极客家庭

三天的 School Journey：冒险、冷麦片与成长

Martin Lanse — Sun, 11 Oct 2026 14:18:35 +0200

名义上五天的 School Journey，其中两天在往返途中，周二到周四是实际活动日。Spring 讲述出发前更换居留卡时遇到的材料波折；Feynman 回顾海边冲浪、Forteiland 团队挑战和动物园活动。回家后，Martin、Spring 和 Feynman 又聊起红烧肉、冷牛奶泡麦片和一路上的成长。

这次 School Journey 名义上持续五天，其中两天在往返路上，周二到周四是实际活动日。Spring 讲述出发前更换居留卡时遇到的材料波折；Feynman 回顾海边冲浪、Forteiland 和动物园活动，三人也聊到旅程中的见闻与成长。

这一集聊到

出发前的居留卡更换波折：预约全满，Spring 靠电话和邮件沟通争取到临时证明，让行程失而复得。
Feynman 总结这次与以往不同的四点：更累、更多 activity、更自主、更好玩。
第一天的 We plan, we communicate：自己看白板准备午餐与泳衣，海边的冲浪（帆船车因风小取消）。
Forteiland 的团队挑战与历史探索，以及自由落体、abseiling 中卡住的绳索。
动物园之行：学长带队的寻宝安排、练习回答问题的小插曲，以及企鹅纪念品。
回家后的红烧肉、冷牛奶泡麦片，以及父母眼中的成长。

本集章节

00:00 开场：三天的 School Journey
01:44 出发前的居留材料插曲
08:17 失而复得的三天行程
11:27 海边的一天：团队安排与冲浪
14:54 Forteiland：平衡挑战与地堡
18:30 自由落体与绳索脱困
22:39 动物园日：学长带路与企鹅纪念品
27:16 终于接回家，也看见了成长
29:20 回家的红烧肉
30:33 冷牛奶泡麦片：旅程收尾

本集为家庭录音剪辑。文字稿由 AI 辅助转录，并以用户提供的剪辑字幕作为正文校准来源；封面插画由生成式图像工具辅助制作，标题与版式另行排版。

航展之后：一场暴雨、一台相机和回家的热茶｜Sanicole Airshow

Martin Lanse · Spring · Feynman — Sun, 04 Oct 2026 02:39:15 +0200

周六，Martin、Spring 和 Feynman 三人一起看飞行表演，拍了五千多张照片；周日再去的父子俩，却遇上瓢泼大雨、相机失灵与提前离场。三人一起复盘 Sanicole Airshow：兴致勃勃出门的人，最后怎样带着遗憾回到一杯热茶和一顿中餐旁。

“天上是 firework，地上是 fire。”我们聊第一次看航展的惊喜，也聊缺一把伞会怎样、为什么只拍到一架飞机，以及剩下的四十欧食品券最后去了哪里。

这次想和你聊

支持孩子的爱好，也一起去体验：从买两天的票，到爸爸成了陪同的“地陪”。
五千多张照片、巨大的发动机声与相向飞行：一家人各有各的精彩瞬间。
计划之外的火与雨：设备、等候和离场，都留下了下一次能用上的经验。
回家后的接风洗尘：热水、干衣服、热茶和中餐，给这个周末换了一个结尾。

本集章节

00:00 一家人聊 Sanicole
01:36 为什么支持孩子去看飞机
06:25 周六：看飞机，也看了一场 Fire show
10:11 五千多张照片里的得意瞬间
12:16 椅子、伞和帐篷：第一次的经验
14:35 关于草地起火，一家人的讨论
17:52 周日：准备了一夜，遇上一场大雨
21:42 刚离场，又听到直升机
23:28 四十欧食品券，捐出去吧
25:46 回到家，一杯热茶和一顿中餐
27:28 把期待留给 2027

本集保留一家人的现场回忆、玩笑和不同猜测；草地起火的原因、相机故障的判断，以及 2027 年的节目期待，均是对话中的讨论。封面为 AI 辅助生成的插画，文字稿由 AI 转录、校准并整理。

AI 会写代码了，孩子还要学什么？｜从 Cursor 到五年后的自己

Martin Lanse — Mon, 07 Sep 2026 02:57:31 +0200

AI 已经能写代码，孩子为什么还要学编程？一家人从两年的 Cursor 使用经历聊起，聊到亲手创造、阅读与运动，也聊到失败之后怎么再试一次。最后，把愿望留给五年后的自己。

至少要知道 AI 在帮自己写什么。孩子的这个回答，把话题从工具带到了成长。父母愿意支持他订阅编程工具，也想和他一起弄明白：有了这么强的帮手，我们还要练好哪些基本功？

这次想和你聊

从使用工具到动手创造。 Tab 补全、Composer、做网站，两年的变化给一家人带来了什么？
AI 能帮忙，人怎样作主？ 理解代码，判断结果，也慢慢形成自己的目标和品位。
父母也做学习的同伴。 一起尝试、一起面对失败，同时保留阅读、锻炼和思考的习惯。
孩子想象中的未来。 一所他来设计的 AI 学校，以及五年后想做的网站、想买的树莓派和想攒下的大学饭钱。

事后查证，发现搞错了：聊算法时把 BFS 和“深度优先”说到一起了。BFS 是广度优先搜索，DFS 才是深度优先搜索。

本集章节

00:00 从 Cursor 聊起
01:47 Tab 到 Composer：工具怎样变了
05:01 给孩子订阅工具，是在支持什么
07:16 AI 会写代码，为什么还学编程
11:34 AI 什么都会，还要努力学习吗
15:02 人仍要给出方向、承担责任
17:39 父母的改变与三个坚持
23:44 一起尝试，也一起面对失败
27:12 如果让孩子设计一所 AI 学校
31:13 写给五年后的自己

延伸阅读

阅读本集完整文字稿

Ep.01 首期特辑：解构《奥德赛》——英雄主义、战后PTSD与诺兰改编

Martin — Sun, 23 Aug 2026 17:13:58 +0200

本期“家庭时光胶囊播客”由 Martin、Spring 与 Feynman 三人围坐，全景拆解家庭共观的诺兰最新史诗巨制《奥德赛》。

从 Feynman 满怀《蜘蛛侠：崭新之日》式爽片期待却遭遇“全程尿点”的代际落差，到 Spring 敏锐洞察影片本质是一部“重度战后 PTSD 幸存者的压抑回忆录”，再到 Martin 从系统工程、信任协议与意识形态博弈视角深度切入——我们层层剖析特洛伊木马的逻辑漏洞、相思二十载却难相认的信任赤字，以及“黑海伦”选角背后诺兰对好莱坞政治正确与大众心理机制的精明操盘。

在 IMAX 70mm 胶片光影与欧洲生活日常的交织中，带你重新审视文明法则、战争代价与创伤治愈的漫长旅程。