. Samtalen tar utgangspunkt i resultatene fra en nasjonal undersøkelse utført av forskningssenteret BarnKunne, hvor de blant annet undersøkte hvordan barnehager over hele Norge arbeider med utforskende arbeidsformer i barnehagen. Medvirkende: Professor Elin Eriksen Ødegaard fra BARNkunne- senter for barnehageforskning, HVL og Hilde Gunnarsson, tjenesteleier  Osterøy kommune.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Å tegne med tråd 43 43 Å tegne med tråd full 789c6839-ed92-4509-92cd-bc848abdcf1d https://share.transistor.fm/s/0a2ade06 Kvifor er det viktig å legge til rette for at barn får utforske eksperimentere med materiale? Kva er ein visuell dialog? Dette er nokre av spørsmåla assisterande instituttleiar ved Institutt for kunstfag Hege Gjerde Sviggum stiller i samtale med Rakel Elice Huglen. I   episoden får ein også høyre Huglen, som er i eit kvalifiseringsløp som førstelektor, fortelje om sitt kunstnarlege utviklingsarbeid der ho blant anna teiknar med tråd.  

 

]]> Kvifor er det viktig å legge til rette for at barn får utforske eksperimentere med materiale? Kva er ein visuell dialog? Dette er nokre av spørsmåla assisterande instituttleiar ved Institutt for kunstfag Hege Gjerde Sviggum stiller i samtale med Rakel Elice Huglen. I   episoden får ein også høyre Huglen, som er i eit kvalifiseringsløp som førstelektor, fortelje om sitt kunstnarlege utviklingsarbeid der ho blant anna teiknar med tråd.  

 

]]> Fri, 08 Mar 2024 00:53:28 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1683 Kvifor er det viktig å legge til rette for at barn får utforske eksperimentere med materiale? Kva er ein visuell dialog? Dette er nokre av spørsmåla assisterande instituttleiar ved Institutt for kunstfag Hege Gjerde Sviggum stiller i samtale med Rakel Elice Huglen. I   episoden får ein også høyre Huglen, som er i eit kvalifiseringsløp som førstelektor, fortelje om sitt kunstnarlege utviklingsarbeid der ho blant anna teiknar med tråd.  

 

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Språkutvikling og sosial og emosjonell utvikling 42 42 Språkutvikling og sosial og emosjonell utvikling full 92396ec6-c1e8-4103-9645-e54cdf36aeec https://share.transistor.fm/s/e1d2f0be I denne podcast-episoden er professor Courtney Norbury gjest, hvor hun snakker om det nære forholdet mellom språkferdigheter og følelser. Norbury utforsker hvordan språk fungerer som et verktøy for å utvikle mer nyanserte følelseskategorier og forståelsen av andres sinn. Medvirkende er professor Courtenay Norbury fra UCL, England i samtale med professor Hilde Hofslundsengen, HVL. 

]]> I denne podcast-episoden er professor Courtney Norbury gjest, hvor hun snakker om det nære forholdet mellom språkferdigheter og følelser. Norbury utforsker hvordan språk fungerer som et verktøy for å utvikle mer nyanserte følelseskategorier og forståelsen av andres sinn. Medvirkende er professor Courtenay Norbury fra UCL, England i samtale med professor Hilde Hofslundsengen, HVL. 

]]> Thu, 30 Nov 2023 23:43:19 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1575 I denne podcast-episoden er professor Courtney Norbury gjest, hvor hun snakker om det nære forholdet mellom språkferdigheter og følelser. Norbury utforsker hvordan språk fungerer som et verktøy for å utvikle mer nyanserte følelseskategorier og forståelsen av andres sinn. Medvirkende er professor Courtenay Norbury fra UCL, England i samtale med professor Hilde Hofslundsengen, HVL. 

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Samskaping, lage saman, lære i lag- regional kompetanseutvikling i Barnehagen 41 41 Samskaping, lage saman, lære i lag- regional kompetanseutvikling i Barnehagen full cca45869-2a68-485c-bacb-19e456e62357 https://share.transistor.fm/s/98c799a9 Samskaping- La oss gjere det saman.

I denne podkasten møter du  Ragne Mari Røed Kandal som er styrar i Nygård barnehage i samtale med Astrid Bakken høgskulelektor  ved HVL. Dei snakka om regionalt kompetanseutvikling (REKOMP). Denne ordninga bygger på eit partnerskapssamarbeid mellom høgskulen og barnehagen og går over to år. I denne episoden får du høyre om dette samarbeidet og kva som motiverte for å starte eit utviklingsprosjekt.

]]> Samskaping- La oss gjere det saman.

I denne podkasten møter du  Ragne Mari Røed Kandal som er styrar i Nygård barnehage i samtale med Astrid Bakken høgskulelektor  ved HVL. Dei snakka om regionalt kompetanseutvikling (REKOMP). Denne ordninga bygger på eit partnerskapssamarbeid mellom høgskulen og barnehagen og går over to år. I denne episoden får du høyre om dette samarbeidet og kva som motiverte for å starte eit utviklingsprosjekt.

]]> Fri, 17 Nov 2023 02:55:54 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1406 Samskaping- La oss gjere det saman.

I denne podkasten møter du  Ragne Mari Røed Kandal som er styrar i Nygård barnehage i samtale med Astrid Bakken høgskulelektor  ved HVL. Dei snakka om regionalt kompetanseutvikling (REKOMP). Denne ordninga bygger på eit partnerskapssamarbeid mellom høgskulen og barnehagen og går over to år. I denne episoden får du høyre om dette samarbeidet og kva som motiverte for å starte eit utviklingsprosjekt.

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Å møte barn med utfordrande atferd i barnehagen 40 40 Å møte barn med utfordrande atferd i barnehagen full d0303c14-3789-4697-b2bb-e6d83d3bf80a https://share.transistor.fm/s/276ebb3f Korleis handtere utagerande atferd hjå femårsgamle barn i barnehagen? I denne episoden av BluPodden er fokuset retta mot temaet utagerande atferd og inkludering av barn i fri leik. Medverkande: Høgskulelektor i pedagogikk, Merete Nornes-Nymark, i samtale med dei tidlegare HVL-studentane Andrea Sæhle Samland, Kari Skrautvol og Lars Kristian Garnes om deira bacheloroppgåve;  «Du må se bak atferden min». 

]]> Korleis handtere utagerande atferd hjå femårsgamle barn i barnehagen? I denne episoden av BluPodden er fokuset retta mot temaet utagerande atferd og inkludering av barn i fri leik. Medverkande: Høgskulelektor i pedagogikk, Merete Nornes-Nymark, i samtale med dei tidlegare HVL-studentane Andrea Sæhle Samland, Kari Skrautvol og Lars Kristian Garnes om deira bacheloroppgåve;  «Du må se bak atferden min». 

]]> Thu, 02 Nov 2023 00:59:20 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 2038 Korleis handtere utagerande atferd hjå femårsgamle barn i barnehagen? I denne episoden av BluPodden er fokuset retta mot temaet utagerande atferd og inkludering av barn i fri leik. Medverkande: Høgskulelektor i pedagogikk, Merete Nornes-Nymark, i samtale med dei tidlegare HVL-studentane Andrea Sæhle Samland, Kari Skrautvol og Lars Kristian Garnes om deira bacheloroppgåve;  «Du må se bak atferden min». 

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Bildeboklesing i svenske språkbadgrupper i finsk førskole 39 39 Bildeboklesing i svenske språkbadgrupper i finsk førskole full 9b004e67-b2d5-42cf-a020-c55a35799a3b https://share.transistor.fm/s/2fd32b14 Korleis møter barn bildebøker, og kva legg pedagogar vekt på i bildeboklesing når finskspråklege barn har svensk som opplæringsspråk? Desse spørsmåla har ph.d.-stipendiat Sofie Tjäru frå Åbo akademi i Finland undersøkt i ein studie av bildeboklesingsøkter med finske 6-åringar i ei svensk språkbadgruppe.

Ho samtaler om funna frå studien og kva vi kan overføre til ein norsk samanheng med ph.d.-stipendiat Randi Høyland, HVL. Dei deltok begge på ein Nordforsk-finansiert workshop for nettverket Nordic Early Literacy Education i Sogndal

]]> Korleis møter barn bildebøker, og kva legg pedagogar vekt på i bildeboklesing når finskspråklege barn har svensk som opplæringsspråk? Desse spørsmåla har ph.d.-stipendiat Sofie Tjäru frå Åbo akademi i Finland undersøkt i ein studie av bildeboklesingsøkter med finske 6-åringar i ei svensk språkbadgruppe.

Ho samtaler om funna frå studien og kva vi kan overføre til ein norsk samanheng med ph.d.-stipendiat Randi Høyland, HVL. Dei deltok begge på ein Nordforsk-finansiert workshop for nettverket Nordic Early Literacy Education i Sogndal

]]> Fri, 20 Oct 2023 01:06:28 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 796 Korleis møter barn bildebøker, og kva legg pedagogar vekt på i bildeboklesing når finskspråklege barn har svensk som opplæringsspråk? Desse spørsmåla har ph.d.-stipendiat Sofie Tjäru frå Åbo akademi i Finland undersøkt i ein studie av bildeboklesingsøkter med finske 6-åringar i ei svensk språkbadgruppe.

Ho samtaler om funna frå studien og kva vi kan overføre til ein norsk samanheng med ph.d.-stipendiat Randi Høyland, HVL. Dei deltok begge på ein Nordforsk-finansiert workshop for nettverket Nordic Early Literacy Education i Sogndal

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Temperament 38 38 Temperament full e5d1354e-2b3c-4df3-af98-65c086d78b8c https://share.transistor.fm/s/5a712e47 Hva er temperament, og hvorfor er det et viktig tema i faglig-pedagogisk forståelse? I denne episoden av BluPodden møter du Kirsten Flaten, redaktør og medforfatter av boka "Temperament hos små og store barn", i samtale Eivind Rogne. Kirsten Flaten er dosent i spesialpedagogikk og Eivind Rogne er lektor i pedagogikk, begge ved Høgskulen på Vestlandet. 

Url til boka: https://utdanning.cappelendamm.no/_temperament-hos-sma-og-store-barn-9788202717520

]]> Hva er temperament, og hvorfor er det et viktig tema i faglig-pedagogisk forståelse? I denne episoden av BluPodden møter du Kirsten Flaten, redaktør og medforfatter av boka "Temperament hos små og store barn", i samtale Eivind Rogne. Kirsten Flaten er dosent i spesialpedagogikk og Eivind Rogne er lektor i pedagogikk, begge ved Høgskulen på Vestlandet. 

Url til boka: https://utdanning.cappelendamm.no/_temperament-hos-sma-og-store-barn-9788202717520

]]> Thu, 15 Jun 2023 23:22:58 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1510 Hva er temperament, og hvorfor er det et viktig tema i faglig-pedagogisk forståelse? I denne episoden av BluPodden møter du Kirsten Flaten, redaktør og medforfatter av boka "Temperament hos små og store barn", i samtale Eivind Rogne. Kirsten Flaten er dosent i spesialpedagogikk og Eivind Rogne er lektor i pedagogikk, begge ved Høgskulen på Vestlandet. 

Url til boka: https://utdanning.cappelendamm.no/_temperament-hos-sma-og-store-barn-9788202717520

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Glädje i barns litteracitetspraktiker 37 37 Glädje i barns litteracitetspraktiker full ac3d16ef-75cf-42aa-af2b-fee700ff76c8 https://share.transistor.fm/s/b5bf7f15 Hur kan glädje förstås i små barns litteracitetspraktiker, och hur uppstår glädje i möten mellan barn, vuxna och texter i den sociomateriella miljön?  Postdoktoral forskare Alexandra Nordström (Helsingfors universitet) och postdoktoral forskare Sofia Jusslin (Åbo Akademi) diskuterar dessa frågor utifrån Nordströms (2023) doktorsavhandling ”Joy in young children's literacy practices in early childhood education”.  

]]> Hur kan glädje förstås i små barns litteracitetspraktiker, och hur uppstår glädje i möten mellan barn, vuxna och texter i den sociomateriella miljön?  Postdoktoral forskare Alexandra Nordström (Helsingfors universitet) och postdoktoral forskare Sofia Jusslin (Åbo Akademi) diskuterar dessa frågor utifrån Nordströms (2023) doktorsavhandling ”Joy in young children's literacy practices in early childhood education”.  

]]> Thu, 25 May 2023 22:58:20 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 965 Hur kan glädje förstås i små barns litteracitetspraktiker, och hur uppstår glädje i möten mellan barn, vuxna och texter i den sociomateriella miljön?  Postdoktoral forskare Alexandra Nordström (Helsingfors universitet) och postdoktoral forskare Sofia Jusslin (Åbo Akademi) diskuterar dessa frågor utifrån Nordströms (2023) doktorsavhandling ”Joy in young children's literacy practices in early childhood education”.  

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Kvalitet i samspelet mellom personale og barn i norske barnehagar 36 36 Kvalitet i samspelet mellom personale og barn i norske barnehagar full 314e5377-6a07-4ea9-b64b-69aa4698fbca https://share.transistor.fm/s/0cfd0287 Kva er god kvalitet i samspelet mellom personale og barn, og kva former for samspelskvalitet kjem til syne hjå personalet når observasjonsverkøyet ECERS-R blir brukt? Med utgangspunkt i ein studie som er publisert i «Nordisk barnehageforsking», blir desse spørsmåla diskutert og problematisert av professor Elisabeth Bjørnestad, OsloMet, og førsteamanuensis Lillian Pedersen, HVL. 

 

Lenkje til studien/artikkelen:

https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/321/413

]]> Kva er god kvalitet i samspelet mellom personale og barn, og kva former for samspelskvalitet kjem til syne hjå personalet når observasjonsverkøyet ECERS-R blir brukt? Med utgangspunkt i ein studie som er publisert i «Nordisk barnehageforsking», blir desse spørsmåla diskutert og problematisert av professor Elisabeth Bjørnestad, OsloMet, og førsteamanuensis Lillian Pedersen, HVL. 

 

Lenkje til studien/artikkelen:

https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/321/413

]]> Thu, 04 May 2023 22:32:56 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1581 Kva er god kvalitet i samspelet mellom personale og barn, og kva former for samspelskvalitet kjem til syne hjå personalet når observasjonsverkøyet ECERS-R blir brukt? Med utgangspunkt i ein studie som er publisert i «Nordisk barnehageforsking», blir desse spørsmåla diskutert og problematisert av professor Elisabeth Bjørnestad, OsloMet, og førsteamanuensis Lillian Pedersen, HVL. 

 

Lenkje til studien/artikkelen:

https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/321/413

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Fem myter om flerspråklighet i barnehagen 35 35 Fem myter om flerspråklighet i barnehagen full 2f3750ce-c3d3-47fb-84e8-e9034e206612 https://share.transistor.fm/s/d91c0f45 Det eksisterer mange myter om hva vil det si å være flerspråklig og hvordan man best kan støtte utviklingen. I denne episoden knuser vi noen av disse mytene. Medvirkende er phd-stipendiat Randi Høyland, HVL og professor Hilde Hofslundsengen, HVL, Begge er medlemmer i forskningsprosjektet Second Language Plus. 

]]> Det eksisterer mange myter om hva vil det si å være flerspråklig og hvordan man best kan støtte utviklingen. I denne episoden knuser vi noen av disse mytene. Medvirkende er phd-stipendiat Randi Høyland, HVL og professor Hilde Hofslundsengen, HVL, Begge er medlemmer i forskningsprosjektet Second Language Plus. 

]]> Fri, 24 Mar 2023 06:36:24 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1147 Det eksisterer mange myter om hva vil det si å være flerspråklig og hvordan man best kan støtte utviklingen. I denne episoden knuser vi noen av disse mytene. Medvirkende er phd-stipendiat Randi Høyland, HVL og professor Hilde Hofslundsengen, HVL, Begge er medlemmer i forskningsprosjektet Second Language Plus. 

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Kva kompetansar treng barnehagelæraren i framtidas barnehage? 34 34 Kva kompetansar treng barnehagelæraren i framtidas barnehage? full ba68bd26-db47-4dd3-9b55-79bf4d5257d7 https://share.transistor.fm/s/8d13e538 Den norske barnehagen har dei seinare åra vore i stor utvikling og stort sett alle barn går i barnehage. Krava utanfrå knytt til kva barnehagen skal vere og korleis personalet skal utøve arbeidet sitt har vorte sterkare. I samtale med professor Solveig Østrem snakkar førsteamanuensis Lillian Pedersen om kva kompetansar dette gjer at barnehagelæraren i framtidas barnehage treng. 
Medverkande: Solveig Østrem, professor Oslo Met og professor II HVL og Lillian Pedersen, førsteamanuensis HVL 


Les meir om barnehagelærerutdanning med master i Første Steg med Solveig Østrem:

https://www.utdanningsnytt.no/barnehageforsker-barnehageforskning-forste-steg/ny-studie-barnehagelaerere-med-master-blir-tryggere-i-jobben/340089 

]]> Den norske barnehagen har dei seinare åra vore i stor utvikling og stort sett alle barn går i barnehage. Krava utanfrå knytt til kva barnehagen skal vere og korleis personalet skal utøve arbeidet sitt har vorte sterkare. I samtale med professor Solveig Østrem snakkar førsteamanuensis Lillian Pedersen om kva kompetansar dette gjer at barnehagelæraren i framtidas barnehage treng. 
Medverkande: Solveig Østrem, professor Oslo Met og professor II HVL og Lillian Pedersen, førsteamanuensis HVL 


Les meir om barnehagelærerutdanning med master i Første Steg med Solveig Østrem:

https://www.utdanningsnytt.no/barnehageforsker-barnehageforskning-forste-steg/ny-studie-barnehagelaerere-med-master-blir-tryggere-i-jobben/340089 

]]> Fri, 03 Mar 2023 01:28:54 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1597 Den norske barnehagen har dei seinare åra vore i stor utvikling og stort sett alle barn går i barnehage. Krava utanfrå knytt til kva barnehagen skal vere og korleis personalet skal utøve arbeidet sitt har vorte sterkare. I samtale med professor Solveig Østrem snakkar førsteamanuensis Lillian Pedersen om kva kompetansar dette gjer at barnehagelæraren i framtidas barnehage treng. 
Medverkande: Solveig Østrem, professor Oslo Met og professor II HVL og Lillian Pedersen, førsteamanuensis HVL 


Les meir om barnehagelærerutdanning med master i Første Steg med Solveig Østrem:

https://www.utdanningsnytt.no/barnehageforsker-barnehageforskning-forste-steg/ny-studie-barnehagelaerere-med-master-blir-tryggere-i-jobben/340089 

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Gjerekraft for berekraft 33 33 Gjerekraft for berekraft full 98065bb0-518b-44c5-9017-c580eb012fb5 https://share.transistor.fm/s/3affb292 Gjerekraft for berekraft omhandlar kvifor berekraft er viktig i barnehagen, også i eit meir overordna perspektiv. Korleis berekraft kan utspele seg i dei ulike barnehagepraksisane, er viktig del av dette. Gjerekrafta til barn og vaksne blir eit viktig fokus. Berekraft er noko vi må vere! Medvirkande: Professor i berekraft Marianne Presthus Heggen i samtale med høgskulelektor i pedagogikk Hilde Alme, begge HVL

]]> Gjerekraft for berekraft omhandlar kvifor berekraft er viktig i barnehagen, også i eit meir overordna perspektiv. Korleis berekraft kan utspele seg i dei ulike barnehagepraksisane, er viktig del av dette. Gjerekrafta til barn og vaksne blir eit viktig fokus. Berekraft er noko vi må vere! Medvirkande: Professor i berekraft Marianne Presthus Heggen i samtale med høgskulelektor i pedagogikk Hilde Alme, begge HVL

]]> Thu, 16 Feb 2023 23:41:35 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1414 Kva er berekraft i barnehagen og korleis kan berekraft utspele seg i ulike barnehagepraksisane? Kva er berekraft i barnehagen og korleis kan berekraft utspele seg i ulike barnehagepraksisane? barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Hva kjennetegner et godt uteområde i barnehagen? 32 32 Hva kjennetegner et godt uteområde i barnehagen? full 0bed34f9-6f94-4a89-9539-553cf9b0c290 https://share.transistor.fm/s/64e7013e I denne episoden møter du barnehagelærer Mari Engesæter i samtale med Jostein R. Sanderud ved barnehagelærerutdanniga, HVL om hva som kan være et godt uteområde i barnehagen. Samtalen har som utgangspunkt Sanderud sin kronikk på NRK ytring "En oppvekst på døde underlag". Medvirkende: Barnehagelærer Mari Engesæter ved Fosshagen barnehage, som er en lærerutdanningsbarnehage, og førsteamanuensis Jostein Rønning Sanderud, HVL.

Les ytringen her: https://www.nrk.no/ytring/en-oppvekst-pa-dode-underlag-1.16143387

]]> I denne episoden møter du barnehagelærer Mari Engesæter i samtale med Jostein R. Sanderud ved barnehagelærerutdanniga, HVL om hva som kan være et godt uteområde i barnehagen. Samtalen har som utgangspunkt Sanderud sin kronikk på NRK ytring "En oppvekst på døde underlag". Medvirkende: Barnehagelærer Mari Engesæter ved Fosshagen barnehage, som er en lærerutdanningsbarnehage, og førsteamanuensis Jostein Rønning Sanderud, HVL.

Les ytringen her: https://www.nrk.no/ytring/en-oppvekst-pa-dode-underlag-1.16143387

]]> Fri, 03 Feb 2023 00:38:20 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1126 I episoden møter du barnehagelærer Mari Engesæter i samtale med Jostein R. Sanderud ved barnehagelærerutdanniga, HVL om hva som kan være et godt uteområde i barnehagen. I episoden møter du barnehagelærer Mari Engesæter i samtale med Jostein R. Sanderud ved barnehagelærerutdanniga, HVL om hva som kan være et godt uteområde i barnehagen. barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Dataspill i barnehagen 31 31 Dataspill i barnehagen full 2682daef-581d-4d94-a614-0323c7a59fcf https://share.transistor.fm/s/60eed883 I denne episoden vil du få møte Torstein Unstad ved Universitetet i Tromsø som forteller om et spillprosjekt med Minecraft i barnehagen. Unstad deler erfaringer med, og tanker om bruk av dataspill i barnehagen. Medvirkende: Torstein Unstad, tidligere barnehagelærer og lektor i pedagogikk ved UIT og Eivind Rogne, høgskulelektor i pedagogikk, HVL. 

]]> I denne episoden vil du få møte Torstein Unstad ved Universitetet i Tromsø som forteller om et spillprosjekt med Minecraft i barnehagen. Unstad deler erfaringer med, og tanker om bruk av dataspill i barnehagen. Medvirkende: Torstein Unstad, tidligere barnehagelærer og lektor i pedagogikk ved UIT og Eivind Rogne, høgskulelektor i pedagogikk, HVL. 

]]> Fri, 20 Jan 2023 01:00:00 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1091 I denne episoden møter du Torstein Unstad ved Universitetet i Tromsø som forteller om spillprosjektet Minecraft i barnehagen. Unstad deler erfaringer og tanker om bruk av dataspill i barnehagen. Medvirkende: Torstein Unstad, tidligere barnehagelærer og lektor i pedagogikk ved UIT og Eivind Rogne, høgskulelektor i pedagogikk, HVL. I denne episoden møter du Torstein Unstad ved Universitetet i Tromsø som forteller om spillprosjektet Minecraft i barnehagen. Unstad deler erfaringer og tanker om bruk av dataspill i barnehagen. Medvirkende: Torstein Unstad, tidligere barnehagelærer og le barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Juleforberedelse i barnehagen 30 30 Juleforberedelse i barnehagen full e7a8addc-074d-4377-aa41-0e282da52c5c https://share.transistor.fm/s/d6682f82 Fri, 02 Dec 2022 00:25:56 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1008 Den søte førjulstiden er her og mange barnehjerter gleder seg. Men denne tiden kan også gi noen dilemma – for hva er tradisjon og hva er religion i barnehagen? Hva er egentlig innafor? I denne podkasten snakker førsteamanuensis, prest og teolog Tom Sverre Tomren om dette, sammen med professor Hilde Hofslundsengen, HVL. Dette er året siste podkast – GOD JUL fra oss i BLUpodden! Den søte førjulstiden er her og mange barnehjerter gleder seg. Men denne tiden kan også gi noen dilemma – for hva er tradisjon og hva er religion i barnehagen? Hva er egentlig innafor? I denne podkasten snakker førsteamanuensis, prest og teolog Tom Sverre barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Bildebøker i barnehagen 29 29 Bildebøker i barnehagen full b72540f3-a343-4581-a0b2-38ea159c45ee https://share.transistor.fm/s/8464ecd1 Fri, 25 Nov 2022 02:01:04 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1714 Tema for denne podkasten er bildebøker i barnehagen. Vi snakker om hvorfor bildebøker er viktig, favorittbøker og hva bærekraftig litteratur kan være. Medvirkende er professor Nina Goga og Hilde Hofslundsengen, HVL Tema for denne podkasten er bildebøker i barnehagen. Vi snakker om hvorfor bildebøker er viktig, favorittbøker og hva bærekraftig litteratur kan være. Medvirkende er professor Nina Goga og Hilde Hofslundsengen, HVL barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Leiken - barnas domene? 28 28 Leiken - barnas domene? full e4ac4e83-011a-4377-b990-76957b50824b https://share.transistor.fm/s/885cd573 Er leiken berre barnas domene og noko dei tilsette i barnehagen helst ikkje skal delta i? Professor Anne Greve problematiserer dette spørsmålet,  og saman med førsteamanuensis Lillian Pedersen snakkar dei om kva som skjer når når dei barnehagetilsette tek del i barns leik. Medverkande: professor Anne Greve, OsloMet og førsteamanuensis Lillian Pedersen, Høgskulen på Vestlandet. 

]]> Er leiken berre barnas domene og noko dei tilsette i barnehagen helst ikkje skal delta i? Professor Anne Greve problematiserer dette spørsmålet,  og saman med førsteamanuensis Lillian Pedersen snakkar dei om kva som skjer når når dei barnehagetilsette tek del i barns leik. Medverkande: professor Anne Greve, OsloMet og førsteamanuensis Lillian Pedersen, Høgskulen på Vestlandet. 

]]> Fri, 11 Nov 2022 01:33:44 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1290 Er leiken berre barnas domene og noko dei tilsette i barnehagen helst ikkje skal delta i? Professor Anne Greve problematiserer dette spørsmålet, og saman med førsteamanuensis Lillian Pedersen snakkar dei om kva som skjer når når dei barnehagetilsette tek del i barns leik. Medverkande: professor Anne Greve, OsloMet og førsteamanuensis Lillian Pedersen, Høgskulen på Vestlandet. https://www.oslomet.no/om/ansatt/annegre/ Er leiken berre barnas domene og noko dei tilsette i barnehagen helst ikkje skal delta i? Professor Anne Greve problematiserer dette spørsmålet, og saman med førsteamanuensis Lillian Pedersen snakkar dei om kva som skjer når når dei barnehagetilsette tek barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Digital barndom og digitalisert oppvekst 27 27 Digital barndom og digitalisert oppvekst full 8c0374f3-9e78-4efa-ad68-226865513fb1 https://share.transistor.fm/s/440e05d4 Fri, 28 Oct 2022 00:00:00 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1291 Norge er et av verdens mest digitaliserte samfunn med hensyn til digitale muligheter for innbyggerne. Hvordan påvirker dette barndommen og den digitale sosialiseringen av barn? Medvirkende er pedagogisk leiar i Fosshagen barnehage i Sogndal og høgskulelektor i pedagogikk Mari Engesæter, professor i psykologi Magne Olav Mæhle, HVL og høgskulelektor i pedagogikk Eivind Rogne. Norge er et av verdens mest digitaliserte samfunn med hensyn til digitale muligheter for innbyggerne. Hvordan påvirker dette barndommen og den digitale sosialiseringen av barn? Medvirkende er pedagogisk leiar i Fosshagen barnehage i Sogndal og høgskulelek barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Internasjonal forskning om barn med språkforstyrrelser 26 26 Internasjonal forskning om barn med språkforstyrrelser full 3cb5021d-8a55-4c0b-a78f-22d1e4e218f2 https://share.transistor.fm/s/06287e7c Fri, 14 Oct 2022 00:33:30 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1637 Språkforstyrrelser, eller dld, rammer omtrent 2 barn i hvert klasserom. Det er en «usynlig» vanske og ikke alle barn blir oppdaget før skolealder. I denne episoden hører du om resultatene fra det engelske forskningsprosjektet SCALES, som har fulgt barn med språkvansker fra de var 5 år til 13 år, og vi diskuterer hva pragmatiske språkforstyrrelser er. Medvirkende er professor Courtenay Norbury, UCL, UK og professor Hilde Hofslundsengen, HVL. Språkforstyrrelser, eller dld, rammer omtrent 2 barn i hvert klasserom. Det er en «usynlig» vanske og ikke alle barn blir oppdaget før skolealder. I denne episoden hører du om resultatene fra det engelske forskningsprosjektet SCALES, som har fulgt barn me barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Hvordan skaper barn mening i naturmiljøer gjennom lek? 25 25 Hvordan skaper barn mening i naturmiljøer gjennom lek? full 3c4426b9-9b90-484d-93f3-9e6bb9c4562b https://share.transistor.fm/s/f8004bad Fri, 30 Sep 2022 02:06:48 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1108 Hva kan naturmiljø bety for barns lek, og hvordan skaper barn mening mens de leker i naturmiljøer? Dette er problemstillingen i Jostein Rønning Sanderud sin doktoravhandling. I denne episoden møter du høgskolelektor Jostein Rønning Sanderud i samtale med førstelektor i pedagogikk Dag Skram, begge ved Høgskulen på Vestlandet Hva kan naturmiljø bety for barns lek, og hvordan skaper barn mening mens de leker i naturmiljøer? Dette er problemstillingen i Jostein Rønning Sanderud sin doktoravhandling. I denne episoden møter du høgskolelektor Jostein Rønning Sanderud i samtale med barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Lekresponsiv undervisning i svensk barnehage 24 24 Lekresponsiv undervisning i svensk barnehage full a5ea0d39-bf42-4499-b81f-b51a8d0ef478 https://share.transistor.fm/s/a5fe0a7a Thu, 15 Sep 2022 23:10:06 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1519 Lekresponsiv undervisning i barnehagen – hva er det? I Sverige brukes begrepet undervisning i barnehagen, men hva menes egentlig med det? I denne episoden snakker vi med den svenske barnehageforskeren Maria Magnusson om et forskningsprosjekt hvor lekresponsiv undervisning knyttes til skriftspråksutvikling hos barn. Medvirkende er dr. Maria Magnusson fra Linne Universitet i Kalmar og professor Hilde Hofslundsengen, HVL. Lekresponsiv undervisning i barnehagen – hva er det? I Sverige brukes begrepet undervisning i barnehagen, men hva menes egentlig med det? I denne episoden snakker vi med den svenske barnehageforskeren Maria Magnusson om et forskningsprosjekt hvor lekresp barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Trøbbel eller moro med flagg? 23 23 Trøbbel eller moro med flagg? full 67742e9c-61a6-4614-8483-a54ccc3cc44a https://share.transistor.fm/s/c2a1d086 Wed, 08 Jun 2022 22:39:36 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1188 Å bruke nasjonalflagg som symbol på mangfold og fest er vanlig praksis i norske barnehager, men ikke alle opplever dette som noe positivt. I denne episoden hører du Lene Angelskår, koordinator ved BARNkunne, i samtale med Marion Oen, migrasjonsrådgiver og PhD stipendiat, Alicja Sadownik og Elin Eriksen Ødegaard, alle fra BARNkunne- senter for barnehageforskning Å bruke nasjonalflagg som symbol på mangfold og fest er vanlig praksis i norske barnehager, men ikke alle opplever dette som noe positivt. I denne episoden hører du Lene Angelskår, koordinator ved BARNkunne, i samtale med Marion Oen, migrasjonsrådgiver og barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Å sjå og skapa gode augeblikk frå barns ståstad 22 22 Å sjå og skapa gode augeblikk frå barns ståstad full 9ddc0dc1-aa36-476a-9d0c-ea28442ac25f https://share.transistor.fm/s/07b134bd Thu, 02 Jun 2022 22:37:49 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1108 Kan barnevogna vera ein god arena for møter mellom de yngste barna i barnehagen? Eller skapar me vaksne dei beste møta mellom barn når me går på tur? I denne episoden får du høyre om korleis firesetersvogner i barnehagen kan vere ein møtestad for dei yngste barna, og om vaksne sitt ansvar for å skape gode augeblikk i barnhagekvardagen saman med barn. Medvirkande: Anette Kristoffersen Winje og Maritha Berger Nylund. Winje og Nylund har tilsaman ei lang erfaring som pedagogiske leiarar i ulike barnehagar og arbeidar no som høgskulelektorar i pedagogikk på barnehagelærerutdanninga ved Høgskulen på Vestlandet, campus Stord. Kan barnevogna vera ein god arena for møter mellom de yngste barna i barnehagen? Eller skapar me vaksne dei beste møta mellom barn når me går på tur? I denne episoden får du høyre om korleis firesetersvogner i barnehagen kan vere ein møtestad for dei yngs barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Nyutdanna barnehagelærar, hjelpetrengande eller visjonære? 21 21 Nyutdanna barnehagelærar, hjelpetrengande eller visjonære? full 745c200b-fee3-4295-9205-0a5753f5c8e1 https://share.transistor.fm/s/c1a3fc5c Fri, 20 May 2022 00:42:36 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1535 Har du lurt på korleis det er å vere nyutdanna barnehagelærar? Denne podcasten vil gje deg eit innblikk i erfaringane til ein nyutdanna barnehagelærar, og ein veileder sine tankar om kva den nyutdanna treng den første tida i yrket. I tillegg vil du få informasjon om kva rettigheitene til nyutdanna barnehagelærar med tanke på veiledning og oppfølging. Medverkande: Førsteamanuensis Hege Fimreite, Høgskulelektor i pedagogikk Astrid Bakken, Barnehagelærar Christina Roskaritz Diaz frå Sagatun barnehag og Undervisingsinspektør Bente Frøholm, Tonning skule Har du lurt på korleis det er å vere nyutdanna barnehagelærar? Denne podcasten vil gje deg eit innblikk i erfaringane til ein nyutdanna barnehagelærar, og ein veileder sine tankar om kva den nyutdanna treng den første tida i yrket. I tillegg vil du få inf barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Uteleikens pedagogiske paradoks 20 20 Uteleikens pedagogiske paradoks full 871e9038-dc6d-433a-8558-70303e826ee3 https://share.transistor.fm/s/d3c612fc Thu, 05 May 2022 23:12:46 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1399 Er det slik at uteleik alltid er bra for barn, og kva pedagogisk grunngjeving finnes for at born skal leike i naturen? I denne episoden utfordrer Liv Torunn Grindheim den nordiske tatt-for-gitt haldninga av at å leike i natur er bra for barn. Grindheim er tidlegare styrar og barnehagelærar, no professor i pedagogikk ved Høgskulen på Vestlandet og tilknytta forskningsstiftinga BARNKunne. Medvirkande: Professor Liv Torunn Grindheim i samtale med Eivind Rogne lektor i pedagogikk, begge tilsatt på HVL. Er det slik at uteleik alltid er bra for barn, og kva pedagogisk grunngjeving finnes for at born skal leike i naturen? I denne episoden utfordrer Liv Torunn Grindheim den nordiske tatt-for-gitt haldninga av at å leike i natur er bra for barn. Grindheim er barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Humor i barnehagen 19 19 Humor i barnehagen full 93709e88-5dac-443a-b791-44e71a9360b3 https://share.transistor.fm/s/2496e286 Thu, 21 Apr 2022 23:32:31 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1152 Hvilken plass har humor i barnehagen, og hva er "group glee" eller latterras? Denne episoden ta utgangspunkt i Kirsten Flaten sin bok Pedagogikk og humor- på godt og vondt. Medvirkende dosent i pedagogikk ved HVL Kirsten Flaten i samtale med Eivind Rogne, lektor i pedagogikk. Hvilken plass har humor i barnehagen, og hva er "group glee" eller latterras? Denne episoden ta utgangspunkt i Kirsten Flaten sin bok Pedagogikk og humor- på godt og vondt. Medvirkende dosent i pedagogikk ved HVL Kirsten Flaten i samtale med Eivind Rogne, barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Kulturmøte i barnehagen 18 18 Kulturmøte i barnehagen full 403bfa40-59aa-4abc-a801-0848cb030c83 https://share.transistor.fm/s/fe4a8225 Fri, 01 Apr 2022 02:18:22 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1200 Denne episoden handler om bevisstgjøring av hvordan vi setter egne verdier og normer som standard i møte med andre og hvordan vi kan redusere vår etnosentrisme. Medvirkende: Førsteamanuensis Monica H. Skaten og førstelektor Ane Bergersen Denne episoden handler om bevisstgjøring av hvordan vi setter egne verdier og normer som standard i møte med andre og hvordan vi kan redusere vår etnosentrisme. Medvirkende: Førsteamanuensis Monica H. Skaten og førstelektor Ane Bergersen barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Framtidas barnehagelærarar og utdanning 17 17 Framtidas barnehagelærarar og utdanning full 9822b3ac-15ee-4c5c-8872-0ac2ec752690 https://share.transistor.fm/s/d50c22c9 Fri, 25 Mar 2022 03:22:06 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1408 Undrar du deg over barnehagelærararrolla og barnehagelærarutdanninga fram mot år 2030? Denne podcasten inneheld refleksjonar om framtidas barnehagelærarar, og tankar om korleis barnehagelærarutdanninga kan møte kompetansebehova til framtidige barnehagelærarar. Medverkende: Førsteamanuensis Hege Fimreite og studieprogramleiar for barnehagelærarutdanninga Margareth Eilifsen Undrar du deg over barnehagelærararrolla og barnehagelærarutdanninga fram mot år 2030? Denne podcasten inneheld refleksjonar om framtidas barnehagelærarar, og tankar om korleis barnehagelærarutdanninga kan møte kompetansebehova til framtidige barnehagelær barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Barn sin medverknad i naturbarnehagen 16 16 Barn sin medverknad i naturbarnehagen full 9bca9943-2e23-4910-b1f5-384120cfadee https://share.transistor.fm/s/95c38496 https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/bitstream/handle/11250/2826994/Alme.pdf?sequence=2

]]> https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/bitstream/handle/11250/2826994/Alme.pdf?sequence=2

]]> Wed, 16 Mar 2022 07:00:29 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1338 I denne episoden får du høyre om barn sin medverknad i naturbarnehagen. Episoden er basert på artikkelen «Nature kindergartens: a space for children’s participation» og handlar om barn og personale i 6 naturbarnehagar si erfaring med dette tema. Medvirkende i podcasten og forfattarar av artikkelen er høgskulelektor Hilde Alme og førsteamanuensis Monika A. Reime. I denne episoden får du høyre om barn sin medverknad i naturbarnehagen. Episoden er basert på artikkelen «Nature kindergartens: a space for children’s participation» og handlar om barn og personale i 6 naturbarnehagar si erfaring med dette tema. Medvirke barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Engstelige barn 15 15 Engstelige barn full 4c669356-21f8-4623-b68e-bda02cfdc054 https://share.transistor.fm/s/0ac423f5 Wed, 16 Feb 2022 04:23:05 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1095 I denne episoden snakker Flaten og Hofslundsengen om barn som er tilbaketrukket og viser engstelig adferd. Det blir tatt opp hvordan barnehagelærer kan håndtere dette. Den utagerende formen for engstelse blir også drøftet. Medvirkende: Dosent Kirsten Flaten og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen I denne episoden snakker Flaten og Hofslundsengen om barn som er tilbaketrukket og viser engstelig adferd. Det blir tatt opp hvordan barnehagelærer kan håndtere dette. Den utagerende formen for engstelse blir også drøftet. Medvirkende: Dosent Kirsten Flat barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Kampen om seksåringen 14 14 Kampen om seksåringen full d4c0a3ed-eb64-4e08-8dce-043d20ba3c5e https://share.transistor.fm/s/49f57cf5 Sat, 08 Jan 2022 05:28:12 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1208 I denne episoden snakker vi om overgangen mellom barnehage og skolen. Vi ser på det historiske grunnlaget for seksåringens skolestart, og vi snakker om lese og skriveopplæring. Medvirkende: Førstelektor Dag Skram, førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen og lektor Eivind Rogne I denne episoden snakker vi om overgangen mellom barnehage og skolen. Vi ser på det historiske grunnlaget for seksåringens skolestart, og vi snakker om lese og skriveopplæring. Medvirkende: Førstelektor Dag Skram, førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen og barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Samarbeid mellom barnehage og barnevern 13 13 Samarbeid mellom barnehage og barnevern full d1eae754-609e-42f5-8806-f9bb0018a508 https://share.transistor.fm/s/7d4e7979 Sat, 08 Jan 2022 05:14:53 -0800 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1081 Kva skal til for å få et godt samarbeid mellom barnehage og barnevern? og kva er ei bekymringsmelding. Dette er noko av det vi snakkar om i denne samtalen. Medvirkende: Førsteamanuensis Tone Jørgensen og førstelektor Sigrid Bøyum Kva skal til for å få et godt samarbeid mellom barnehage og barnevern? og kva er ei bekymringsmelding. Dette er noko av det vi snakkar om i denne samtalen. Medvirkende: Førsteamanuensis Tone Jørgensen og førstelektor Sigrid Bøyum barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Barnehagekultur 12 12 Barnehagekultur full b41e6769-5f9f-4928-a7cb-726d140d34c6 https://share.transistor.fm/s/13734744 Mon, 01 Nov 2021 05:58:59 -0700 Medvirkende: Førstelektor Ane Bergersen og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen Medvirkende: Førstelektor Ane Bergersen og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen 1481 Hvordan dannes barnehagekultur? I denne episoden diskuterer vi hvordan barnehagen som arbeidsplass og pedagogisk virksomhet skapes av dem som arbeider der. Medvirkende: Førstelektor Ane Bergersen og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen Hvordan dannes barnehagekultur? I denne episoden diskuterer vi hvordan barnehagen som arbeidsplass og pedagogisk virksomhet skapes av dem som arbeider der. Medvirkende: Førstelektor Ane Bergersen og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Rom for inkludering 11 11 Rom for inkludering full 0fbb1c8d-41c9-4986-b8d2-8cd76e39677a https://share.transistor.fm/s/e72c77a1 Mon, 01 Nov 2021 05:57:47 -0700 Medvirkende: Førstelektor Lena Skjerdal, høgskulelektor Merete Nornes-Nymark og høgskulelektor Hilde Alme Medvirkende: Førstelektor Lena Skjerdal, høgskulelektor Merete Nornes-Nymark og høgskulelektor Hilde Alme 1198 Denne episoden har fokus på barnehagens rom, der rom for mangfald, musikalske møteplassar og naturrommet vert tematisert. Vi diskuterer kva betydning dei ulike romma har for inkludering av alle barn i barnehagen. Medvirkende: Førstelektor Lena Skjerdal, høgskulelektor Merete Nornes-Nymark, høgskulelektor Hilde Alme og høgskulelektor Eivind Rogne Denne episoden har fokus på barnehagens rom, der rom for mangfald, musikalske møteplassar og naturrommet vert tematisert. Vi diskuterer kva betydning dei ulike romma har for inkludering av alle barn i barnehagen. Medvirkende: Førstelektor Lena Skjerdal, h barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Språkferdigheter og leseutvikling 10 10 Språkferdigheter og leseutvikling full b22d244e-a3bc-4254-96fc-a8f64e0d45d6 https://share.transistor.fm/s/5f964e86 Mon, 01 Nov 2021 05:54:48 -0700 Medvirkende : Professor Arne Lervåg og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen Medvirkende : Professor Arne Lervåg og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen 1222 Språkferdigheter i barnehagealder har vist seg å ha sammenheng med leseferdigheter i skolen. I denne episoden diskuterer vi leseutvikling og hvordan barnehagelærer kan tilrettelegge for barn som trenger et puff før skolestart. Medvirkende : Professor Arne Lervåg og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen Språkferdigheter i barnehagealder har vist seg å ha sammenheng med leseferdigheter i skolen. I denne episoden diskuterer vi leseutvikling og hvordan barnehagelærer kan tilrettelegge for barn som trenger et puff før skolestart. Medvirkende : Professor Arne barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Probabilistisk epigenese 9 9 Probabilistisk epigenese full bdbf6151-aad8-48fe-9910-36aedb7aaf05 https://share.transistor.fm/s/a5dff21c Mon, 01 Nov 2021 05:53:49 -0700 Medvirkende: Professor emeritus Lars Smith og dosent Kirsten Flaten Medvirkende: Professor emeritus Lars Smith og dosent Kirsten Flaten 1335 Hva betyr barns utvikling i et nevroperspektiv? I denne episoden nyanseres det enkle bilde av «født sånn eller blitt sånn» Medvirkende: Professor emeritus Lars Smith og dosent Kirsten Flaten Hva betyr barns utvikling i et nevroperspektiv? I denne episoden nyanseres det enkle bilde av «født sånn eller blitt sånn» Medvirkende: Professor emeritus Lars Smith og dosent Kirsten Flaten barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Språkforstyrrelser 8 8 Språkforstyrrelser full 85085985-3b42-4e3b-9ffe-c8e573b20eab https://share.transistor.fm/s/ae07d3e8 Mon, 01 Nov 2021 05:52:12 -0700 Medvirkende: Professor Kari-Anne B. Næss og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen Medvirkende: Professor Kari-Anne B. Næss og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen 1493 Forsinket eller vansker med språkutviklingen er ganske vanlig i barnehagealder. I denne episoden diskuterer vi hva som kjennetegner barn med språkvansker eller språkforstyrrelser, og hva forskning sier om barn med språkforstyrrelser. Medvirkende: Professor Kari-Anne B. Næss og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen Forsinket eller vansker med språkutviklingen er ganske vanlig i barnehagealder. I denne episoden diskuterer vi hva som kjennetegner barn med språkvansker eller språkforstyrrelser, og hva forskning sier om barn med språkforstyrrelser. Medvirkende: Professo barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Utviklingsarbeid i barnehagen 7 7 Utviklingsarbeid i barnehagen full d4efda6e-9e47-4bc4-b8cc-5285134fcc96 https://share.transistor.fm/s/24890478 Korleis drive utviklingsarbeid i barnehagen. Medvirkende: Styrar Evy Rossetvik og høgskulelektor Astrid Bakken

]]> Korleis drive utviklingsarbeid i barnehagen. Medvirkende: Styrar Evy Rossetvik og høgskulelektor Astrid Bakken

]]> Mon, 01 Nov 2021 05:50:26 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 1323 Korleis drive utviklingsarbeid i barnehagen. Medvirkende: Styrar Evy Rossetvik og høgskulelektor Astrid Bakken

]]> barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Leiing i den lærande barnehagen 6 6 Leiing i den lærande barnehagen full 39a3ed16-82c5-4268-bb83-b5a21bff68c1 https://share.transistor.fm/s/1503cf50 Mon, 01 Nov 2021 05:46:10 -0700 Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen 1076 Undrar du deg over leiaren si rolle i utvikling av lærande fellesskap i barnehagen? Denne episoden innheld refleksjonar om det å gje rom for læringsaktivitetar som kan bidra til å utvikle barnehagen. Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen Undrar du deg over leiaren si rolle i utvikling av lærande fellesskap i barnehagen? Denne episoden innheld refleksjonar om det å gje rom for læringsaktivitetar som kan bidra til å utvikle barnehagen. Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvin barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Samisk språk og kultur i barnehagen 5 5 Samisk språk og kultur i barnehagen full e4036445-3461-496b-9acd-49d67875e45c https://share.transistor.fm/s/5fa13b40 Mon, 01 Nov 2021 05:44:42 -0700 Medvirkende: Professor Øystein Vangsnes og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen Medvirkende: Professor Øystein Vangsnes og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen 1206 Samisk språk og kultur har en særstilling i Rammeplanen. I denne episoden snakker vi om samisk som språk og om språkbruk i rollelek. Medvirkende: Professor Øystein Vangsnes og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen Samisk språk og kultur har en særstilling i Rammeplanen. I denne episoden snakker vi om samisk som språk og om språkbruk i rollelek. Medvirkende: Professor Øystein Vangsnes og førsteamanuensis Hilde Hofslundsengen barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Når tale blir handling 4 4 Når tale blir handling full 6d374bd2-78fd-4890-a600-c985c207b4c4 https://share.transistor.fm/s/b2615b5e Mon, 01 Nov 2021 05:42:57 -0700 Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen 828 Visste du at måten vi som barnehagelærarar snakkar på betyr noko for barnehagen? Denne episoden løftar fram det faglege fellesskap i barnehagen, og korleis medvit om talehandlingar kan bidra til profesjonell praksis. Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen Visste du at måten vi som barnehagelærarar snakkar på betyr noko for barnehagen? Denne episoden løftar fram det faglege fellesskap i barnehagen, og korleis medvit om talehandlingar kan bidra til profesjonell praksis. Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimre barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Mellom kvardagsverd og system 3 3 Mellom kvardagsverd og system full d075b026-78a9-47d7-bee0-757d40841bdb https://share.transistor.fm/s/bdf923ce Mon, 01 Nov 2021 05:41:20 -0700 Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen 832 Har du tenkt på korleis systema rundt påverkar barnehagen sitt indre liv? Denne episoden gir deg eit innblikk i kor viktig det er at barnehagelæraren brukar sitt faglege skjønn og omset føringar frå systema til barnehagens kvardag. Medvirkende: Høgskulelektor Hege Fimreite, dosent Øyvind Glosvik og høgskulelektor Anne Grethe Sønsthagen Har du tenkt på korleis systema rundt påverkar barnehagen sitt indre liv? Denne episoden gir deg eit innblikk i kor viktig det er at barnehagelæraren brukar sitt faglege skjønn og omset føringar frå systema til barnehagens kvardag. Medvirkende: Høgskulele barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Fysisk aktiv leik 2 2 Fysisk aktiv leik full 2595d195-b0ec-4860-bd00-c5da4040338b https://share.transistor.fm/s/0eef9818 Mon, 01 Nov 2021 05:28:04 -0700 Medvirkende: Barnehagelærer Mari Engesæter, førsteamanuensis Lillian Pedersen og førstelektor Kjersti Johannesen Medvirkende: Barnehagelærer Mari Engesæter, førsteamanuensis Lillian Pedersen og førstelektor Kjersti Johannesen 1156 "“Hoppe sa gåsa, hinke sa reven” Trur du at alle barn har gode moglegheiter til å hoppe, hinke, kaste og klatre i barnehagen? I denne podcasten snakkar vi med barnehagelærarar Mari Engesæter om fysisk aktiv leik i barnehagen. Medvirkende: Barnehagelærer Mari Engesæter, førsteamanuensis Lillian Pedersen og førstelektor Kjersti Johannesen " "“Hoppe sa gåsa, hinke sa reven” Trur du at alle barn har gode moglegheiter til å hoppe, hinke, kaste og klatre i barnehagen? I denne podcasten snakkar vi med barnehagelærarar Mari Engesæter om fysisk aktiv leik i barnehagen. Medvirkende: Barnehagelærer M barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No Leik og læring 1 1 Leik og læring full e286d908-bba4-4752-83bf-c4bbd74d19dc https://share.transistor.fm/s/4bbafd45 https://www.hvl.no/Vestibylen/ansattside/

]]> https://www.hvl.no/Vestibylen/ansattside/

]]> Tue, 26 Oct 2021 08:00:49 -0700 Høgskulen på Vestlandet Høgskulen på Vestlandet 968 Kva er leik, og kva er det som skjer med barn som leiker? I denne episoden ser vi på leikens plass i barn sitt liv. Medvirkende: Førstelektor Dag Skram og høgskulelektor Eivind Rogne. Kva er leik, og kva er det som skjer med barn som leiker? I denne episoden ser vi på leikens plass i barn sitt liv. Medvirkende: Førstelektor Dag Skram og høgskulelektor Eivind Rogne. barnehagepedagogikk, utdanning, barnehage, pedagogikk No